Многообразие связей музыки с изобразительным искусством

1.

- были ли у вас такие ситуации,
что, когда вы рассматривали
какую-то картину, вы
начинали слышать внутри
себя музыку?

2.

- а слушая музыку, кто-то из
вас представлял картины,
образы?

3.

«Моногозебира вяйзес
зыкиму с
ибраоззитемьныл
скустисвом»

4. «Многообразие связей музыки с изобразительным искусством»

5. Проблема

6. Проблема

7.

• Звуковая палитра
• Цветовая гамма
• Ритмический рисунок
• Музыкальная форма
• Светлые и сумрачные тона
• Холодные и теплые тембры
• Композиция
• Штрих

8. Музыка ИЗО

Ритмический
рисунок
Музыкальная форма
Звуковая палитра
Холодные и теплые
тембры
Цветовая гамма
Штрих
Композиция
Сумрачные и
светлые тона

9.

10. П.И. Чайковский «Февраль. Масленица».

11.

12.

- подходит ли музыке
Чайковского следующая
картина?

13. Е. Самарская «Русская тройка»

14. Е. Самарская «Русская тройка»

-
какую цветовую гамму использовал художник? какие линии?
есть ли здесь музыкальность?
какие звуки вы можете здесь услышать?
Е. Самарская «Русская тройка»

15. Музыкальный момент

бубенцы
4
4
колокол
ьчики
4
4
4
4
4
4

16. Итоги

-
может ли звучать
живопись?

17. Итоги

может ли звучать
живопись?
ДА
- можно ли увидеть музыку?
-

18. Итоги

может ли звучать
живопись?
ДА
- можно ли увидеть музыку?
ДА
-

19. Вывод:

«Музыка – сестра живописи»
Леонардо да Винчи