Педагогическое творчество в дошкольной организации

1.

ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж»
Презентация мастеркласса: педагогическое
творчество в дошкольной
организации»
Подготовили:
студенты группы ДО-3А
преподаватель:
Бородаева Е. С.,
студенты
группы ДО-3А

2.

Цель
создание условий для проявления
творческой активности и инициативы
студентов в ходе реализации творческого
проекта, создание коллективного продукта
деятельности – детской книги

3.

Задачи
Расширять знания обучающихся о значении продукта
(результата детской продуктивной деятельности) в старшем
дошкольном возрасте и его месте в образовательном
пространстве ДОО (ПК 2.1.)
Обогащать практический опыт обучающихся по
изготовлению различных пособий, поделок и эталонных
образцов своими руками (ПК 2.5.)
Расширять знания об использовании современных ИКТ при
организации продуктивной деятельности с детьми
дошкольного возраста
Обеспечить преемственность между студентами 1 –го
го курса по передаче имеющихся знаний, умений,
представлений
и 3-

4.

Этапы проекта
Мотивационно-информационный
Ознакомительная беседа: «Педагогический портрет современного воспитателя ДОО.
Значение творческой деятельности для педагога» -
Этап замысливания творческих работ
Знакомство с художественным произведением для создания иллюстраций.
Поисково-творческий этап
Самостоятельная поисково-творческая работа студентов: выполнение набросков, работа
над эссе «Творчество в жизни педагога глазами студентов».
Этап реализации.
Совместная работа преподавателя и студентов по реализации творческого проекта.
Аналитический этап
Презентация книги. Выставка творческих работ. Итоги проекта.

5.

План проведения
Вступительное слово педагога
Выпуск студенческой газеты «Взгляд» (интервью репортеров-
студентов, создание 1-й рубрики газеты «Наше будущее»)
Презентация работ студентов (отрывки из эссе, рассказ о выставке)
Мастер-класс по дидактической игре «Живая картина»
Инсценирование произведения «Теремок», ставшего сюжетом для
иллюстрирования
Работа над 2-й рубрикой газеты: «Наше настоящее»
Необычный сюрприз (поролоновые губки) для знакомства с
нетрадиционной техникой рисования (оттиск губкой). Создание
картины за 5 минут
Подведение итогов

6.

Студенческая газета «Взгляд»
««
«Творчество-рождение идей»
«ТВОРЧЕСТВО-ВОЗМОЖНОСТЬ СОХРАНИТЬ СЕБЯ КАК ЛИЧНОСТЬ»
«Творчество-условие разносторонней развитой личности»
Цитаты из эссе студенток группы до-3а

7.

«НАШЕ БУДУЩЕЕ»
Студенты 1 курса,
отделения
«Дошкольное
образование»
выполняют
творческие
задания

8.

Творческий проект: Иллюстрации к
художественному произведению
«Теремок»
Презентация
книги
Чтение выдержек
из эссе
Презентация
выставки
Инсценирование
стихотворения
«Теремок», автор
Бородаева Е.С.

9.

СКАЗКА «ТЕРЕМОК»

10.

«Наше настоящее»
Студенты 3-го
курса отделения
«Дошкольное
образование»
выполняют
творческие
задания

11.

Задание-сюрприз: «Нарисуй за 5
минут»

12.

«ВОСПИТАТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ
ТВОРЧЕСКИМ РАБОТНИКОМ, КОТОРЫЙ
ОБЛАДАЕТ ТВОРЧЕСКОЙ СВОБОДОЙ.
НЕ ОБЛАДАЯ ЭТИМИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАЧЕСТВАМИ
ПОЛНОЦЕННОЕ РАЗВИТИЕ БУДЕТ
НЕВОЗМОЖНЫМ»

13.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ:
1. Содержание мастер-класса: авторская
разработка
2. Используемые цитаты: фрагменты из
творческих эссе студентов 3 курса:
Семеновой Дарьи, Милашечкиной Дарьи,
Старожиловой Екатерины, Сулеймановой Алсу
3. Фотографии представлены из личного архива
автора