Гений места. Для участия в конкурсном отборе в проект

1.

Презентация для участия в конкурсном
отборе в проект
Верхне-Наурская
библиотека
2023/2024

2.

Содержание
1
Информация о библиотеке
2
Анализ текущей и потенциальной аудитории
библиотеки
3
Анализ текущих и потенциальных партнеров
4
Анализ текущих и недостающих ресурсов
5
Цели библиотеки в Проекте
6
План библиотеки по реализации Проекта

3.

Информация о библиотеке
Название вашей библиотеки
Ссылка на сайт: https://nadter-cbs.ru
Ссылка на Вконтакте**: https://vk.com/clubndterbibliotek
Ссылка на Телеграм***: https://t.me/+ob_gcuiq6-kzYzVi
Площадь
Фонды
Посетители
152 Кв
327 книг
1 530
человек

4.

1. Анализ текущей и потенциальной
аудитории библиотеки
2 ч.
В рамках проведения анализа текущей и потенциальной аудитории
Верхне-Наурской модельной библиотеке было проведено анкетирование на тему:
«Читательская аудитория библиотеки».
Цель: полноценное удовлетворение образовательных, информационных и социально-культурных потребностей
посетителей нашей библиотеки.
Задача:
− анализ текущей и потенциальной аудитории;
− изучение состава читательской аудитории;
− определение степени эффективности предоставляемых услуг в библиотеке;
− выявить информационные потребности читателя.
Анализ проведенного опроса выявил несколько категорий читателей:
− студенты и учащиеся, с учебными целями и самообразование – 15%;
− разновозрастная аудитория, расширение кругозора и саморазвитие – 21,5%;
− читатели, использующие чтение для релаксации – 32,5%;
− родители, интересующиеся проблемами воспитания детей- 12%;
− специалисты, получение информации по роду деятельности- 3,5%;
− читатели, изучающие вопросы литературы- 6%;
− другие – 9,5%.
4

5.

1.1 Анализ текущей аудитории
Валерия
Возраст:26 лет
Живет: с.Верхний -Наур
Образование: высшее, журналистика
На работе: занимается дизайном и
социальными сетями, работает с
молодежью
Интересы: иностранные языки,
маркетинг, ИТ, современное искусство,
образование
Ценности: личная жизнь, детей пока
нет, хочет для себя лучшей жизни,
изучает языки, библиотека - стартовая
площадка для развития
Потребность: ищет бесплатную
площадку для проведения мероприятий
ИМЯ
Возраст: 41 год
Живет: Верхний-Наур
Образование: высшее, учитель
физической культуры СОШ №1 .
На работе: тренер , тренер по вольной
борьбе, учитель по физической культуре
Интересы: спорт, здоровое питание,
занимается резкой по дереву.
Ценности: женат ,имеет 3 детей,
занимается их саморазвитием и считает
библиотеку стартовой площадкой для их
самообразования и саморазвития.
Потребность: ищет бесплатную
площадку для организации проведения
мастер –классов по резьбе по дереву.
ИМЯ
Возраст: 22 года
Живет: Верхний-Наур
Образование: среднее специальное,
швея-моторист по профессии.
На работе: ведет свой бизнес ,
занимается продажей текстиля
Интересы: занимается вышиванием,
любит народное творчество, шьет
одеяла.
Ценности: не замужем, старается
возобновить старые чеченские
традиции.
Потребность: ищет бесплатную
площадку для продвижения своего
бизнеса и обучения желающих.

6.

1.2 Анализ потенциальной аудитории
Петр Ильич
Возраст: 33 лет
Живет: Верхний-Наур
Образование: высшее, инженер
На работе: общается преимущественно
с инженерами, решает сложные задачи,
любит точность
Интересы: косплей, реконструкция
исторических событий, компьютерные
игры
Ценности: любит музыку и историческое
кино,
Потребность: ищет место, где можно
собираться с единомышленниками для
обсуждения новых книг
ИМЯ
Возраст: 26 лет
Живет: с. Верхний-Наур
Образование: среднее специальное
На работе: работает журналистом ,
пишет статьи про народные промысла и
историю чеченского народа.
Интересы: изучает историю
Ценности: любит заниматься
изготовлением предметов обихода из
дерева
Потребность: ищет площадку для
самореализации.
ИМЯ
Возраст: 19 лет
Живет: с. Верхний-Наур
Образование: студент колледжа
искусства г.Грозного
На работе: не работает , в свободное
время занимается выжиганием по
дереву.
Интересы: занимается возрождением
народных промыслов
Ценности: любит чтение исторических
книг, изучает историю своего народа
Потребность: ищет место для встреч с
единомышленниками для обучения
желающих.

7.

2. Анализ текущих и потенциальных
партнеров
Текущие партнеры Верхне-наурской библиотеки:
Отдел культуры Надтеречного района
МБОУ СОШ №1 ;
МБОУ СОШ №2 ;
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 2 «СКАЗКА»С.П. ВЕРХНЕНАУРСКОЕ»
Потенциальные партнеры:
АДМИНИСТРАЦИЯ ВЕРХНЕНАУРСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ
АОА «Чеченская лизинговая компания при АККОР ЧР»
Анализ текущих и потенциальных партнеров показал желание учреждений образования и и
других организаций работать совместно с библиотекой и считают ее своей стартовой
площадкой.
1 ч.

8.

2.1 Анализ текущих партнеров
Отдел культуры Надтеречного района
Сфера: культура, управление
Статус: государственная организация
Формат сотрудничества: проведение молодежной стратсессии “Современые вызовы
креативной индустрии”. Совместно с представителями местного департамента культуры
библиотека организовала бизнес игру для молодежи города по вопросам культуры.
МБОУ СОШ №1
Сфера: школьное образование
Статус: государственная организация
Формат сотрудничества: проведение совместных мероприятий и участие в ярмарках и
мастер-классах
МБОУ СОШ №2
Сфера: школьное образование
Статус: государственная общеобразовательная организация
Формат сотрудничества: проведение совместных мероприятий и участие в ярмарках и
мастер-классах

9.

3. Анализ текущих и недостающих
ресурсов
1 ч.
Точка концентрации талантов на базе Верхне-Наурской библиотеки
будет активно продвигать интерес подрастающего поколения к творческой деятельности,
связанной с народным творчеством и культурой. Проведение мастер-классов в рамках
реализации проекта «Златоручки» откроет для них новые перспективные возможности
творческого развития личности. Одна из перспективных целей проекта — это популяризация
народного творчества и сохранения культурных традиций Чеченской Республики. Библиотека
имеет все необходимые ресурсы для успешного развития в креативных индустриях. В 2022 году
наша библиотека открылась в новом статусе «модельной», в ходе которой помещения были
модернизированы в соответствии с современными тенденциями дизайна библиотечного
пространства. Фонд литературы увеличился более чем в два раза, появилось дополнительное
мультимедийное оборудование, компьютерная техника, программное обеспечение, обустроено
новое пространство для общения и проведения встреч и заседаний клубов – коворкинг. Также
город Шали богат мастерами, готовыми поделиться своими знаниями. Из недостающих
ресурсов: инструменты и материал для успешного развития в креативных индустриях.

10.

3.1 Анализ текущих ресурсов
Фонд библиотеки
Техника
Пространства
Посещаемость, охваты
Финансирование
Штат
Группа Вконтакте
Показатель 8
Показатель 9
Показатель 10

11.

3.2 Анализ недостающих ресурсов
Библиотека
Профильная литература
Ярмарка-выставка
Освещение
Реклама
Партнеры
Инструменты
Финансирование

12.

5. Цели библиотеки в Проекте
2 ч.
Локальная идентичность региона — это ряд явлений:
локальной культуры, структуры городской среды и как
сами жители воспринимают эти явления и свой город.
Какие места, события и людей считают самыми
важными в своём городе, какое место отводят городу на
карте страны и мира, и какое место каждый из жителей отводит себе в местном культурном
ландшафте.
Проект «Гений места» — это отличная возможность для подрастающего поколения узнать что-то
новое, интересное, это обучение различным видам декоративно - прикладного искусства,
продвижение талантливых местных мастеров. Участники смогут создавать своими руками
предметы обихода своих предков, вплотную прикоснуться к своим истокам.
Цель нашего участия в проекте «Гений места» : выявить талантливых и творческих людей, для
развития креативной экономики нашего города и сохранение культурного наследия чеченского
народа.

13.

5.1 Локальная идентичность и креативные
индустрии
Креативные индустрии
- это сферы деятельности, в которых группа единомышленников в
процессе творческой и культурной активности, распоряжения
интеллектуальной собственностью производят товары и услуги,
обладающие экономической ценностью.
Локальная идентичность
это ряд явлений: локальной культуры, структуры городской среды и как
сами жители воспринимают эти явления и свой город. Какие места,
события и людей считают самыми важными в своём городе, какое место
отводят городу на карте страны и мира, и какое место каждый из жителей
отводит себе в местном культурном ландшафте.
Локальная идентичность моего региона
- уникальность уклада жизни региона. Чеченцы являются основной
национальностью региона и составляют более 95%
населения Чеченской Республики. Это языковая и этническая группа, которая
имеет давнюю историю и культуру. Локальная идентичность нашего региона
— это чеченский орнамент и предметы быта и декоративно -прикладного
искусства чеченцев.

14.

6. План библиотеки по реализации
Проекта
2 ч.
Гений места – это люди , которые ищут знания, ресурсы, единомышленников и
площадку, чтобы реализовать свой творческий проект, и находят это в библиотеках.
Гением места также может стать эксперт в сфере креактивных индустрий, кроме
того, ими становятся читатели библиотеки, которые победили в конкурсе «Гений
места» и затем бесплатно обучаются по одному из направлений креативных
индустрий.
В ходе реализации планируется:
- создание на базе библиотеки творческой мастерской «Златоручки»;
- реклама о деятельности мастерской в социальных сетях;
- проведение мероприятий по установленному плану «дорожная карта»;
- проведение выставки-продаж творчества и изделий участников проекта.

15.

январь
февраль
март
апрель
март
июнь
Название:
Творческие
ремесла
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Искусство в
каждом предмете
Для кого:
участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Мастер рукоделия
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Инновации в
декоре
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Рукотворные
шедевры
Для кого:
Участники проекта
Задача:
Обучение
Партнер:
мастер
Название:
Декоративная
интрига
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
июль
август
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
Название:
Художественные
навыки в действии
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Индивидуальность в дизайне
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Декоративное
искусство
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Художественное
воплощение
практики
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Декоративное
искусство
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер
Название:
Выставка –
продажа
«Златоручек»
Для кого:
Участники проекта
Задача:
обучение
Партнер:
мастер

16.

Гелаева Хеда Ахмедовна
Конт.тел-н: 8(963) 595-31-80
https://t.me/+ob_gcuiq6_kzYzVi
8(963)595-31-80
[email protected]