Similar presentations:
Установление господства Рима во всём Средиземноморье
1.
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА. 5 КЛАСС2.
Сегодня на уроке:Должны узнать:
-Как римляне смогли установить
своё господство во всём
Средиземноморье;
Должны учиться: работать с
историческими источниками и
находить нужную информацию
3.
4. Поражение Македонии:
В начале2 в. доразбить
н.э. Римсвоих
объявил
себя «защитником
Стремясь
противников
по
Греции»
и выступил
македонцев.Греческие
одиночке,
римлянепротив
решили
заключить тайный
государства
поддержалицарем
римлян,
надеясь .Тот,
таким
договор с сирийским
Антиохом
образом на
получить
свободу.
несмотря
советыдолгожданную
Ганнибала, согласился.
5. Поражение Македонии:
Между Римом и Сирийским царством былзаключен мир .
Как вы думаете, почему римляне стремились к
заключению этого договора?
6.
Ганнибал7.
8.
Марк ПорцийКатон Старший
Карфагенский воин
9.
Бои на улицах Карфагена.10.
11.
12.
13.
описать рисунки (стр.235-237)Завоевание Римом Средиземноморья.
https://www.youtube.com/watch?v=jwd6P-uYFMo
Установление господства Рима во всем Средиземноморье.
https://www.youtube.com/watch?v=Oki9dhfMKTs
14.
Подведём итог урока:1. Одной из причин Пунических
войн между Римом и Карфагеном
стало стремление римлян
завладеть:
1) Критом;
2) Карфагеном;
3) Сицилией;
4) Испанией.
15. Подведём итог урока:
2. Будучи девятилетниммальчиком, будущий
выдающийся полководец дал
торжественную клятву, что всегда
будет врагом римлян. Это был:
1) Сципион;
2) Фемистокл;
3) Ганнибал.
16.
Подведём итог урока:3. Какой римский военачальник,
прозванный «Африканским»,
выиграл в 202 г. до н. э. вторую
войну Рима с Карфагеном?
а) Ганнибал;
б) Пирр;
в) Сципион;
г) Македонский
17. Подведём итог урока:
4. «Ганнибал у ворот!», - многиегоды повторяли римляне всегда
в случае:
1) неимоверной усталости;
2) грозной опасности;
3) большой радости.
18. Подведём итог урока:
5. Этот влиятельный римлянин исенатор все свои выступления в
сенате заканчивал одной и той же
фразой: «А кроме того, нужно
разрушить Карфаген!». Назовите
его:
1) Тит Публий;
2) Катон;
3) Сципион.
19. Подведём итог урока:
6. В 211 г. до н. э. римская армия расправилась сгреческим городом Сиракузы. В обороне
города принимал участие видный греческий
учёный и изобретатель… Он пустил в ход свои
машины, и в неприятеля, наступающего с суши,
понеслись всевозможных размеров стрелы и
огромные каменные глыбы. Есть сведения о
том, что он сжег римский флот с помощью
зеркал. "Не трогайте мои чертежи!", прошептал он, погибая, римскому воину. Кроме
того, некоторые его изобретения используют
все домохозяйки и сейчас. Назовите его имя.
1) Архимед;
2) Пифагор;
3) Аристарх.
20. Проверьте себя:
1–32–3
3–3
4–2
5-2
6-1