Омонимия разных частей речи

1.

• Слова – хамелеоны,
• Они живут спеша.
• У них свои законы,
• Особая душа
• Они спешат меняться,
• Являя все цвета;
• Поблекнут – обновятся,
• И в том их красота.
К.Д.Бальмонт

2. ХАМЕЛЕОН – семейство ящериц, приспособленных к древесному образу жизни и могущих менять окраску тела.

3. Омонимия разных частей речи

4.

Виды омонимов:
Омонимы, омофоны, омографы, омоформы
Омо́нимы (др.-греч. ὁμός — одинаковый + ὄνομα — имя)
— разные по значению, но одинаковые по звучанию и
написанию слова, морфемы и другие единицы
языка. Термин введён Аристотелем.
Омофоны — Омофоны, фонетические омонимы (др.
греч. ὁμόφωνος «созвучный, согласный») слова,
которые звучат одинаково, но пишутся по разному и
имеют разное значение. Примеры в русском языке:
порог порок парок...
Омоформы — слова, которые одинаково звучат лишь в
некоторых грамматических формах и при этом чаще
всего принадлежат к разным частям речи. Прекрасен
пушкинский стих. — Ветер совсем стих. В
форточке нет стекла. — Вода еще не стекла до
конца.
Омо́графы (от др.-греч. ὁμός — «одинаковый» и γράφω
— «пишу») — слова, которые совпадают в
написании, но различаются в произношении (в
русском языке чаще всего из-за различий в
ударении).
Когда устало солнце се'ло,
Притихло шумное село',
Луна взошла на небо сме'ло,
Меня на улицу смело'.

5.

Самостоятельная работа.
Прочитайте текст. Спишите,
раскрывая скобки.
Раз приснился Коле сон,
Он катился колесом.
И среди травы (с) ухой
Угодил в котел (с) ухой.
Определите, чем являются
выделенные слова.

6. Наше творчество

луг - лук ;
плот – плод;
грипп – гриб;
роз – рос;
мох – мог;
поднос – под нос;
в лесу – лису;
несу мел – не сумел.

7.

• Мы веселый дружный класс,
В нашем классе просто класс!
На трудах мы садим лук,
А потом бежим на луг.
Если дождь, откроем зонт.
Над рекой заметим зонд.
А когда увидим рысь,
Перейдем мы все на рысь.
А потом сколотим плот,
Чтоб найти волшебный плод.
Вот приплыли в чудный замок.
Он был заперт на замок.
Внутрь попасть наш класс не смог,
И вернулся на урок.
Вот какой наш дружный класс,
В нашем классе просто класс!

8.

• Домашнее задание
• Кто захочет, может
продолжить сочинять
дальше.
• Упр. 781 с. 250 – составить с
омонимами "мир – мир"
словосочетания, используя
данные слова.