Similar presentations:
Своя игра (5 класс)
1.
Авторы:Миронова Лилия Николаевна
Садовникова Марина Георгиевна
2.
x2 43
2
х
dx
1
Продолжить игру
II раунд
3.
4.
Продолжить игруII РАУНД
5.
Сколько времени прошло с10 часов вечера до 7 часов утра
Продолжить игру
II РАУНД
6.
Какая из величин больше и насколько 6 км 48 м или 752 м?
Продолжить игру
II РАУНД
7.
Какую часть дециметрасоставляют 7 мм
7
100
Продолжить игру
II РАУНД
8.
Найди число килограммовв а центнерах
Продолжить игру
II РАУНД
9.
Какая часть фигуры закрашенакрасным цветом?
Какая часть фигуры закрашена
синим цветом?
красным
синим
Продолжить игру
II РАУНД
4
9
5
9
10.
Составьте по рисунку пример навычитание и реши его
60
81
?
Продолжить игру
34
81
60 34 26
81 81 81
II РАУНД
11.
11 6 4
и
; и .
Сравните
601 610 11 11
Ответ объясните.
1
1 6 4
; .
601 610 11 11
Продолжить игру
II РАУНД
12.
3всех
5
шумелок Сова записала в тетрадь. Сколько
Винни-Пух сочинил 45 шумелок.
шумелок Сова ещё не успела записать?
18 шумелок не
записала
Продолжить игру
II РАУНД
13.
Кот Леопольд поймал а рыбок.2
всех рыбок у него украла лиса.
9
Сколько рыбок осталось?
2
7
а а a
9
9
Продолжить игру
II РАУНД
14.
ЦЕПОЧКИВЫЧИСЛЕНИЙ
Продолжить игру
Восстановите 10
цепочку
вычислений
II РАУНД
15.
ЦЕПОЧКИВЫЧИСЛЕНИЙ
20
Найдите неизвестную операцию
1
2
5
3
4
5
а
4
6
5
?
Продолжить игру
II РАУНД
16.
ЦЕПОЧКИВЫЧИСЛЕНИЙ
30
Найдите неизвестную операцию
5
9
1
?
а
7
1
9
Продолжить игру
II РАУНД
2
9
17.
ЦЕПОЧКИВЫЧИСЛЕНИЙ
40
Восстановите цепочку вычислений
Продолжить игру
II РАУНД
18.
x2 4Кот в мешке
3
2
х
dx
1
Продолжить
Продолжить
игруигру
II РАУНД
II раунд
50
19.
Какие из чисел 60, 50, 40, 12, 8, 7 и 3являются решениями неравества
7<y<50
Продолжить игру
II РАУНД
20.
Какое из множеств 0, 1, 2, 3 , 1, 2, 3, 4 , 0, 1, 3, 4 ,0, 1, 2, 3, 4 , 0, 1, 2, 3, 4, 5 является множеством
решений неравества п<5
0, 1, 2, 3, 4
Продолжить игру
II РАУНД
21.
x2 4У Винни-Пуха было 9 л меда. Он
съел на завтрак 4 л. Какую
часть меда он съел? Какая
часть меда осталась?
3
2
х
dx
1
4
съел
9
5
осталось
9
Продолжить
Продолжить
игруигру
II РАУНД
II раунд
22.
Найдите пересечение множеств решенийнеравенств
Продолжить игру
2 х 6
и
II РАУНД
4 х 8
23.
Найдите множество решенийнеравенства
Продолжить игру
х х 2
II РАУНД
24.
x2 43
2
х
dx
1
Продолжить игру
II раунд
25.
26.
Найдите расстояние междудвижущимися объектами через 2
часа после начала движения
Продолжить игру
ФИНАЛ
27.
Продолжить игруФИНАЛ
28.
Продолжить игруФИНАЛ
29.
x2 4Известно, что т на 8 больше, чем п. Кот
Матроскин, Шарик, почтальон Печкин
записали это так:
3 Кто из них прав?
2
х dx
1
Продолжить
игруигру
Продолжить
ФИНАЛ
II раунд
30.
C одной станции в противоположных направлениях вышли двапоезда. Скорость одного из них 56 км/ч, а скорость другого
составляет 7 скорости первого. Через сколько времени расстояние
8
между ними станет 420 км.
7
8
Продолжить игру
ФИНАЛ
31.
Сколько острых углов ни рисунке?Продолжить игру
ФИНАЛ
32.
Определите на каком рисунке правильноизмеряют угол. Найдите его значение.
90
90
90
Продолжить игру
ФИНАЛ
33.
Найдите:1
прямого угла
2
3
развернутого угла
5
450 1080
Продолжить игру
ФИНАЛ
34.
COD=820. Найдите величинусмежного с ним угла.
Продолжить игру
ФИНАЛ
35.
Назовите вписанный и центральныйуглы. На какую дугу они опираются?
Продолжить игру
ФИНАЛ
36.
Найдите 1% от числа 500гПродолжить игру
ФИНАЛ
37.
x2 4Запишите частные в виде дробей. Там, где
это возможно, выделите целую часть.
5
6
1
2
9
23:4
29:7
23:5
31:8
5:6
19:4
11:9
21:5
3
7
8
4
1
7
4
1
5
4
3
5
3
2
х
dx
1
Продолжить
Продолжить
игруигру
ФИНАЛ
II раунд
4
3
4
5
3
4
38.
Найдите 8% от числа bПродолжить игру
ФИНАЛ
39.
В магазине повесили объявление«Цены увеличены на 1%». Сколько
надо заплатить за товар, который
стоил раньше 400 рублей?
Продолжить игру
ФИНАЛ
40.
Измолока
получается
8% творога. Сколько творога
получится из 300 кг молока?
Продолжить игру
ФИНАЛ
41.
Продолжить игруФИНАЛ
42.
Продолжить игруФИНАЛ
43.
Продолжить игруФИНАЛ
44.
х1
2
3
4
5
6
7
у
9
10
11
12
13
14
15
Продолжить игру
ФИНАЛ
45.
Продолжить игруФИНАЛ
46.
x2 43
1
1.
2.
3.
4.
5.
х dx
2
Продолжить игру
II раунд
47.
Найдите верные высказывания.Из соответствующих им букв
составьте
название
столицы
одного из африканских государств
Угол в 560 острый
Угол в 1100
развёрнутый
Угол в 940 прямой
Угол в 900 прямой
Угол в 1380 тупой
Угол в 30 острый
48.
Найдите корни уравнений ирасшифруй название азиатской
реки.
200 х 36 18
т 80 539 21
70 3 у 54
450 : (k 8) 3
а 8 6 67
83 29 d 27
b
80 45
4
158
7
140
2
146 156
49.
9Ч
8
Е
Ф
7
К
З
6
Ш Н
5
И
Г
4
У
Т
3
М
Э
2
П
Л
Ч
Д
Б
2
3
4
5
6
О
В
С
А
Р
Найдите координаты букв
на рисунке и расшифруй
имя одного из главных
греческих богов
1
1
7
(6;6) (2;3) (5;8) (2;5) (6;4) (7;6) (2;5) (6;4) (6;6)
50.
Составьте по схеме выражениеи найдите его значение
51.
«Блиц-турнир»ОТВЕТ
a:3 2
2
3
7
8
b:7 8
c:100 35
c 100:4
x:y
52.
Буратино, кот Матроскин, пёс Шарик, почтальон Печкин:http://www.yarfoto.ru/klipart67.htm
Котенок: http://www.solnushki.ru/creative/clip00261
Колобок: http://www.solnushki.ru/creative/clip005
Микки Маус: http://andromeda77.free.fr/andromeda/disney.htm
Транспорт: http://animashky.ru/index/0-24?9
Винни-Пух: http://media.prazdnik-
land.ru/media/photologue/ArticlePicture/cache/168_image200x13
0.jpeg
Рисунки «Своя игра»-авторские, выполнены с помощью
автофигур.
Транспортир: ПО интерактивной доски StarBord
Петерсон Л. Г. Математика. 4 класс. Часть 1-3.- М.: «Ювента», 2008.
Петерсон Л. Г. Математика. 3 класс. Часть 1-3.- М.: «Ювента», 2008.