Использование современных образовательных педагогических технологий в образовательном процессе (из опыта работы)

1.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
ПРОЦЕССЕ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Воспитатель МБДОУ
Инжавинский д/с «Березка»
УраловаТ.Б.
ИНЖАВИНО 2019

2.

Ребенок воспитывается разными случайностями, его
окружающими. Педагогика должна дать направление этим
случайностям.
В. Ф. Одоевский
АКТУЛЬНОСТЬ
Обновление содержание образования
требует от педагогов развития таких
компетенций, которые могли бы
строить весь образовательный процесс в
соответствии с требованиями. А
значит, использовать в своей работе
современные методы, формы обучения и
воспитания, современные технологии
обучения.

3.

ТЕХНОЛОГИЯ
– это совокупность приемов, применяемых в
каком-либо деле, мастерстве, искусстве
(толковый словарь).
Педагогическая технология - это
совокупность
психолого-педагогических
установок, определяющих специальный
набор и компоновку форм, методов,
способов,
приёмов
обучения,
воспитательных средств; она есть
организационно
методический
инструментарий педагогического процесса
. (Б.Т.Лихачёв)

4.

СОВРЕМЕННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ
ТЕХНОЛОГИИ;
ЛИЧНОСТО – ОРИЕНТИРОВАННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ;
ИНФОРМАЦИОННО –
КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ;
ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.

5.

Здоровьесберегающие
технологии
Целью здоровьесберегающих
технологий является обеспечение
ребенку возможности сохранения
здоровья, формирование у него
необходимых знаний, умений, навыков
по здоровому образу жизни.

6.

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ
Пальчиковая гимнастика
Динамические паузы

7.

Уроки здоровья
Коррекционная технология
Релаксация ( Буря на море)

8.

Личносто – ориентировочные
технологии
Личностно – ориентировочная
технология – это организация
воспитательного процесса на основе
глубокого уважения к личностям
ребенка, учете особенностей его
индивидуального развития,
отношения к нему, как к
сознательному, полноправному
участнику воспитательного процесса.

9.

Форма организации
Развлечения
«Взрослый – ребёнок»

10.

Подарки к празднику
Труд

11.

Экспериментальная
деятельность
Игры

12.

ИНФОРМАЦИОННО –
КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1.
2.
3.
4.
5.
ИКТ в работе современного педагога
Подбор иллюстративного материала к занятиям и для
оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование,
интернет, принтер, презентация,).
Подбор дополнительного познавательного материала к
занятиям, знакомство со сценариями праздников и
других мероприятий.
Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками
других педагогов России и зарубежья.
Оформление групповой документации, отчетов.
Компьютер позволит не писать отчеты и анализы
каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в
дальнейшем только вносить необходимые изменения.
Создание презентаций в программе Рower Рoint для
повышения эффективности образовательных занятий с
детьми и педагогической компетенции у родителей в
процессе проведения родительских собраний.

13.

ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Цель игровой технологии – создание
полноценной мотивационной основы
для формирования навыков и умений
деятельности в зависимости от
уровня развития детей.

14.

Театрально – игровая деятельность
Сюжетно – ролевые игры
Игры со счетным и палочками
Игровые технологии на развитие
мелкой моторики

15.

РЕЗУЛЬТАТ
повысился уровень социальной
компетентности дошкольников;
У детей возник устойчивый интерес к
творческой, поисково –
исследовательской деятельности;
Сформирован ряд навыков
самостоятельного творческого
мышления;
Значительно повысилась
самостоятельная активность детей.