Правописание одной и двух нн в суффиксах имен прилагательных

1.

ПРАВОПИСАНИЕ ОДНОЙ
И ДВУХ НН В СУФФИКСАХ
ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
(УРОК СИСТЕМАТИЗАЦИИ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА)
ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
МБОУ»ПЯТИХАТСКАЯ ШКОЛА» ЛУЕВА ЛИЛИАНА АЛЕКСАНДРОВНА

2.

ЦЕЛИ УРОКА:
ПРЕДМЕТНЫЕ: ЗАКРЕПИТЬ В СОЗНАНИИ УЧАЩИХСЯ
УСЛОВИЯ ВЫБОРА Н И НН В СУФФИКСАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ,
РАСШИРИТЬ КРУГОЗОР ДЕТЕЙ НА СЧЁТ ТОЛКОВАНИЯ
НЕЗНАКОМЫХ СЛОВ, ОБОГАЩАТЬ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
УЧАЩИХСЯ, УЧИТЬ ОБОСНОВЫВАТЬ СВОЙ ВЫБОР;
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ: РАЗВИВАТЬ ВНИМАНИЕ ,
НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ АНАЛИЗИРОВАТЬ И ДЕЛАТЬ
ВЫВОДЫ;
ЛИЧНОСТНЫЕ: ВОСПИТЫВАТЬ ИНТЕРЕС К РОДНОМУ
ЯЗЫКУ, ИЗУЧАЕМОМУ ПРЕДМЕТУ.

3.

ДЕВИЗ УРОКА
ВНИМАНИЕ,
ИНТЕРЕС,
ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТЬ.

4.

ОРФОЭПИЧЕСКАЯ МИНУТКА
КРАСИВЕЕ,СВЁКЛА, БАЛОВАТЬ,
ДРЕМОТА, ЗВОНИТ, ЩАВЕЛЬ, ТОРТЫ,
ВКЛЮЧИТ,НЕДВИЖИМОСТЬ,ДОГОВОР,
ЖАЛЮЗИ.

5.

КРАСИ́ВЕЕ,СВЁ́́КЛА, БАЛОВА́ТЬ,
ДРЕМО́ТА, ЗВОНИ́Т, ЩАВЕ́ЛЬ, ТО́РТЫ,
ВКЛЮЧИ́Т,НЕДВИ́ЖИМОСТЬ,ДОГОВО́Р,
ЖАЛЮЗИ́.
Жалюзи́ — светозащитные
устройства, состоящие из вертикальных или
горизонтальных пластин

6.

РАБОТА С ДЕФОРМИРОВАННЫМ
ТЕКСТОМ
Есть под Москвой (не)большая стари..ая
деревушка Гжель. (З,С)десь созд..ют
бел..снежные ф..рфоровые чайники
подсвечники часы ф..гурки людей и
ж..вотных. Эти изделия так хороши, что
слава о гжельском иску..тве разн..слась по
всему миру.
Самый излюбле..ый узор- гжельская роза.

7.

ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ,
ОБЬЯСНИТЕ ПРАВИЛО
ЛЕБЕДИ…НЫЙ, КОЖА…НЫЙ,
СТАНЦИО..НЫЙ,
ГОСУДАРСТВЕ…НЫЙ,
СЕРЕБРЯ…НЫЙ, ПИСЬМЕ…НЫЙ,
ВЕТРЕ…НЫЙ, Ю…НЫЙ,
СТЕКЛЯ…НЫЙ.

8.

ИНДЮК
ХОДИТ ПО ДВОРУ ИНДЮК
СРЕДИ УТОК И ПОДРУГ.
ВДРУГ УВИДЕЛ ОН ГРАЧА,
РАССЕРДИЛСЯ СГОРЯЧА.
СГОРЯЧА ЗАТОПАЛ,
КРЫЛЬЯМИ ЗАХЛОПАЛ.
ВЕСЬ РАЗДУЛСЯ , СЛОВНО ШАР
ИЛИ МЕДНЫЙ САМОВАР.
ЗАТРЯС БОРОДОЮ,
ПОНЁССЯ СТРЕЛОЮ.

9.

ОБРАЗУЙТЕ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В СКОБКАХ
ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
Жил в избушке (луб)
заяц с дружною семьёй.
Под (серебро) звоночек
он будил послушных дочек.
(Рань) утром на зарядку
выходили по порядку.
В завтрак ели мёд (пчела),
хлеб (рожь) с приправой (тмин),
Из (стекло) круглых чашек
ели гречневую кашу.

10.

ЛУБ-ВОЛОКНИСТАЯ ВНУТРЕННЯЯ
ЧАСТЬ КОРЫ.
ТМИН-ТРАВЯНИСТОЕ РАСТЕНИЕ,
А ТАКЖЕ СЕМЕНА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ
КАК ПРИПРАВА К ХЛЕБУ,
ПЕЧЕНЬЮ,СЫРУ.

11.

Замените словосочетания
синонимичными.
Предание старины –
Остров, хранящий тайну –
Смерть без времени –
Цветок с чудесным действием –
Сокровище, не имеющее цены –

12.

СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ…
БЫЛО ТРУДНО…
Я ПОНЯЛ,ЧТО…
Я СМОГ…
МЕНЯ УДИВИЛО…
МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ…
СВОЕЙ РАБОТОЙ НА УРОКЕ Я…
МОЁ НАСТРОЕНИЕ…
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ МНЕ КАЖЕТСЯ…