Similar presentations:
Когда твой ранец, твой друг
1.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –средняя общеобразовательная школа № 3 г. Армавира
Выполнил: ученик 3 класса «Д»
Назаров Максим
Руководитель : Иноземцева Светлана Ивановна
2.
Цель• Доказать, что тяжелый
ранец портит осанку
3.
Задачи• Изучить, литературу по теме
исследования
• Понаблюдать за осанкой моих
одноклассников с ранцами
• Измерить вес своего ранца и всех
ранцев в нашем классе
• Предложить мой способ решения
проблемы
4.
5.
6.
7.
Исследование 1-е : «Мой школьный ранец».День недели
Масса ранца со
школьными
принадлежностями
Примечание
Понедельник
3кг 200г
Всего 5 урока, книг
тетрадей минимум
Вторник
3кг 50г
Всё строго по расписанию
Среда
3кг 900г
Забыл выложить лишние
учебники
Четверг
3кг 150г
На уроки технологии все
хранится в классе
Пятница
3кг 200г
Просмотрел ранец,
выложил все лишнее
Суббота
1кг 50г
Мало уроков, на которые
нужны учебники
и
Вывод: чтобы мой ранец не превышал установленной нормы, в нем должны быть школьные
принадлежности строго по расписанию дня. Для дополнительных принадлежностей мне нужно
использовать пакет.
8.
9.
Исследование 2-е :«Школьный ранецмоих одноклассников».
№
п/п
Имя одноклассника
Масса ранца со
школьными
принадлежностя
ми
Примечание
1
Иван К.
5кг. 800 г.
Принес книги в
библиотеку.
2
Клим Д.
5 кг.
Принёс книги не по
расписанию
3
Семен Д.
3 кг.700 г.
4
Виктория Д.
2 кг.
Принес
энциклопедию для
доп. чтения
Забыла некоторые
учебники и тетради
5
Дана С.
2 кг.400 г.
Много канцелярских
принадлежностей
6
Никита М.
2 кг.900 г.
Принес учебники не
по расписанию
Вывод: у 2 одноклассников вес ранцев превышает норму из- за лишних вещей, так
как они не знают нормы СанПин для школьного ранца и не следят за весом ранца.
10.
11.
Вес школьного ранца учащихся 3 «Д»тяжёлее нормы - 5
чел.
в пределах нормы
- 20 чел.
меньше нормы - 2
чел.
12.
13.
Исследование 3-е:«Что думают и знают о своих
ранцах ребята моего класса?».
• Я предложил одноклассникам ответить на вопросы
анкеты «Ты и твой ранец»:
• 1. Нравится ли тебе твой ранец?
• 2. Проверяешь ли ты ранец ежедневно, чтобы убрать
лишние предметы?
• 3. Мешает ли твой ранец твоей осанке?
• 4. В какой день недели твой ранец самый тяжелый?
• 5. В какой день недели твой ранец самый легкий?
14.
Результаты анкетирования ребят:• 1.Нравится ли тебе твой ранец
нет
9% 0%
да
91%
15.
2.Проверяешь ли ты ранец ежедневно,чтобы убрать лишние предметы?
нет - 2 чел.
9%
да - 21 чел.
91%
16.
3.Мешает ли твой ранец твоей осанке?мешает
30%
не мешает
70%
17.
В какой день недели твой ранецсамый тяжелый и самый легкий?
самый тяжелый
Среда –
4 учебника и
художественные
принадлежности
самый легкий
Суббота –
только художественные
принадлежности
18.
Страничка здоровьяшкольника из
журнала 3 «Д»
3 группа здоровья – 5 чел.
19.
Вывод:• в результате обсуждения фотографий ребят с ранцами на
классном часе вместе с классным руководителем мы
поняли, что если наша спина иногда болит или сутулимся,
то виноват в этом, может быть, тяжелый ранец.
• Таким образом, мои исследования доказали, что ранец с
лишним весом влияет на осанку, а значит, вредит
здоровью.
• Из источников о школьном ранце, которые я изучил, я
выбрал важные сведения, которые я оформил в «Памятке»
и предложил моим одноклассникам.