10_09_2_urok_6_klass_Sporovye_i_semennye_rastenia

1.

2. Повторим

1Ботаника-это
2 Назовите « семью» ботанических
наук
3 Назовите основные царства живой
природы

3. Отгадай к какому царству относятся эти организмы

4.

5. Кто это ?

Хоть меня не видит глаз,
Заразить могу я вас.
И холерой, и ангиной,
Насморком и скарлатиной

6.

7. Угадай царство

8.

9. Угадай

Экзотический цветок,
Небольшой и хищный, ловко
Ловит мух и тем живёт –
Венерина .........
Белые
горошки
на
зелёной
ножке.

10.

11. 10.09 Классная работа

Споровые и семенные растения

12.

13.

14.

15.

16. Низшие

СПОРОВЫЕ
водоросли

17.

18. Высшие споровые растения

ОТДЕЛ
ОТДЕЛ
ХВОЩЕВИДНЫЕ
ОТДЕЛ
МОХОВИДНЫЕ
ПЛАУНОВИ
ДНЫЕ
ОТДЕЛ
ПАПОРОТНИКОВИД
НЫЕ

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31. Заполнить таблицу «Особенности высших споровых и семенных растений»

Группа растений
Описание
Высшие споровые растения
Размножаются
Высшие семенные растения
Размножаются
1) Голосеменные
Семена лежат о
2) Покрытосеменные
Есть
и
Семена покрыты
Примеры

32. Проверка

Группа растений
Описание
Высшие
растения
споровые
Размножаются спорами
Высшие
растения
семенные
Размножаются семенами
Примеры
Мхи, папоротники, плауны,
хвощи
1) Голосеменные
Семена лежат открыто на
чешуях шишек
Сосна, ель, можжевельник
2) Покрытосеменные
Есть цветок и плод. Семена
покрыты оболочками плода
Роза, тюльпан, дуб, береза

33. Ответить на вопросы

Чем высшие растения отличаются от
низших?
Что такое спора?
Почему происходит дление на
высшие и низшие споровые
растения?
Почему покрытосеменные занимают
господствующее положение на
Земле?

34.

35. Домашняя работа

1 Изучить материал урока.
2 Подготовить загадки о споровых и
семенных растениях.