Установление господства Рима во всём Средиземноморье

1. Тема урока:

« Установление господства
Рима во всём
Средиземноморье»

2.

Проверьте себя:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

3. Проверим домашнее задание:

1 . Первую войну с
Карфагеном
римлянам не удалось
выиграть

4. Проверим домашнее задание:

2. В 218 году до н.э.
Ганнибал вышел из
Испании вместе с
войском и направился
через Альпы.

5. Проверим домашнее задание:

3. Переход через
Альпы легко дался
войску Ганнибала

6. Проверим домашнее задание:

4. Галлы ненавидели
покоривших их
римлян, поэтому
вступили в войско
Ганнибала

7. Проверим домашнее задание:

5. Битва при Каннах
началась в 212 г. до
н.э.

8. Проверим домашнее задание:

6. Ганнибал построил
свою армию в виде
полумесяца
выпуклой стороной к
противнику

9. Проверим домашнее задание:

7. В ходе битвы
римляне сумели
победить Ганнибала

10. Проверим домашнее задание:

8. В 202 г. до н.э.
началась битва у
города Зама

11.

Проверим домашнее задание:
9. В ходе этой битвы
( у Замы) войска
римского полководца
Сципиона были
разбиты полностью

12.

Проверьте себя:
О
Х
О
Х
О
Х
О
Х
О

13.

Поставьте себе оценку:
Менее 4 - «2»
От 5 до 6 – «3»
От 7 до 8 – «4»
9 - « 5»

14.

Сегодня на уроке:
Должны узнать:
- Как римляне смогли установить
своё господство во всём
Средиземноморье;
Должны учиться: работать с
историческими источниками и
находить нужную информацию

15. План:

1.Поражение Македонии.
2.Разгром Сирии и конец
Македонского царства.
3.Разрушение Коринфа и
Карфагена.

16. Поражение Македонии:

17. Поражение Македонии:

Стремясь
своих
по
В начале разбить
2 в. до н.э.
Римпротивников
объявил себя
одиночке,
римляне
решили
заключить
тайный
«защитником
Греции»
и выступил
против
договор с сирийским
царем Антиохом .Тот,
македонцев.
несмотря
на советыподдержали
Ганнибала, согласился.
Греческие
государства
римлян,

18. Поражение Македонии:

Между Римом и Сирийским царством был
заключен мир .
Как вы думаете , почему римляне стремились к
заключению этого договора?

19. Поражение Македонии:

Римские легионы высадившись в Греции,
взяли проходили
штурмом ряд
крупных
Вдовольно
это времябыстро
в г. Коринфе
очередные
греческих игры.В
городов.
Македонцам
пришлось
спортивные
разгар
состязаний
на арене
вывести
из Греции
свои войска.
появился
глашатай
.Он объявил
о решении
Римского Сената возвратить Греции свободу.

20. Разгром Сирии и конец Македонского царства:

Легионеры
отражают атаку
сирийской армии
Изгнав Македонцев из Греции римляне
обрушились на Сирию.Используя осадную
технику,легионы бра-ли один город за другим и
вскоре могущественное Сирийское царство
пало.

21. Триумф полководца:

Римский консул командовавший войсками получил право
на ТРИУМФ - торжественный въезд в Рим .В период
празднования победы его называли
ИМПЕРАТОР (повелитель, главнокомандующий).

22.

Подведём итог урока:
1. Одной из причин Пунических
войн между Римом и Карфагеном
стало стремление римлян
завладеть:
1) Критом;
2) Карфагеном;
3) Сицилией;
4) Испанией.

23. Подведём итог урока:

2. Будучи девятилетним
мальчиком, будущий
выдающийся полководец дал
торжественную клятву, что всегда
будет врагом римлян. Это был:
1) Сципион;
2) Фемистокл;
3) Ганнибал.

24.

Подведём итог урока:
3. Какой римский военачальник,
прозванный «Африканским»,
выиграл в 202 г. до н. э. вторую
войну Рима с Карфагеном?
а) Ганнибал;
б) Пирр;
в) Сципион;
г) Македонский

25. Подведём итог урока:

4. «Ганнибал у ворот!», - многие
годы повторяли римляне всегда
в случае:
1) неимоверной усталости;
2) грозной опасности;
3) большой радости.

26. Подведём итог урока:

5. Этот влиятельный римлянин и
сенатор все свои выступления в
сенате заканчивал одной и той же
фразой: «А кроме того, нужно
разрушить Карфаген!». Назовите
его:
1) Тит Публий;
2) Катон;
3) Сципион.

27. Подведём итог урока:

В 211 г. до н. э. римская армия расправилась с
греческим городом Сиракузы. В обороне
города принимал участие видный греческий
учёный и изобретатель… Он пустил в ход свои
машины, и в неприятеля, наступающего с суши,
понеслись всевозможных размеров стрелы и
огромные каменные глыбы. Есть сведения о
том, что он сжег римский флот с помощью
зеркал. "Не трогайте мои чертежи!", прошептал он, погибая, римскому воину. Кроме
того, некоторые его изобретения используют
все домохозяйки и сейчас. Назовите его имя.
1) Архимед;
2) Пифагор;
3) Аристарх.

28. Проверьте себя:

1–3
2–3
3–3
4–2
5-2
6-1

29. Домашнее задание:

Параграф 48, записи,