Система работы по лыжной подготовке детей ОВЗ в условиях ДОО. Ходьба на лыжах

1.

Система работы по лыжной
подготовке детей ОВЗ в
условиях ДОО
Ласточкина Е.А.- старший воспитатель
Валеева И.Н. – инструктор по ФК
Захарова Т.Ю. – заведующий ГБДОУ

2.

Актуальность темы работы
Ходьба на лыжах включена в
адаптированные программы дошкольного
образования. Однако, как показывает
практика, это упражнение не используется
в дошкольных учреждениях, в связи с
организационными и методическими
трудностями.

3.

Развитию физических
качеств
(быстроты,
координации, силы,
выносливости).
Занятия
лыжной
подготовкой в
детском саду
способствуют
Формированию потребности
в двигательной активности и
физическом
совершенствовании.
Сохранению и укреплению здоровья
детей. Благодаря
регулярным занятиям на свежем
воздухе, дети меньше болеют
простудными заболеваниями
Формированию начальных
представлений о здоровом
образе жизни.
Успешной интеграции детей с
ОВЗ в группу нормативноразвивающихся сверстников

4.

Наблюдения за детьми с ЗПР и ОНР показывают, что
им нравится заниматься лыжами.
Ребенок может заниматься лыжами не только
в детском саду, но и дома.
Обеспечить «здоровую жизнь» своим детям,
приучить их беречь и развивать своё физическое
здоровье – одна из основных задач родителей.
Главным примером служит взрослый, семья,
семейные традиции, привычки, условия, в которых
живёт и развивается ребёнок.

5.

В процессе обучения дети с
ОВЗ овладевают такими
специфическими
ощущениями, как «чувство
лыж», «чувство снега».
Основной задачей
обучения лыжному ходу,
является ознакомление детей
со скользящим шагом,
простейшим поворотам на
месте, спуском с невысокого
склона.

6.

Система работы в ГБДОУ №81
комбинированного вида
Взаимодействие с педагогами :
•обучение технике ходьбы на лыжах
• привлечение к тренировкам
• Теоретическое и методологическое
обоснование работы с детьми
имеющими особенности развития
Теоретические
занятия :
•Правила ходьбы на
лыжах
• Правила поведения
• Знакомство с
лыжами
• Проекты «Лыжня
России »
Сотрудничество с родителями:
• Конкурсы и выставки совместных
творческих работ
• агитация «Зимой в парке хорошо, а
на лыжах – лучше»
• Организация участия на «Лыжне
Малышне»
Тренировки в
спортивном зале:
• ОРУ
Занятия на улице:
• Активная прогулка
• Минигрупповые
соревнования
• Тренировки

7.

Укрепляет
вестибулярный
аппарат
Укрепляет
все крупные
мышечные
группы
Повышается
двигательная
активность
детей
Улучшается
общая
физическая
форма
Благоприятное
воздействие
лыж на
развитие
ребенка с ОВЗ
Общее закаливание
организма
Приучение к
дисциплине
Положительное
влияние на нервную
систему

8.

Лыжи и ФГОС
Развитие всех
компонентов речи
Речевое
развитие
Беседы, НОД,
ознакомление с теорией
ходьбы на лыжах,
экспериментирование,
проекты
Социальнокоммуникативное
развитие
Трудовое
воспитание, ОБЖ,
стимуляция
общения детей,
Физическое
развитие
Художест
венноэстетичес
кое
развитие
Познавательное
развитие
Творчество на
прогулке, конкурсы и
выставки поделок

9.

Результаты работы:
• Улучшение физических показателей детей с
ОВЗ по итогам диагностики
• Улучшение процесса социализации детей с
ЗПР по итогам диагностики психолога
• Победы и призовые места на районных
соревнованиях (участники – воспитанники
групп компенсирующей направленности)

10.

Спасибо
за
внимание