Роль ИКТ в инклюзивном образовании

1.

Роль ИКТ в
инклюзивном
образовании
Мукатова Дильназ, Пилипенко Милана

2.

Важность ИКТ заключается в создании
адаптированных условий, позволяющих
каждому ученику участвовать в
образовательном процессе на равных.
Инклюзивное образование — это
образовательный процесс, в котором все
дети, независимо от их физических,
интеллектуальных, эмоциональных и
других особенностей, обучаются вместе в
одном классе. Оно стремится устранить
барьеры, препятствующие участию детей
с ОВЗ.

3.

Основные цели ИКТ в
инклюзивном
образовании
1. Доступность образования: обеспечение
равных возможностей для всех обучающихся,
независимо от их физических или ментальных
особенностей.
2. Персонализация обучения: создание
индивидуальных образовательных маршрутов,
адаптированных к нуждам каждого ученика.
3. Развитие цифровых навыков: подготовка всех
учащихся к жизни в цифровом обществе,
включая тех, кто имеет ОВЗ.
4. Повышение мотивации и вовлеченности:
через использование интерактивных и
визуальных инструментов, которые делают
обучение более увлекательным.

4.

Задачи ИКТ в
инклюзивном
образовании
Адаптация образовательных
материалов: создание доступных
материалов, которые могут быть
использованы всеми учениками
(например, текстовые документы с
поддержкой экранных читалок,
видео с субтитрами и переводами
на язык жестов).

5.

Программы
01
Khan Academy и другие платформы,
которые предоставляют учебные
материалы в разнообразных
форматах, включая видеоуроки с
субтитрами и интерактивные задания.
02
Zoom или Microsoft Teams, которые
поддерживают использование
субтитров, экранного текста, а также
совместное использование
материалов.
03
Google Classroom предоставляет
возможность организовывать
индивидуальные задания и
обсуждения, доступные всем
ученикам.

6.

Задачи ИКТ в
инклюзивном
образовании
Обучение навыкам саморегуляции и
самостоятельности: через использование
специальных приложений и программ,
которые помогают ученикам с ОВЗ управлять
своим временем и учебным процессом.

7.

Задачи ИКТ в
инклюзивном
образовании
Социализация и взаимодействие:
предоставление инструментов для
улучшения коммуникации между
учащимися, учителями и
родителями, включая
электронную почту, видеозвонки
и социальные платформы для
обучения.
онлайн-платформы для
проведения уроков в
реальном времени,
позволяющие учащимся
с ОВЗ участвовать в
образовательном
процессе удаленно.

8.

Таким образом, использование ИКТ в
инклюзивном образовании направлено на
достижение разнообразных целей,
связанных с обеспечением доступности,
адаптацией учебного процесса,
повышением мотивации, поддержкой
преподавателей и развитием ключевых
навыков. Выполнение обозначенных задач
помогает создать инклюзивную
образовательную среду, в которой каждый
ученик, независимо от его особенностей и
потребностей, будет иметь возможность
для развития и успешного обучения.