Благотворительность, долг. Сочинение на ОГЭ. (Задание 15.3)

1. Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3

LOGO
ОГЭ 2015
Пишем сочинение
на ОГЭ-2015.
Задание 15.3
Губкинский, 2015

2.

Источник: Русский язык: типовые экзаменационные варианты.36 вариантов /под
LOGO ред. И.П.Цыбулько,- М:Национальное образование, 2015
ОГЭ-2015. Русский язык: типовые
экзаменационные варианты:
36 вариантов / под ред. И.П. Цыбулько
– М.: Национальное образование, 2015.
– 200 с. – (ОГЭ-2015. ФИПИ - школе).

3.

В проекте
LOGO
«Пишем сочинение на ОГЭ2015. Задание 15.3» принимали участие:
Габдулхаков Альберт Азатович,
ученик 9А класса МБОУ «ООШ» №1

4.

LOGO
ОГЭ 2015
Используя прочитанный текст из части 2, выполните на отдельном
листе только одно из заданий ( 15.3)
Как Вы понимаете значение слова БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите
сочинение-рассуждение на тему: «ЧТО ТАКОЕ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ?»,
взяв в качестве тезиса
данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)
примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один примераргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего
жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

5. Обратите внимание!

Ҩ Аргументируя свой тезис, приведите два примерааргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один
пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а
второй - из Вашего жизненного опыта (всего должно быть
2 (два) примера аргумента)
Ҩ Приводя примеры из текста, укажите номера нужных
предложений или применить цитирование (для абзаца 2)
Ҩ Приводя примеры, используйте свой жизненный опыт
(для абзаца 3)
Ҩ Начать сочинение можно с определения значения слова,
сформулированного вами
Ҩ Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
5

6. Значение слова (варианты)

Благотворительность - оказание бескорыстной (безвозмездной
или на льготных условиях) помощи тем, кто в этом нуждается.
Благотворительность - оказание безвозмездной помощи.
Благотворительность - форма помощи, которая заключается в
добровольном жертвовании отдельными лицами средств и вещей,
медикаментов и прочих ресурсов на определенные нужды человека.
Источники: Даль В.И.Толковый словарь русского языка. Современная
версия.-М.:Эксмо,2008 г.
6

7. Мудрые мысли о благотворительности

• Благотворительность как грань поведения человека покоится на
религиозном и, в первую очередь, на христианском фундаменте.
(свт. Феофан, Затв. Вышенский).
• В благотворительности больше всего отражается свет богоподобия.
(свт. Феофан, Затв. Вышенский).
• Ничто столько не уподобляет нас Богу, как благотворительность.
(свт. Иоанн Златоуст).
• Благотворительность – последовательное милосердие предполагает не
просто доброжелательность, но и понимание другого человека и
деятельное участие в жизни другого.
(свт. Альбхрет Фиш).
7

8. Структура сочинения-рассуждения

Т
ТЕЗИС-ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛЮЧЕВОГО
СЛОВА, ТРЕБУЮЩЕЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
ИЛИ ОБЪЯСНЕНИЯ. СМЫСЛОВОЙ
ВОПРОС: «ЧТО ЭТО ТАКОЕ?»
(1-3 предложения)
АРГУМЕНТ №1+ ОДИН ПРИМЕР
ИЗ ТЕКСТА
(НОМЕР
ПРЕДЛОЖЕНИЯ,(ПРЕДЛОЖЕНИЙ)
ИЛИ ЦИТАТА ИЗ ТЕКСТА)
АРГУМЕНТ №2+ ОДИН
ПРИМЕР ИЗ ЖИЗНИ
(ссылки на афоризмы, цитаты
(по желанию)
ВЫВОД,ЗАКЛЮЧЕНИЕ,ОБОБЩЕНИЕ
ПО ДОКАЗЫВАЕМОМУ ТЕЗИСУ
( 1-3 предложения)
8

9. Алгоритм построения сочинения-рассуждения в 15.3:

1.Прочитайте задание. Сформулируйте определение слова,
данного в задании .
2. В абзаце 1 напишите вступление , взяв в качестве тезиса
данное Вами определение .
3. Найдите в тексте один пример, подтверждающий данное Вами
определение. Отметьте номер нужного предложения.
4. В абзаце 2 включите один пример из текста (для этого
укажите № предложения или цитату), подтверждающий данное
Вами определение (используйте речевые клише).
5. В абзаце 3 – один пример из Вашего жизненного опыта,
подтверждающий данное Вами определение (используйте
речевые клише).
6. В абзаце 4 напишите заключение (используйте речевые
клише).
9
9

10. 1. Даю определение

Благотворительность — оказание
бескорыстной (безвозмездной или на
льготных условиях) помощи тем, кто в
этом нуждается.
10

11. 2. Пишу вступление

Что такое благотворительность? В
моем понимании благотворительность- это
оказание бескорыстной, безвозмездной или
на льготных условиях помощи тем, кто в
этом нуждается.
(21 слово)
11

12. 3. Пишу основную часть (2 абзац)

В.Т.Устинова , автор предложенного для
анализа текста , обращает наше внимание на
проявление благотворительности девочки по
отношению к главному герою текста. Детский
писатель подчеркивает прелесть человека и его
милосердный характер . Таких людей немного на
земле. (Предложения 5,6,23, вариант 5 ) 33 слова
12

13. 4. Пишу основную часть (3 абзац)

В наше время в благотворительности участвует всё больше и
больше людей. Сама по себе благотворительность-это оказание
бескорыстной помощи нуждающимся.Сейчас очень многие люди
нуждаются в благодетели , так как в нашем жестоком мире не
каждый может самостоятельно выжить и ему просто нужна чья-то
помощь! Популярность благотворительности в наше время велика ,
и это радует .Но, к сожалению , некоторые люди (звёзды ,
бизнесмены) занимаются этим только в корыстных целях - создание
видимости "доброго" человека , для привлечения к своей персоне
других людей.
(77 слов)
13

14. 5. Пишу заключение (4 абзац)

Подводя итог своим рассуждениям, хочу
сказать о том, что благотворительностью надо
заниматься для того, чтобы сделать другого
человека чуточку счастливее, чем он есть на
самом деле! Люди будьте добрее , и мир вокруг
вас тоже станет таким!
35 слов
14

15. Пример сочинения-рассуждения

Что такое благотворительность? В моем понимании
благотворительность- это оказание бескорыстной, безвозмездной или на
льготных условиях помощи тем, кто в этом нуждается.
В.Т.Устинова , автор предложенного для анализа текста , обращает
наше внимание на проявление благотворительности девочки по отношению
к главному герою текста. Детский писатель подчеркивает прелесть человека
и его милосердный характер . Таких людей немного на земле. (Предложения
5,6,23 вариант 5 )
В наше время в благотворительности участвует всё больше и больше
людей. Сама по себе благотворительность-это оказание бескорыстной
помощи нуждающимся.Сейчас очень многие люди нуждаются в благодетели ,
так как в нашем жестоком мире не каждый может самостоятельно выжить и
ему просто нужна чья-то помощь! Популярность благотворительности в
наше время велика , и это радует .Но, к сожалению , некоторые люди (звёзды
, бизнесмены) занимаются этим только в корыстных целях - создание
видимости "доброго" человека , для привлечения к своей персоне других
людей.
Подводя итог своим рассуждениям, хочу сказать о том, что
благотворительностью надо заниматься для того, чтобы сделать другого
человека чуточку счастливее, чем он есть на самом деле! Люди будьте добрее
15
, и мир вокруг вас тоже станет таким!
166 слов

16. Речевые клише (синонимы):

Ҩ Лингвист, учёный, языковед, автор высказывания,
филолог, писатель.
Ҩ Утверждал,
считал, писал, рассуждал.
Ҩ Высказывание, афоризм, мысль, утверждение,
суждение, мнение, слова, изречение, цитата.
Ҩ Справедливо, верно, неоспоримо,
понятно, доступно , убедительно.
бесспорно,
16

17. Речевые клише (основная часть):

Для первого аргумента.
Для второго аргумента.
•Сущность данного понятия, по
мнению автора текста, сводится к…
•Автор строит свое рассуждение о
данном понятии на…
•Автору (писателю, ученому,
лингвисту..) данного текста было
важно показать, что…
•Автор текста заставляет нас
задуматься о том, что…
•Как справедливо замечено автором
данного текста: «….»и др.
•Данное понятие заставляет нас
задуматься над тем, что…
•Разберёмся (попробую разобраться,
давайте разберёмся) в смысле
данного понятия….
•Высказывая свое отношение к
данному понятию, хочу отметить…
•Я вполне разделяю общепринятую
точку зрения о том, что…
•Приводя пример из жизни, хочу
обратиться к…
•Обращаясь к своему жизненному
опыту, хочу подтвердить мысль,
высказанную ранее…
17

18. Речевые клише (заключение):

Ҩ Вводные слова: таким образом, итак, в
заключение, как видим, следовательно, значит,
и др.;
Ҩ синтаксические конструкции: итак, можно
увидеть, что...; в результате рассуждения мы
пришли к выводу о том, что...; эти примеры
из текста стали убедительным
доказательством того, что... можно сделать
вывод, что…,из вышесказанного следует
18

19. 1. Даю определение

• Долг - внутреннее, принимаемое человеком,
добровольное обязательство.
• Долг - это необходимость поступка из уважения
к нравственному закону.
•Долг - это обязанность человека перед самим
собой и перед обществом.
Источники: Даль В.И.Толковый словарь русского языка. Современная версия.М.:Эксмо,2008 г.
19

20. 2. Пишу вступление

Что такое долг? На мой взгляд, долг - это
необходимость хорошего поступка из уважения
к нравственному закону. Долг позволяет
человеку быть нравственным. Стремление
исполнить долг - это стремление человека к
счастью.
29 слов
20

21. Пишу основную часть (аргумент 1)

Анализируя текст Г .Н. Бочарова я склоняюсь к мысли о том, что
автор главным мотивом людей при совершении ими благородных
поступков считает нравственный долг. И люди помогают другим не из-за
секундного импульса, а в силу норм поведения, которые в них воспитали.
Г.Н.Бочаров считает, что нужно «…исследовать нравственную
атмосферу, позволяющую воспитывать в людях подобное чувство долга»,
чтобы в мире было как можно больше таких ответственных людей.
63 слова
21

22. Пишу основную часть (аргумент 2)

Эта проблема стала особенно важной в наше время. Ведь люди в
современном мире находятся в постоянной спешке, думают только о себе,
о своих потребностях. А услышав о том, что кому-нибудь нужна помощь,
обычно думают: «Кроме меня есть ещё много людей. Кто-нибудь из них,
обязательно, поможет…». Или: «Почему именно я должен это делать?». И
в итоге никто так и не помогает попавшему в беду человеку.
Но также есть люди, готовые прийти на выручку любому, даже
незнакомому человеку, независимо от личных обстоятельств.
Значит, есть что-то такое, что заставляет их помогать другим, а у
остальных это «что-то» отсутствует.
95 слов
22

23. Пишу заключение.

Таким образом, я могу сделать вывод о том, что
люди, помогающие на безвозмездной основе другим,
делают это из чувства нравственного долга. И чтобы
наше общество стало лучше, нужно воспитывать это
чувство во всех нас, мотивируя каждого человека на
хорошие поступки.
40 слов
23

24. Пример сочинения- рассуждения

Что такое долг? На мой взгляд, долг - это необходимость хорошего поступка
из уважения к нравственному закону. Долг позволяет человеку быть нравственным.
Стремление исполнить долг - это стремление человека к счастью.
Анализируя текст Г .Н. Бочарова я склоняюсь к мысли о том, что автор
главным мотивом людей при совершении ими благородных поступков считает
нравственный долг. И люди помогают другим не из-за секундного импульса, а в силу
норм поведения, которые в них воспитали. Г.Н.Бочаров считает, что нужно
«…исследовать нравственную атмосферу, позволяющую воспитывать в людях
подобное чувство долга», чтобы в мире было как можно больше таких
ответственных людей.
Эта проблема стала особенно важной в наше время. Ведь люди в современном
мире находятся в постоянной спешке, думают только о себе, о своих потребностях. А
услышав о том, что кому-нибудь нужна помощь, обычно думают: «Кроме меня есть
ещё много людей. Кто-нибудь из них, обязательно, поможет…». Или: «Почему
именно я должен это делать?». И в итоге никто так и не помогает попавшему в беду
человеку.
Но также есть люди, готовые прийти на выручку любому, даже незнакомому
человеку, независимо от личных обстоятельств.
Значит, есть что-то такое, что заставляет их помогать другим, а у остальных
это «что-то» отсутствует. Таким образом, я могу сделать вывод о том, что люди,
помогающие на безвозмездной основе другим, делают это из чувства нравственного
долга. И чтобы наше общество стало лучше, нужно воспитывать это чувство во всех
24
нас, мотивируя каждого человека на хорошие поступки.
227 слов

25.

LOGO
ОГЭ 2015
ЖЕЛАЕМ
УСПЕХА!
http://school1-gub.ru