Обследование совершеннолетних граждан с интеллектуальными нарушениями специалистами ПМПК

1.

Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК)
МО «Нижнеудинский район»
Обследование совершеннолетних граждан с интеллектуальными
нарушениями специалистами ПМПК
Зинин Сергей Валерьевич
учитель-дефектолог, педагог-психолог
23 сентября 2022 года

2.

3.

Получатели социальных услуг
психоневрологического интерната п. Водопадный:
1.Не соотносят свои желания со своими возможностями.
2.Ожидают, что после завершения обучения они смогут покинуть интернат и
начнут жить самостоятельно.
3.Имеют большое количество хронических заболеваний, из-за которых
продуктивное время социально-значимого взаимодействия не превышает 7-10
минут.
Выражены: головная боль напряжения, головокружение, множественные
лицевые тики и вокализмы, слабый контроль над тазовыми функциями, тремор
конечностей, яктация и многое другое. При незначительном утомлении склонны
к аффективным реакциям, импульсивности, двигательной расторможенности,
негативизму, упрямству, оппозиционности, раздражительности и агрессивности,
снижению самочувствия, активности, настроения вплоть до социальной
инкапсуляции и появлении устойчивой эхолалии.

4.

В связи с тем, что получатели социальных услуг психоневрологического
интерната п. Водопадный:
-имеют достоверно уставленные внутренние картины болезни (ВКБ);
-в несовершеннолетнем возрасте прошли серию коллегиальных заседаний ПМПК;
-неоднократно обследованы бюро МСЭ;
-не способны к продолжительным волевым усилиям,
цель обследования-
с помощью элементарной диагностики подтвердить
установленной внутренней картины болезни (ВКБ).
Принципы обследования:
1. Полное отсутствие какой-либо оценки ответов гражданина.
2. Позитивное напутствие на процесс продолжения обучения.
наличии
ранее

5.

Практические задания:
«Возраст».
«Часы».
«Время года».
Счет в пределах 100.
Задача «Расстояние».
Деление круга на три равные части.

6.

Задание: «Возраст».
Инструкция: напишите слово «возраст» и укажите свой возраст.
Примеры выполнения задания.

7.

Задание: «Часы».
Инструкция: нарисуйте часы; напишите «без пятнадцати пять»;
укажите на часах время без пятнадцати пять.
Примеры выполнения задания.

8.

Задание: «Время года».
Инструкция: «Сегодня один ученик, отвечая на вопрос, «Какое сейчас на
улице время года?» – заявил, что «сейчас 2021 год», правильно ли ученик
ответил на вопрос? Напишите два слова «время года» и укажите, какое у нас на
улице сейчас время года.
Примеры выполнения задания (в 2022 году).

9.

Задание: «Счет».
Инструкция: Запишите пример «100-9», ответ запишите под
полученным заданием. Каждый раз от полученного числа нужно отнимать
девять единиц, ответы пишем столбиком.
Примеры выполнения задания.

10.

Задача: «Расстояние».
Инструкция: Построить схему к задаче и рассказать ее условие: «Ученик
каждый день от дома до школы проходит 100 метров. Бегает он в два раза
быстрее, чем ходит. Какое расстояние преодолеет ученик, если он в школу с
радостью побежит?».
Примеры выполнения задания.

11.

Задание: разделить круг на три равные части.
Инструкция: Нарисуйте круг, разделите его на три равные части.
Примеры выполнения задания.

12.

13.

14.

15.

Получателей социальных услуг
психоневрологического интерната п. Водопадный
целесообразно обследовать:
при наличии умственной отсталости легкой степени как обучающихся 2
класса коррекционных школ;
при наличии умственной отсталости умеренной степени как детей 6-7
летнего возраста.
Достаточно качественно с проживающими можно проводить следующие
методики: тест Люшера, Культурно-свободный тест интеллекта, матрицы Равена,
тест Векслера (детский вариант), методика Замбацявичене, кубики Косса, изучение
общих сведений об объектах окружающей действительности, тест словарного
интеллекта (детский вариант), 4 лишний, простые аналогии, сюжетные картинки.
Также элементарно проверяются сохранившиеся навыки по чтению, письму, счету.

16.

17.

Эссе
«ПМПК для взрослых как возможность продолжения обучения
проживающих в психоневрологических интернатах»
из опыта работы специалистов территориальной психолого-медикопедагогической комиссии (ПМПК) МО «Нижнеудинский район»
Учитель-дефектолог, педагог-психолог Зинин Сергей Валерьевич,
Учитель-дефектолог, руководитель ТПМПК Иванова Марина Анатольевна
г.Нижнеудинск, ноябрь 2021год
http://pedrazvitie.ru/servisy/publik/publ?id=31487

18.

Спасибо за внимание