Психофизиологические особенности подростка

1. Психофизиологические особенности подростка

2. Совет для родителей:

Помочь подростку найти интересное
занятие, кружок, спортивную секцию,
где будет удовлетворена его
двигательная активность.

3. Формирование личности

Главная особенность подростка –
это личностная нестабильность:
Частая смена увлечений;
Неадекватное поведение (обидчивость,
упрямство, агрессивность, озлобленность);
Смена друзей

4. Чувство взрослости в понимании подростка

Манера одеваться (как хочу, не хуже
одноклассников)
Самостоятельный выбор друзей для себя
Манера разговаривать «по взрослому» (
использование грубых слов и выражений,
нецензурной брани)
Манера поведения
Интерес к курению и спиртным напиткам

5. Смысл взрослости:

Чувство ответственности;
Включение в интеллектуальную или
эстетическую деятельность (участие в
интеллектуальных и творческих конкурсах, олимпиадах, научнопрактических конференциях, занятия в школе искусств, музыкальной
школе и т.д.);
Забота о близких и родных (о братьях и сёстрах);
Участие в ведении домашнего
хозяйства;

6.

Помощь в решении семейных проблем;
Планирование совместно с родителями
семейного бюджета, летнего отдыха и
т.д.

7. Увлечение подростков: (как правило имеют не учебный характер)

Пересекаться увлечение со школьным
обучением могут только в том случае, если
этот предмет любимый: например компьютер
– информатика, радиотехника – физика,
разведение цветов – биология;
Любое дело для подростков становится
средством демонстрации своих успехов;
Телесно-мануальные (укрепление своей силы,
выносливость через занятия спортом, вождение мотоциклов,
картингов)
;

8.

Накопительские увлечения (коллекционирования
чего либо);
Информативно – коммуникативные
увлечения – жажда получения новой не
слишком содержательной информации
(разговоры в дворовой компании, прогулки по магазинам, длительные
разговоры по телефону, просиживание за телевизором, в интернете,
общение в социальных сетях)

9.

Ведущей деятельностью подростка является
групповое общение

10. Рекомендации родителям:

Важно помочь ребёнку понять, что с ним
происходит, вселить уверенность, что это
скоро пройдёт и всё нормализуется, укрепить
у ребёнка чувство собственного достоинства,
самоуважения, развить представление о себе
(найти с ним вместе область его увлечений,
помочь самоопределиться и реализоваться в
какой-то сфере деятельности, в выборе
будущей профессии;
Помочь подростку улучшить отношения со
сверстниками, если имеются проблемы в
общении;

11.

Знать круг своего ребёнка и оградить от
плохого влияния асоциальных компаний
Ваш ребёнок должен ощущать за своей
спиной не присутствие надсмотрщика, а
твёрдую надёжную опору, он нуждается в
Вашем внимании, но не хочет, чтобы Вы
думали и решали за него;
Уважайте его взросление и помогите ему
взрослеть правильно;
Наиболее благоприятный стиль воспитания –
гармоничный, основанный на доверии,
понимании, равноправии, взаимном уважении
и любви!

12.

Спасибо за внимание!