Данная и новая информация научного текста. Форма выражения новой информации в текст

1.

Данная и новая информация
научного текста. Форма выражения
новой информации в тексте
Нагыматдин Бота 111/1
Тема 2

2.

Данная и новая информация текста относятся к элементам
развития мысли и связности речи
Данная информация текста - это
исходная информация, от которой
начинается развитие мысли. она
содержится в предложении,
передающем коммуникативную
задачу текста. данное передается
словом или словосочетанием, которое
наиболее точно отражает
коммуникативную задачу. оно
способствует развитию текста.
Данная информация
текста обычно
имеет обобщенное
значение
(характеризуется в
общих чертах)

3.

Новая информация
текста называется
неизвестная,
новая информация текста,
которую необходимо
узнать.
Новая информация текста
раскрывает,
конкретизирует данное,
влияет на развитие смысла
в тексте

4.

Алгоритм действий для определения
данной информации текста:
• Определите коммуникативную задачу текста
• Найдите предложение, в котором она выражена
• Выявите слово или словосочетание, наиболее точно
передающее коммуникативную задачу - данное текста
• Убедитесь, что значение именно этого слова или
словосочетания раскрывается в тексте.

5.

Алгоритм действий для определения
новой информации текста:
• Определите коммуникативную задачу текста
• Найдите предложение, в котором она выражена
• Выявите слово или словосочетание, наиболее точно
передающее коммуникативную задачу - данное текста
• Выделите микротемы (или микротему), в которых
раскрывается значение данного
• Найдите в них слова, конкретизирующие значение
данного текста, т.е. новую информацию.

6.

Пример:
Обычно планирование дня преподавателя включает в себя
ранний подъем, проведение уроков, проверка тетрадей и
разбор документов. Эти пункты плана характерны для
каждого преподавателя
Коммуникативная задача текста заявлена в первой части первого
предложения: «Обычно планирование дня преподавателя включает».
Следовательно, словосочетание «планирование преподавателя» является
данной информацией текста. А «ранний подъём, проведение уроков,
проверка тетрадей и разбор документов» являются новой информацией. Во
втором предложении «Эти пункты» являются данной информацией,
следовательно: «каждого преподавателя» новой