Similar presentations:
Связь прошлого с настоящим
1.
Связьпрошлого
с
настоящим
Окружающий мир 2 класс
2.
Невозможнопонять, как
устроен
окружающий
мир, если его
изучать по
частям
Три слепых мудреца подошли к слону и начали спорить. Один из них
протянул руку и коснулся ноги слона.
- Я знаю, что это такое,- сказал он, - это - колонна!
Другой коснулся слоновьего бока и возразил:
- Нет, Вы ошибаетесь, мудрейший! Я могу сказать Вам, что это - стена!
- Вы все не знаете, что говорите, - воскликнул третий мудрец, державший
слона за хвост, - это - змея!
И ни один из них даже не приблизился к истинному пониманию того, к чему
же они подошли.
3.
Что вы знаете о форме Земли?Как движется Земля?
Как появилась жизнь на Земле?
- Безжизненная пустыня
- Появились беспозвоночные
и динозавры
- Появление птиц и
млекопитающих
- Человек и развитие
цивилизации
4.
Наступление ледникового периодаГеологи считают, что великие оледенения повторяются на Земле каждые
180 – 200 миллионов лет
Как вы представляете ЛЕДНИКОВЫЙ период?
Как изменилась растительность и животный мир?
К чему привело похолодание?
5.
Что произошло через многиетысячи лет?
Ледник отступил, и на Землю вернулось тепло. Растения и животные стали
продвигаться к прежним местам обитания.
Сейчас природа меняется, надвигается глобальное потепление. Мы живем в
более теплом промежутке времени – в межледниковье.
Ученые считают, что воздействие человека на климат ускоряет угрозу нового
наступления ледников.
6.
Прошлое связано с настоящимВ наше время очень много изобретено и усовершенствовано.
Изобретено
Усовершенствовано