Организация коррекционно-развивающего пространства в МКОУ Новокриушанская СОШ

1.

Организация коррекционно – развивающего
пространства в МКОУ Новокриушанская
СОШ.
МКОУ Новокриушанская СОШ

2.

Коррекционно-развивающее
пространство (КРП) – это специально
организованная образовательная среда,
обеспечивающая не только коррекцию и
компенсацию нарушенных функций,
адаптацию и социализацию ребенка с
ограниченными возможностями здоровья, но
и среда, направленная на развитие личности
ребенка.

3.

Дошкольное образование

4.

Начальное общее образование

5.

коррекционно-развивающая цель :
содействие полноценному личностному
развитию ребенка с учетом его актуальных и
потенциальных возможностей и тем самым
обеспечение полноты процесса его
адаптации к последующему
профессиональному образованию, а также
при вступлении в дальнейшую
самостоятельную жизнь.

6.

Задачи корреционно – развивающего
пространства:
Индивидуализация и дифференциация
методов, приемов и средств в условиях
целенаправленного педагогического
руководства образовательным процессом;
Ориентация на зону актуального и
ближайшего развития;
Социальная компенсация дефекта;
Коррекция и преодоление отклонений в
поведении

7.

КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ:
объяснительно – иллюстративные технологии;
личностно - ориентированные;
индивидуализации обучения, воспитания и
развития;
проблемного обучения;
здоровьесберегающие;
игровые;
информационно-коммуникативные;
проектные и др.

8.

СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННЫМ СОПРОВОЖДЕНИЕМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ С ПОМОЩЬЮ:
-программно-целевого планирования коррекционной
работы;
-проведения ПМП- консилиумов;
-осуществления коррекционных мероприятий, а именно:

9.

логопедические индивидуальные
занятия

10.

индивидуальные занятия по психокоррекции

11.

уроки коррекционно-развивающего цикла:
ритмика

12.

психомоторика

13.

коррекционно-развивающая работа во время
воспитательных мероприятий, в системе
дополнительного образования

14.

Для человека не существует более
чудовищного наказания , чем быть
предоставленным в обществе самому себе
и оставаться абсолютно незамеченным.
У. Джеймс