«Исследование приёма обманутого ожидания» (на примере новеллы О. Генри “Последний лист”)

1.

Исследование приёма обманутого ожидания
(на примере новеллы О.Генри “Последний лист”)
Учитель русского языка и литературы
МБОУ Кольской СОШ №2
Чеченина Екатерина Викторовна

2.

“Последний лист”
О. Генри

3.

“Последний лист”
Когда он появляется на дереве?
С чем ассоциируется это время года?
Запиши в рабочем листе гипотезу о
теме рассказа.
Рассказ “Последний лист” будет о
смерти.

4.

“The last leaf”
Что это?
Определённый артикль.
Что он обозначает?
Что называемый предмет исключителен,
выделен среди подобных ему.
Закончи в рабочем листе предложение
о роли артикля “the”.

5.

“The last leaf”
Что это?
Определённый артикль.
Что он обозначает?
Что называемый предмет исключителен,
выделен среди подобных ему.
Артиклем “the” в названии рассказа О. Генри
подчеркнул уникальность последнего листа.

6.

Отрывок 1

7.

Работа с отрывком 1
С какими героями мы
познакомились в первом
отрывке?
Со Сью и Джонси (Джоанной).

8.

Отрывок 2

9.

Работа с отрывком 2
Господин Пневмония:
неприветливый чужак, старый
тупица с красными кулачищами.
Джонси:
миниатюрная, малокровная.
Кто из них должен победить?
Господин Пневмония.

10.

Отрывок 3

11.

Работа с отрывком 3
Каковы шансы Джонси на
выздоровление?
Крайне малы (ничтожны).

12.

Отрывок 4

13.

Работа с отрывком 4
Что считает Джонси, глядя в окно?
Зачем?
Джонси считает листья на
дереве за окном. Она думает, что
умрёт одновременно с тем, как с
дерева упадёт последний лист.

14.

Работа с отрывком 4
Особая роль ... была заранее
подчёркнута О. Генри с
помощью ...

15.

Работа с отрывком 4
Особая роль последнего листа
была заранее подчёркнута
О. Генри с помощью
определённого артикля “the”
в названии рассказа.

16.

Отрывок 5

17.

Работа с отрывком 5
Мысль об уникальности
последнего листа ... физическое
состояние Джонси.

18.

Работа с отрывком 5
Мысль об уникальности
последнего листа ухудшает
физическое состояние Джонси
(эффект ноцебо).

19.

Отрывок 6

20.

Работа с отрывком 6
Берман:
художник-неудачник, злющий
старикашка (старше
шестидесяти), пил запоем,
собирался написать шедевр и
даже не начал.

21.

Работа с отрывком 6
Каковы шансы Бермана когданибудь написать шедевр?
Крайне малы (ничтожны).
Такие же шансы у ... на ...

22.

Работа с отрывком 6
Каковы шансы Бермана
когда-нибудь написать шедевр?
Крайне малы (ничтожны).
Такие же шансы у Джонси на
выздоровление.

23.

Физминутка (для глаз)

24.

Отрывок 7

25.

Работа с отрывком 7
Погода:
Каковы шансы на то, что на
дереве остался хотя бы один
лист?

26.

Работа с отрывком 7
Погода:
шёл холодный, упорный дождь
пополам со снегом.
Каковы шансы на то, что на
дереве остался хотя бы один
лист?
Крайне малы (ничтожны).

27.

Отрывок 8

28.

Работа с отрывком 8
Состояние Джонси:
болезненная фантазия завладевала
ею все сильнее по мере того, как одна
за другой рвались все нити,
связывавшие её с жизнью и людьми.
Джонси совершенно готова к ...
смерти.

29.

Отрывок 9
Неаполитанский залив

30.

Работа с отрывком 9
Состояние Джонси начало ... ,
потому что ...

31.

Работа с отрывком 9
Состояние Джонси начало
улучшаться, потому что
последний лист, с падением
которого с дерева она связывала
свою смерть, так и не упал.

32.

Отрывок 10

33.

Работа с отрывком 10
Как заболел старик Берман?

34.

Отрывок 11

35.

Работа с отрывком 11
На протяжении всего рассказа мы
ждали, что умрёт ... , но писатель
нас ... , причём несколько раз,
ведь Берман всё-таки сумел ... , а
рассказ оказался не только о ... ,
но и о ...

36.

Работа с отрывком 11
На протяжении всего рассказа мы
ждали, что умрёт Джонси, но писатель
нас обманул, причём несколько раз,
ведь Берман всё-таки сумел написать
шедевр, а рассказ оказался не только о
смерти, но и о жизни.

37.

Формулировка темы урока
Исследование приёма
обманутого ожидания.

38.

О чём напоминает нам О. Генри,
строя рассказ на таком приёме?
Во-первых, жизнь ... , поэтому
нельзя ...
Во-вторых, в любом человеке есть
как ... , так и ... , поэтому даже
старый пьяница может ...
В-третьих, совершить что-то
великое можно в ... момент жизни.

39.

Во-первых, жизнь
непредсказуема, поэтому
нельзя отчаиваться или
сдаваться.

40.

Во-вторых, в любом
человеке есть как хорошее,
так и плохое, поэтому даже
старый пьяница может
кого-то спасти.

41.

В-третьих, совершить
что-то великое можно в
любой момент жизни.

42.

Домашнее задание

43.

Рефлексия
На уроке
мне всё
было
понятно
У меня
осталась
пара
вопросов
На уроке я
почти
ничего не
понял(а)

44.

Список использованных материалов
Слайд 1: https://www.sunhome.ru/i/contest_foto/49/poslednii-listoseni.xxl.jpg (лист),
https://www.artfulliving.com.tr/image_data/content_pane_image/cde090
d649a1f699dd9e674a55cac3bb.jpg (портрет О. Генри).
Слайд 5:
https://i.pinimg.com/736x/18/29/36/1829366609d7861e357cf8d9d396ce
4b.jpg
Слайд 7: https://webstage.bg/attachments/ckeditor/picturesdata/0005/1087/ORIGINALbolestta_e_nachin_da_poluchish_onova_koeto_ne_poluchavash_bez_ne
ya-1.jpg
Слайд 9 и 32: http://www.otozh.com.ua/wpcontent/uploads/2019/10/ТОП-10-серйозних-речей-які-знають-лікаріале-ніколи-скажуть-вам.jpg
Слайд 11:
https://i.pinimg.com/originals/dc/6e/2a/dc6e2adee9a2eb11864a7b8eff8c5
c17.gif

45.

Список использованных материалов
Слайд 15:
https://farm5.static.flickr.com/4136/4757513509_d9c3bd8775_b.jpg
Слайд 18: https://proza.ru/pics/2017/03/10/1394.jpg
Слайд 24: https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1550696/94b3eae740c0-4891-8e63-ed1b29878c09/orig (снег),
https://grrrr.net/grr/g_rain2_900.gif (дождь)
Слайд 27: https://centerforhealthythinking.com/wpcontent/uploads/strikingr/images/[email protected]
Слайд 29: https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1605014/5de93d7e5592-4b6c-b3f4-dfc07883be96/s1200
Слайд 34:
http://www.bizclass.org/media/cache/bd/c2/bdc2c9ce5461b1def063eb38
7c999e34.jpg
Слайд 42:
https://www.nastol.com.ua/pic/201304/1680x1050/nastol.com.ua46780.jpg

46.

Список использованных материалов
Слайд 43:
https://azazira.xyz/DATAIM/images/user_objects/13/8983/5ef2811c7002
.jpg
Фон для всех слайдов:
https://cdn.photosight.ru/img/4/737/4403950_large.jpg