Креативные технологии

1.

КРЕАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- ПУТЬ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ.
Петракова Елизавета Юрьевна
методист отдела ИЗО и ДПИ Дворца Творчества Детей и Молодёжи Колпинского района
Логинова Наталья Павловна
педагог дополнительного образования отдела ИЗО и ДПИ Дворца Творчества Детей и
Молодёжи Колпинского района

2.

Креативные технологии
В реализации целевой
модели наставничества
Концепция развития
творческих
(креативных)
индустрий
Обновление и
создание ДОП
КДОП «Стрит-Арт»
«Дни стажера»
Профессиональное
самоопределение
«Выпускники о
перспективах»

3.

Концепция развития творческих (креативных)
индустрий
Краткосрочная дополнительная общеразвивающая программа «Стрит-Арт»

4.

Реализация целевой модели наставничества
«Дни стажера»

5.

Профессиональное самоопределение
«Выпускники о перспективах»

6.

Оригинальные техники работы
Изостудия «Первоцвет»
ДТДиМ Колпинского р-на СПб
Педагог Логинова Наталья Павловна

7.

Каждый год с учащимися разного возраста
выполняется работа на тему «Букет».
Старшие дети работают с натуры традиционными техниками.
Это акварель, гуашь, иногда, по желанию, масляные краски.
.

8.

МОНОТИПИЯ
С младшим и средним звеном учащихся применяются оригинальные
техники работы живописными материалами.
Техника «монотипия», чаще всего используется для фона будущей
композиции.
Монотипия выполняется как акварелью, так и гуашью.

9.

НАТЮРМОРТ «ОСЕННИЙ БУКЕТ»
Букеты выполнены по акварельной
монотипии.
Свободная интерпретация натурной
постановки

10.

КАРТОФЕЛЬНЫЙ ШТАМП
В работе с младшим и средним звеном
часто используется картофельный штамп.
Это позволяет достаточно быстро и смело выполнить
работу над букетом.
Для фона используется цветная бумага.
Разнообразные по размеру штампы из картофеля
подготавливает педагог.
Первоначальную работу со штампом ребята
выполняют за столами.

11.

Доработка букетов кистью

12.

13.

14.

КОЛЛАЖ в РАБОТЕ над СЮЖЕТНОЙ КОМПОЗИЦИЕЙ
Особую сложность в работе над сюжетными композициями у ребят, особенно среднего и
старшего школьного возраста вызывает изображение фигуры человека.
На выставке представлена одна из серии работ нашей студии, в которой используется
коллективная работа в изображении людей. Мы взяли тему проекта, связанную с историей
освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

15.

Экскурсия в Кировск в музей-диораму
«Прорыв блокады Ленинграда».
Знакомство с монументом героическим защитникам Ленинграда в
годы Великой Отечественной войны
на площади Победы.

16.

РАБОТА над ЭКСПОЗИЦИЕЙ ДИОРАМЫ
Экспозиция диорамы выполнялась в технике аппликации из разной по тону серой
бумаги с последующей графической доработкой чёрными маркерами
и белыми пастельными карандашами.

17.

РАБОТА над ФИГУРАМИ ЛЮДЕЙ
Зарисовки фигуры человека со спины и в боковом положении.
На принтере эти зарисовки были приведены к одинаковому размеру.
Доработка их фломастерами и одежда по своему усмотрению.
Таким образом у нас получились группы людей.

18.

Коллективная работа
триптих «Монумент героическим защитникам Ленинграда»

19.

Спасибо за внимание!