Подготовка выпускников к ЕГЭ по проблемным заданиям курса экологии

1.

Подготовка
выпускников
к ЕГЭ по
проблемным
заданиям
курса
экологии

2.

Интернет–ссылки на сайты
http://bono-esse.ru/blizzard/ais.html
Птицы https://studfiles.net/preview/3538287/
Амфибии
https://studfiles.net/preview/3189012/page:13/
Птицы https://lektsii.org/4-30920.html
Птицы
http://www.activestudy.info/proisxozhdenie-ptic-vrezultate-evolyucii/
Как презентации
https://sites.google.com/site/biologiaege/klassryby
http://sbio.info/lections/

3.

Экология особи и популяций
Чем отличается наземно-воздушная
среда от водной?
Ответ:
1)содержанием кислорода;
2)различиями в колебаниях температуы
(широкая амплитуда колебаний в
наземно – воздушной среде);
3)степенью освещенности;
4)плотностью.

4.

Экология особи и популяций
Объясните, почему млекопитающие, обитающие
в северных широтах, обладают относительно
небольшими размерами выступающих частей
тела.

5.

Экология особи и популяций
Скорость фотосинтеза зависит от
лимитирующих
(ограничивающих) факторов, среди
которых выделяют свет, концентрацию
углекислого газа, температуру. Почему
эти факторы являются лимитирующими
для реакций фотосинтеза?

6.

Элементы ответа
1. свет - необходимое условие для
световых реакций фотосинтеза, при его
недостатке интенсивность фотосинтеза
снижается;
2. углекислый газ необходим для синтеза
глюкозы, при его недостатке снижается
синтез;
3. все реакции фотосинтеза
осуществляются при
участии ферментов, активность которых
зависит от температуры.

7.

Экология особи и популяций
Какие приспособления для экономного
расходования воды имеют животные
суши?
1) Поведенческие: перемещение в тень,
рытье нор, спячка в период жаркого
сезона.
2) Роговые покровы пресмыкающихся,
раковины улиток, хитиновый покров
насекомых.
3) Физиологические: накопление жира —
источника внутренней воды (верблюды),
уменьшение потоотделения, экономия
воды при выделении мочи и кала.

8.

Экология особи и популяций

9.

Экология особи и популяций

10.

Экология особи и популяций
• Почему сов в экосистеме леса относят к
консументам второго порядка, а мышей к
консументам первого порядка?

11.

Экология особи и популяций
Что такое гомойотермия? В чем
преимущество гомойотермии над
пойкилотермией?

12.

Экология особи и популяций
Какие изменения биотических факторов
могут привести к увеличению численности
популяции голого слизня, обитающего в
лесу и питающегося преимущественно
растениями?
Ответ:
1)увеличение численности растений;
2)сокращение численности хищников –
жаб, ежей;
3) сокращение численности
болезнетворных микроорганизмов,
паразитов.

13.

Экология особи и популяций
Назовите не менее трех особенностей
(адаптаций) животных-собирателей.
1. Приспособления для «собирания» — узкий
клюв у птиц, узкая мордочка, длинный язык.
2. Конечности мощные с тупыми когтями для
разгребания почвы.
3. Хорошее обоняние.
4. Адаптации могут быть направленны на
укрывание от собственных врагов:
покровительственная окраска или форма
тела, в сочетании с соответствующим
приспособительным поведением. А могут быть
защитные – яд в покровах, предостерегающая
окраска, иголки и прочее.

14.

Экология особи и популяций
Почему зерноядные птицы в разные периоды
жизни (расселения, размножения) могут
занимать в пищевых цепях место
консументов I и II порядков?
1) зерноядные птицы питаются зернами —
являются консументами I порядка.
2) своих птенцов выкармливают насекомыми
(животная пища более богата белками для
выкармливания потомства) — в этот
момент являются консументами II порядка.

15.

Экология особи и популяций
Почему сильное «цветение» воды часто
приводит к замору рыбы и гибели других
обитателей водоема?
1) После быстрого размножения растения
отмирают, и при гниении используется
кислород водоема.
2) Это приводит к кислородному голоданию и
гибели его обитателей.
3) Некоторые сине-зеленые водоросли
выделяют ядовитые вещества при
бескислородном разложении органических
веществ: выделяются метан, аммиак,
сероводород, которые губительны для всех
обитателей.

16.

Экология особи и популяций
Почему вредители обитают больше на
старых, больных деревьях сосны?
1) На молодых деревьях выделяется много
смолы,
2) в составе смолы есть скипидар,
отпугивающий вредителей.
3) Старые деревья являются более удобным
убежищем.

17.

Экология сообществ
Почему при изменении условий среды из
биоценоза в первую очередь исчезают
малочисленные виды?
Ответ:
1. у малочисленных видов небольшой
спектр изменчивости и незначительно
генетическое разнообразие, а,
следовательно, низкая возможность
приспособления к новым условиям;
2. чем меньше численность вида, тем
больше вероятность гибели особей и
исчезновения вида.

18.

Экология сообществ
В некоторых прудах для увеличения роста
карпов разводят уток. Почему?
1) Помет уток способствует росту
водорослей.
2) Водоросли являются пищей для
беспозвоночных.
3) Беспозвоночными питаются карпы.

19.

Экология сообществ
На пастбище, где производится выпас
скота, растут низкорослые растения.
После пересадки растений с пастбища
в места, где отсутствовали копытные
животные, оказалось, что у одних видов
наряду с низкорослыми появились
высокорослые растения, а другие
виды оставались низкорослыми.
Объясните причины этих явлений.

20.

Элементы ответа
1. животными в процессе питания в первую
очередь уничтожаются высокорослые
растения, поэтому на пастбище
преобладают низкорослые растения;
2. причины появления высокорослых
растений: широкая норма реакции высоты
растений и модификационная
изменчивость, или наличие двух
генотипических форм (высокорослых
наряду с низкорослыми);
3. наличие только низкорослых растений у
отдельных видов обусловлено
генотипически.

21.

Экология сообществ
Составьте пищевую цепь, используя все
названные ниже объекты: перегной, пауккрестовик, ястреб, большая синица,
комнатная муха. Определите консументов
третьего порядка в составленной цепи.
Ответ:
1)перегной —> комнатная муха —> пауккрестовик —>большая синица —>ястреб;
2)консумент третьего порядка — большая
синица.

22.

•грибы могут служить питанием для некоторых видов
насекомых;
•комменсализм
Яркий пример — грибы и насекомые могут использовать
растения (древесину) — грибы разрыхляют древесину
дерева гифами, а личинки насекомых могут поселиться в
таком дереве.
•насекомые могут переносить споры грибов на довольно
далекие расстояния, способствуя их распространению.

23.

•насекомые — опылители помогают половому
размножению цветковых (покрытосеменных) растений;
•животные, питаясь плодами, способствуют
распространению семян;
•продукты жизнедеятельности животных служат
удобрением для почвы, в которой живут растения
(органическое питание);

24.

Экология сообществ
В водной экосистеме обитают цапли,
водоросли, окуни, плотва.
Опишите размещение этих организмов
по разным трофическим уровням
в соответствии с правилом экологической
пирамиды и объясните изменения,
которые произойдут в экосистеме, если
численность водорослей увеличится, а
цапель - уменьшится.

25.

Элементы ответа
1. трофические уровни пирамиды: 1-й водоросли, 2-й - плотва, 3-й - окуни, 4й - цапли;
2. увеличится численность плотвы,
питающейся водорослями;
3. увеличится численность окуней, так
как у них станет больше пищи (плотвы)
и меньше врагов (цапли).

26.

Экология сообществ
Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите
номера предложений, в которых они сделаны,
объясните их.
Экосистемы, сформированные в результате
хозяйственной деятельности человека - это
агроценозы. 2. В них обитают организмы
производители органического вещества и его
потребители, но отсутствуют организмы
разрушители. 3. Для агроценоза характерно
большое разнообразие видов 4. Между видами
сформировались цепи питания. 5. Человек
изымает из агроценоза основную массу
органических веществ. 6. Поэтому круговорот
веществ в агроценозе замкнутый.

27.

Элементы ответа
2 - в агроценозе обитают все группы
организмов: производители, потребители и
разрушители органического вещества;
3 - разнообразие видов в агроценозе небольшое,
преобладает один вид - культурное растение;
6 - круговорот веществ в агроценозе
незамкнутый, так как человек изымает из
круговорта значительную часть биомассы
с урожаем.

28.

Экология сообществ
Какие средства защиты позволяют животным
избежать уничтожения при
непосредственном контакте с хищниками?
Ответ:
Элементы ответа:
1) защитные образования: панцирь, раковина,
иглы, шипы, влажные покровы;
2) активное использование различных средств
защиты: механических (зубы, ногти, когти,
копыта); химических (запахи, яды);
электрических (электрические органы у рыб);
3) формы защитной окраски.

29.

Экология сообществ
Если в лесу на площади 1 га взвесить
отдельно все растения, всех животных по
отдельности
(насекомых,
земноводных,
рептилий,
птиц,
млекопитающих),
то
представители какой группы суммарно будут
самыми тяжелыми и самыми легкими?
Пояснение.1) Исходя из закона пирамиды
биомасс,
2) самыми тяжелыми будут растения,
3) самыми легкими — хищные позвоночные (т.
е. те кто находится на последних звеньях
цепей питания).

30.

Экология сообществ
Самки бабочек-капустниц откладывают
много жёлтых яиц на нижнюю сторону
листьев капусты. Вышедшие из них
личинки вначале держатся вместе, а затем
расползаются по образующимся кочанам.
Какие из механических способов обычно
используют для борьбы с этим вредителем
на огородах?
Ответ:
1) сбор и раздавливание отложенных яиц;
2) сбор и уничтожение скоплений гусениц
до их расползания.

31.

Экология сообществ
Почему от применения гербицидов страдают
больше хищники?
1) Ядовитые вещества обычно не выводятся
из организма
2) и передаются следующему звену,
накапливаясь от звена к звену.
3) Хищники являются последним звеном в
цепях питания и получают большую дозу
вредных веществ, что приводит к
заболеваниям их организма и гибели.

32.

Экология сообществ
Что произойдет в биоценозе смешанного
леса, если из него исчезнут все виды
насекомых?
1) Насекомоядныe птицы останутся без
корма.
2) Резко снизится численность
насекомоядных, а затем и хищных птиц.
3) Резко упадет плодовитость
насекомоопыляемых растений.
4) Нарушится пищевая цепь в ряду
продуценты — консументы 2-го — 3-го
порядков.

33.

Экология сообществ
Близкородственные виды часто обитают
вместе, хотя принято считать, что между
ними существует наиболее сильная
конкуренция. Объясните, почему в этих
случаях не происходит полного вытеснения
одним видом другого. Противоречит ли это
правилу конкурентного исключения?

34.

Элементы ответа
1) Вытеснения не происходит по следующим
причинам: близкие виды занимают разные
экологические ниши в одном и том же
сообществе (разная пища, способ
добывания корма, активность в разное
время суток);
2) избыток ресурса;
3) ограничивается численность более
сильного конкурента третьим видом;
4) условия среды создают равновесие из-за
того, что становятся благоприятными то
для одного, то для другого. Поэтому
отсутствие полного вытеснения не
противоречит правилу конкурентного
исключения.

35.

Глобальная экология
В чем проявляются особенности биосферы как
оболочки Земли?
1) В биосфере протекают биогеохимические
процессы, проявляется геологическая
деятельность организмов;
2) происходит непрерывный процесс
круговорота веществ, регулируемый
деятельностью организмов;
3) биосфера преобразует энергию Солнца в
энергию органических веществ.

36.

Глобальная экология
Найдите ошибки в приведённом тексте.
Укажите номера предложений, в которых они
сделаны, объясните их.
1. Живое вещество биосферы выполняет ряд
важных функций. 2. Растения, потребляя
углекислый газ из атмосферы, выполняют
концентрационную функцию. 3. При накоплении
морскими водорослями йода осуществляется
окислительно-восстановительная функция.
4. Разлагая органические вещества, редуценты
участвуют в накоплении энергии в биосфере. 5.
Функции живого вещества обеспечивают
круговорот веществ и энергии в биосфере.

37.

Элементы ответа
2- растения, потребляя углекислый газ,
осуществляют газовую функцию;
3 - накопление водорослями йода
характеризует их концентрационную
функцию;
4 - редуценты не накапливают, а
высвобождают энергию.

38.

Глобальная экология
Объясните, какую роль играют болота в
жизни биосферы. Укажите не менее трёх
позиций.
1. поддерживают водный режим лесов,
уровень воды в реках;
2. обеспечивают накопление органических
веществ (ил, торф) и изымают их из
круговорота;
3. влияют на микроклимат местности,
обеспечивают биоразнообразие.

39.

Глобальная экология
Почему при отсутствии сапрофитных бактерий
жизнь на Земле была бы невозможна?
Укажите не менее двух причин.
1)сапрофитные бактерии это редуценты,
разрушающие органические вещества до
неорганических, при их отсутствии на земной
поверхности скопились бы органические
вещества;
2)отсутствие разложения органических
веществ нарушит поступление в биосферу
химических элементов и разорвёт их
круговорот.

40.

Глобальная экология
Чем характеризуется биологическое
разнообразие, и какова его
роль природе?
1. биоразнообразие характеризуется
разнообразием видов и экосистем;
2. разнообразие видов - основа пищевых
связей, замкнутого круговорота веществ
и устойчивости экосистем;
3. разнообразие экосистем основа
сбалансированного круговорота веществ
в биосфере и её устойчивого развития.

41.

Глобальная экология
Объясните, какой вред растениям наносят
кислотные дожди. Приведите не менее
трёх причин.
1) непосредственно повреждают органы и
ткани растений;
2) загрязняют почву, уменьшают
плодородие;
3) понижают продуктивность растений.

42.

Глобальная экология
Газовый состав атмосферы
поддерживается на относительно
постоянном уровне. Объясните, какую
роль играют в этом организмы.
1. фотосинтез, дыхание, брожение
регулируют концентрацию кислорода,
углекислого газа;
2. транспирация, потоотделение, дыхание
регулируют концентрацию паров воды;
3. жизнедеятельность некоторых бактерий
регулирует содержание азота в
атмосфере.

43.

Глобальная экология
К
• акие из перечисленных видов топлива природный газ, каменный уголь, атомная
энергия способствуют созданию
парникового эффекта? Ответ поясните.
1. созданию парникового эффекта
способствуют природный газ и каменный
уголь;
2. при их сжигании образуется углекислый
газ, который создает парниковый эффект.

44.

Глобальная экология
В
• чем преимущество замкнутых технологий
по сравнению с самыми совершенными
очистными сооружениями?
1) Самые совершенные очистные
сооружения до конца не могут очистить
канализационные и промышленные стоки
вод.
2) В замкнутых технологиях вода,
используемая в производстве, не попадает в
окружающую среду,
3) поэтому не загрязняет ее.

45.

Глобальная экология
Объясните, почему каменный уголь относят к
веществам биогенного происхождения и к
невосполнимым природным ресурсам. Какие
условия способствовали его образованию в
древности?
1. каменный уголь - порода, образовавшаяся из
отмерших организмов;
2. залежи каменного угля образовались из
древовидных папоротникообразных без
доступа воздуха на дне водоемов, в особых
условиях;
3. в настоящее время условий для его
образования нет.

46.

Глобальная экология
Какие преимущества и недостатки имеют
альтернативные источники энергии — солнечная,
ветровая, энергия приливов и отливов,
электрическая?
Пояснение.1) Преимущества: они бесплатные,
нескончаемые, не наносят вреда окружающей
природе.
2) Недостатки: не могут удовлетворить все
энергетические потребности,
3) не на всех территориях их можно использовать, так
как зависят от климата и местности.

47.

Глобальная экология
Каковы причины появления влажного смога в крупных
городах?
Пояснение.1) Влажный смог — это сочетание тумана с
примесью дыма и газовых отходов производства.
2) Причина влажная безветренная погода.
ИЛИ, смог наблюдается обычно слабом ветре или штиле.
ИЛИ, чаще всего образуются в безветренные ночи зимой
иногда и днём.
3) В результате интенсивного излучения тепла земной
поверхностью, приводит к охлаждению как её самой, так и
прилегающего слоя воздуха содержащего большой
процент загрязняющих веществ, пыли и дыма.