Similar presentations:
Социальное становление человека
1.
Тема урока: Социальное становление человека: какусваиваются социальные нормы.
«Ты рожден человеком, но человеком должен стать» «Поведение человека – это зеркало, в котором каждый
показывает свой истинный облик».
2.
•Обществознание — это наука, которая включает всебя ряд дисциплин, изучающих общество и место
человека в нём.
•Обществознание — школьный предмет,
знакомящий учеников с основами общественных
дисциплин. Он изучает закономерности развития
всех сфер жизни государств и народов.
Советские школьники с конца 60-х годов прошлого
века и до 1991 года изучали дисциплину
«Обществоведение». Особый упор был сделан на
патриотическое воспитание.
3.
Социология изучает законы, по которымустроено общество; рассматривает, как
взаимодействуют группы людей, из которых
оно состоит.
•Культурология — наука, изучающая культуру, достижения человечества.
•Политология систематизирует знания о политическом устройстве государств,
определяет особенности политического режима, функции органов
государственной власти,
деятельность партий и других организаций.
•Психология — наука, объясняющая устройство внутреннего мира человека,
правила его взаимодействия с другими людьми.
•Философия изучает законы устройства окружающего мира, отвечает на
многие вопросы, касающиеся существования человека.
•Экономика — наука, выявляющая особенности устройства хозяйственной
системы государства. Она решает вопрос удовлетворения потребностей
населения с помощью производства благ.
•Юриспруденция включает в себя право как систему законов и норм,
контролирует их соблюдение.
4.
Мораль (от лат. moralis, mores – нравственный,относящийся к нраву, характеру) –
это специфический способ регуляции общественной
жизни с позиций гуманизма, добра и справедливости,
осуществляемый при помощи требований к поведению
людей и опирающийся на общественное мнение и
внутренние убеждения человека.К морали относят
также и психологические аспекты – эмоции,
переживания и т. п.
5.
6.
Заполни:Виды социальных норм
Их характеристика
Обычаи
Традиции
Нормы морали
.
7.
Виды социальных нормИх характеристика
Обычаи
Одобренные обществом образцы массовых действий,
которые рекомендуется выполнять
Традиции
Ценности, нормы, образцы поведения, идеи,
общественные установки и т. д., унаследованные от
предшественников, относятся к культурному
наследию.
Нормы морали
Правила поведения, в которых выражаются
представления людей о хорошем или плохом, о добре и
зле и т. д. Их соблюдение обеспечивается авторитетом
коллективного сознания, а нарушение встречает
осуждение в обществе.
8.
Практикум:Три года назад в Дубае (ОАЭ) в суде рассматривалось дело молодой
иностранной пары — гражданина Австралии и гражданки Германии,
которых арестовали за поцелуй в общественном месте. Суд приговорил
их к шести месяцам лишения свободы и оштрафовал на 570 долларов.
Вопрос: Как вы считаете, какова причина возникновения подобной
ситуации? Какие бы советы вы дали русским туристам, выезжающим
на отдых в другие страны?
9.
“ Крестики-нолики”. Заготовьте игровое поле в тетради (начертите его).Если вы согласны с утверждением, то в клеточке с номером этого
предложения ставите « О ». Если не согласны, то « Х ». За каждый
правильный вариант ответа 1 бал. (max = 9 б.).
Вопросы для игры “Крестики-нолики”.
1. Выбирая между добром и злом человек делает моральный выбор.
2. Быть моральным это значит отвечать за свои поступки, совершать добрые
дела.
3. Мораль представляет собой нормы, установленные государством.
4. Высоконравственным считают человека честного, воспитанного,
почтительного к старшим, ответственного за свои поступки и т.д.
5. Нравственные поступки требуют наград, слова благодарности.
6. Золотое правило нравственности учит нас относиться к людям так, как
хотим мы, что бы относились к нам.
7. Мораль и право регулируют поведение человека в обществе.
8. Нарушение моральных норм наказывается общественным мнением.
9. Выполнение норм морали обязательно.
10.
Домашнее задание:1. Всегда ли поведение людей соответствует
социальным нормам?
Запишите значение понятий: аморальный,
нравственный поступок. Привести
примеры. Высказать свое мнение.