Выборы. Что является высшим непосредственным выражением власти народа?

1.

униципальное казенное образовательное учреждение Куйбышевского район
«Школа-интернат основного общего образования»
Урок по обществознанию в 9 классе
Тема: «Выборы»
Учитель истории
обществознания
Редькина Анна Валер
2012 г.

2.

Люди не хотят, чтобы
ими управляли.
Они хотят, чтобы
их вели вперёд.
Софокл

3.

Выборы – это процесс, в ходе которого
происходит избрание либо переизбрание
кандидатов на какой-либо пост
Выборы – это проверенный временем
способ обретения властью доверия и
поддержки народа

4.

1. Что является высшим непосредственным
выражением власти народа?
2. Чем отличаются выборы от референдума?
3. Кто назначает выборы РФ?
4.Когда в нашей стране впервые появилась
Дума?
5. Какие органы представляют законодательную
власть?
6. Скажите режим работы избирательных
участков во время выборов?
7. Кто представляет исполнительную власть?
8. Кто может быть членом избирательной
комиссии?
9. С какого возраста гражданин РФ имеет
право избирать?
10. Во сколько лет можно стать
президентом РФ?

5.

Ситуация 1. Гражданин не хочет принимать участие в
выборах. Избирательная комиссия пришла к нему домой и
требует, чтобы гражданин проголосовал.
Правомерны ли действия комиссии?
Ситуация 2. Человек пришел на выборы, но его фамилия
написана неправильно в списке избирателей. Как быть?
Ситуация 3. Как голосовать человеку, уезжающему из
города и отсутствующему в день выборов?
Ситуация 4. В бюллетене были поставлены два крестика
напротив двух фамилий кандидатов. Является ли этот
бюллетень действительным?

6.

Найди ошибку
А) Президент РФ избирается сроком на четыре года
гражданами РФ на основе всеобщего равного и прямого
избирательного права при открытом голосовании
Б) «В законодательстве о выборах
предусмотрен
«процентный барьер», (например,
как
в РФ 5%),
который позволяет делегировать кандидатов в депутаты
от данного объединения в парламент».
В) «В конце перечня кандидатов помещается строка
«Против всех кандидатов». Вы ставите крестик или другой
знак в квадратике напротив политической партии или в
графе «Против всех кандидатов».
Г) «В Российской Федерации на выборной основе
существуют следующие институты: Президент, депутаты
Государственной Думы, губернаторы, мэры».

7.

Главный избирательный
орган страны
Парламент РФ
Центральная избирательная
комиссия
Народ
Носитель суверенитета и
единственный источник власти в РФ
Президент
Документ, выданный для
Голосования, содержащий
фамилии кандидатов
Главнокомандующий Вооруженных сил
РФ
Право избирать в представительные
и исполнительные органы власти
Право быть избранным в органы
государственной власти и местно
го самоуправления
Федеральное собрание
Избирательный бюллетень
Пассивное избирательное
право
Активное избирательное
право

8.

Деловая игра «Выборы»
I этап игры «Выдвижение кандидатов».
II этап игры «Предвыборная агитация».
III этап игры «Голосование».
IV этап игры «Подведение итогов
выборов».

9.

10.

Ковалев Владимир Владимирович ,
родился 30.04.1995 г.
В 2003 году поступил в 1класс, в Омскую
школу
№342. В школе-интернате
г.
Куйбышева обучается с --- в настоящее время
Владимир ученик 9 класса. Он умный,
воспитанный, инициативный, уверенный в
себе, легко входит в контакт с незнакомыми
людьми, любит помогать бабушке по
домашнему хозяйству. Вова увлекается
спортом, часто занимает призовые места, так
же он активно принимает участие во всех
школьных мероприятиях, как в спортивных,
так и в интеллектуальных, а ещё он очень
любит танцевать. В недавнее время он
принимал участие в лыжных забегах «Лыжня
России 2012», где занял хоть и не призовое,
но почетное 4 место. У него так же имеются медали и кубки за его активное
участие.(5 кубков и 15 медалей). Владимир уважительно относится к
старшему поколению. Ему нравится учится. Из учебных предметов он
любит физическую культуру, историю, обществознание и русский язык.

11. Программа кандидата в президенты Ковалева В.В.

Главной целью моей предвыборной компании является:
-дать возможность молодежи развивать свои возможности и
открывать новые в различных областях деятельности;
- всегда и во всем придерживаться активной и жизненной
позиции;
- заботиться друг о друге и об окружающей среде;
- всю работу делать с пользой;
- повысить зарплату бюджетникам;
- создание рабочих мест для молодежи;
- строительство детских садов.

12.

13.

Орлова Анна Вячеславовна.
Родилась в Иркутской области 15 мая 1996 года.
В 2003 году поступила в 1 класс в школу –
интернат г. Куйбышева.
Аня учится в 9 классе. Она инициативная,
уверенная, общительная, легко входит в контакт
со сверстниками и с незнакомыми людьми.
Она хорошо поёт, любит сочинять стихи,
лидирует среди сверстников в различных
конкурсах. Аня увлекается спортом, участвует во
всех школьных соревнованиях, часто занимает
призовые места.
У Ани хорошая память, развито логическое
мышление, она легко и быстро схватывает учебный
материал. Из учебных предметов она любит
историю, обществознание, литературу и
физкультуру.

14.

• равенство всех перед законом
• развитие системы местного самоуправления
• бесплатное обязательное образование
• вести активную работу с молодежью, широко
используя её потенциал
• увеличить заработную плату
• восстановление льгот для многодетных семей
• воссоздание сети общедоступных детских садов
• обеспечение жильём молодых семей
• совершенствования среды обитания
• сохранение заповедных зон
• ужесточение законов по продажи алкоголя и табака
• борьба с международным терроризмом,наркоманией

15.

Синквейн - нерифмованное пятистрочие,
составленное по строгим
правилам:
Выборы
1 строка: Существительное, обозначающее тему.
2 строка: Два прилагательных, раскрывающие
характерные признаки явления, заявленного в
теме.
3 строка: Три глагола, раскрывающие действие,
воздействие и т.д., свойственные явлению,
заявленной темы.
4 строка: Фраза, раскрывающая суть явления,
усиливающая предыдущие две строки.
5 строка: Существительное (одно слово),
через
которое человек выражает свои чувства и
ассоциации, связанные с понятием.

16. Домашнее задание:

Сочинение
«Если бы я был президентом …»