Работа со словарями на уроках в начальной школе в рамках требований ФГОС в начальной школе

1.

Работа со словарями
на уроках в
начальной школе
в рамках требований
ФГОС в начальной
школе
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №7
г.Георгиевска
Бабаян Алина Сеноковна

2.

3.

4.

5.

6.

УМК
«Перспективная начальная школа» это система словарей, которые включены в особый том учебника

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Дети выполняют работы такого вида
индивидуально, в парной работе,
и самостоятельно

16.

На уроках регулярно звучат другие
задания, решающие эти же задачи
Покажи какой
словарь расскажет нам
о правильном
произношении;
в каком словаре мы
узнаем о дальних и
близких родственниках
слова;
расположи слова
так, как они должны
быть расположены в
обратном словаре

17.

18.

19.

•выписать слова с безударной гласной ;
•выписать слова с мягким знаком в середине;
•дописать предложение нужными словами;
•написать потерявшийся слог в слове; и др.
•выписать слова из словарика на заданную тему;

20.

21.

22.

23.

Алфавитный
порядок
не по началу,
а по концу
слов

24.

25.

АлфавИт, фарфОр,
каталОг,библиотЕка,красИвее,
звонИт,киломЕтр,докумЕнт,
свЁкла,нАчал,досУг,магазИн.

26.

27.

Словарь происхождения слов

28.

29.

•Я работал не покладая рук.
•Я устал, но взял себя в руки.
•Я переливал из пустого в порожнее.

30.

31.

Система работы со словарями,
разработанная в УМК
«Перспективная начальная
школа», воспитывает живой
интерес к слову, повышает
культуру речи, расширяет
активный словарный запас,
способствует повышению
грамотности.

32.

Как человека можно
распознать по
обществу, в котором
он вращается, так о
нём можно судить и по
языку, которым он
выражается.
Д. Свифт