Similar presentations:
Учимся решать задачи на умножение и деление
1.
Урокматематики
2.
Девиз урокаМы все дружно
проверяем,
Что умеем и что
знаем!
3.
Готовимся к Дино олимпиаде4.
Слово в слове- 4стройка
5.
Слово в слове- 4комар
6.
Запиши ответы на таблицуумножения на
Найди пару,
7,14, 21,28,35,42,49,56,63,70
назови ответы
7.
Проверьте себя!7х1= 7
7х2= 14
7х3= 21
7х4= 28
7х5= 35
7х6= 42
7х7= 49
7х8= 56
7х9= 63
7х10=70
8.
Назови компоненты при умножении1
множитель
2
множитель
значение
произведения
6 х 8 = 48
произведение
9.
ПравилоЕсли значение произведения
разделить на один из множителей,
то получится другой множитель.
6 х 8 = 48
10.
Назови компоненты при деленииделимое
делитель
значение
частного
48 : 8 = 6
частное
11.
ПравилоЕсли значение частного
умножить на делитель, то
получится делимое
48 : 8 = 6
12.
Составь примеры на деление2х8
2 х 8 = 16
16 : 2 = 8
16 : 8 = 2
13.
Вычисли, составь 2 примераСамостоятельная
работа
на деление
1 вар.
2 вар.
2х5
3х4
5х6
6х6
2х6
4х5
7х3
5х5
14.
15.
10 : 5 = 216.
????????5 х 3 = 15
17.
Тема урокаУчимся решать
задачи на
умножение и
деление
18.
Цель урока1. Закрепить умение решать задачи на
умножение и деление
2. Закрепить умение решать задачи на
сложение и вычитание
3. Закрепить умение решать задачи на
умножение и вычитание
19.
Составь и №38.реши обратные
с. 16 задачи
54 : 6 = 9(коробок)
54 : 9 = 6(мячей) – в 1
коробке
9 х 6 = 54 (м.)
Ответ: купили 54 мяча
20.
Домашнее задание№41.с.17
21.
Физминутка22.
Физминутка23.
Физминутка24.
№39. с. 166 х 5 = 30 (к.)
30 : 6 = 5(коробок)
30 : 5 = 6(конфет) в 1 коробке
25.
Итог урока•Я узнал….
•Я научился…
•Мне пока
сложно….