Организация работы над текстом на уроках русского языка в начальной школе

1.

Организация
работы над
текстом на уроках
русского языка в
начальной школе

2.

Направления:
- работа над словом (лексический
уровень),
- работа над словосочетанием и
предложением (синтаксический
уровень)
- работа над связной речью (уровень
текста).

3.

Формы и методы организации
работы с текстом:
• комплексная работа с текстом;
• анализ текста;
• сочинение-рассуждение;
• редактирование текста;
• различные виды диктантов;
• работа с текстами-миниатюрами;
• составление синквейнов;
• коммуникативные и игровые
ситуации.

4.

1. Деление текста на предложения
2.Составление предложений из слов
3. Работа над деформированным
текстом
4.Работа над структурой текста
5. Творческие работы
7. Написание изложений
8. Написание сочинений

5.

1. Деление текста на предложения:
Расставь знаки препинания.
Из-под каменист_ берега б_ёт родник его открыли
охотники они вырыли лунку очистили от песка обл_жили
камнем р_дничок наполнил лунку и потёк теперь ч_рпают
воду из лунки как из колодца я часто бывал на Кавказ_ и
вид_л в г_рах р_дники их находят по р_сяной влажност_
на скалах скалу пр_рубают выводят родник наружу из
камней у самой тр_пы выкладывают колодец здесь
усталый путник мож_т ут_лить жажду а ты пил воду из
родника нет ничего прохладнее и чище ключевой воды

6.

2. Составление предложений из слов
Птицы под снегом.
по, заяц, болоту, скакал, кочку, с, на, бух, кочки, снег, в, да.
косой, под, что, чувствует, ногами, что – то, шевелится.
громким, из – под, хлопаньем, стали, снега, с, крыльев, куропатки, вырываться.
заяц, лес, до, перепуганный, смерти, кинулся.
в, стая, снегу, в, живёт, куропаток.
вылетают, болоту, они, клюкву, по, днем, ходят, выкапывают.
опять, в, поклюют, снег, и.
заметит, снегом, кто, под, их.
- Ребята, прочитайте, что написано. Как вы думаете, это текст? А что в нем необычного?
- Попробуйте по заголовку определить тему
будущего текста.

7.

3. Работа над деформированным текстом
Расположи части текста в соответствии с планом так, чтобы
получился связный текст
1) Весна улыбнулась.
2) Весна голос подает.
3) Настоящей весной запахло.
Приход весны.
Вот уже снег сделался грязным, осел. Заговорили
ручьи по дорожкам. Воробьи кричат целыми днями.
Весь снег растаял. Показались подснежники. Это
первые цветы. Они пахнут настоящей весной.
Стало солнышко сильнее пригревать. Сосульки
заплакали на крышах. Улыбнулась весна.

8.

4. Работа над структурой текста
Прием «Пазлы»
(дан текст, разрезан на смысловые
структуре)
части по
Задание: 1 гр. – определите вводную часть текста, установите и
назовите признаки, по которым определяли.
2 гр. – определите основную часть текста, установите и
назовите признаки, по которым определяли.
3 гр. – определите заключительную часть текста (концовку),
установите и назовите признаки, по которым определяли.

9.

5.Творческие работы
Прочитай текст, вставляя недостающие слова.
Найди в тексте ошибки и исправь.
Привет, я инопланетянин и зовут меня брамсик.
Я живу на планете марс. Расскажи мне про себя.
Ты живёшь на планете ____________, в стране __________,
в посёлке _________________, на улице_______________,
и зовут тебя_____________. У тебя есть твой домашний
любимец- это______________________.В классе
ты дружишь с ________________________________________

10.

Прием «Работа с поликодовым
текстом»
1. Какое правило «зашифровано» в рисунке?
2. Как вы догадалиь, кто является героем правила?
3. Расскажите правило, представленное рисунком.

11.

Составление текста по иллюстрации
при помощи плана
План
1) Скоро прилетят птицы.
2) Работа в мастерской.
3) Новосёлы.

12.

Прием «Напишите письмо».
Привет, ребята!
Пишет вам ваша подружка Нюша. Я давно наблюдаю за вами и
вот решила написать вам письмо. Мне так нравится, что вы
смотрите мультик, в котором я снимаюсь. Вы, наверно,
замечали, как я люблю порядок и красоту. Мы же девочки и
любим, чтоб все было чисто и убрано, и чтобы мама
радовалась. Только вот я не замечала, что вы убираете
игрушки за собой. Я очень надеюсь, что в следующий раз,
когда я приду посмотреть на вас, в ваших комнатах будет
чистота и порядок! Целую, вас! Нюша!

13.

Прием «Составление телеграммы,
инструкции, памятки»
Упражнения в составлении текста телеграмм. Работа в группе.
текст телеграммы пишется кратко, с пропуском предлогов, союзов и знаков
препинания.
1.
Упражнения в составлении текста телеграмм. Работа в группе.
а) Найдите в телеграммах лишние слова, исправьте.
Поздравляю с днем рождения. Желаю здоровья и счастья.
Срочно выезжай, потому что больна мама.
Поздравляю с праздником 8 Марта.
б) составь текст телеграммы:
1 группа – приглашение на новоселье;
2 группа – рождение сына;
4 группа – поздравление с Новым годом.

14.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!