Similar presentations:
Правовые и криминалистические основы назначения и проведения судебных экспертиз
1.
Правовые и криминалистические основыназначения и проведения судебных
экспертиз
лекционное занятие
2.
Цели лекции• учебная - получение знаний необходимых для овладения
компетенциями, необходимыми для профессионального
применения криминалистических методов, приемов и
средств
в
процессе
выявления,
раскрытия,
расследования и предотвращения преступлений;
• развивающая - развитие у обучающихся способности
получать и усваивать общие и специальные знания и
применять их на практике;
• воспитательная - воспитание уважения к закону,
соблюдению прав и законных интересов участников
уголовного судопроизводства.
3.
состоянию на 14 марта 2020 г.) // Справ.-правовая система«КонсультантПлюс» (дата обращения: 21.03.2024).
Список литературы
2. Уголовно-процессуальный
кодекс
Российской
Федерации
Нормативные
правовые
[Электронный
ресурс] : Федеральный
закон отакты
18 декабря 2001 г. №
174-ФЗ // Доступ из справ.-правовой системы «Консультант-Плюс»
(дата обращения: 21.03.2024).
3. Об оперативно-разыскной деятельности [Электронный ресурс] :
Федеральный закон РФ от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ // Доступ из
справ.-правовой системы «Консультант-Плюс» (дата обращения:
21.03.2024).
4. О полиции [Электронный ресурс] : Федеральный закон РФ от 7
февраля 2011 г. № 3-ФЗ // Доступ из справ.-правовой системы
«Консультант-Плюс» (дата обращения: 21.03.2024).
5. Вопросы организации производства судебных экспертиз в
экспертно-криминалистических
подразделениях
органов
внутренних дел Российской Федерации: приказ МВД России № 511
от 29.06.2005 // Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс» (дата обращения: 21.03.2024).
6. Инструкция по организации производства судебных экспертиз в
судебно-экспертных учреждениях системы Министерства юстиции
4.
Основная литература1.
Криминалистика: учебник : доп. МВД РФ / Департамент
кадрового обеспечения ; под ред. Резвана А. П., Субботиной М. В.,
Колосова Н. Ф., Могутина Р. И. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЦОКР МВД
России, 2006. - 326 с.
2.
Криминалистика. Углубленный курс : учебник / МВД РФ
Департамент гос. службы и кадров ; под общ. ред. А.Г. Филиппова. - М.:
ДГСК МВД России, 2012. - 592 с. - 184-96.
5.
Дополнительная литература1. Криминалистика: учебник для вузов : рек. М-вом общ. и проф.
образования РФ / под ред. Р. С. Белкина . - 2-е изд., перераб. и доп. М. : Норма, 2003. - 974с.
2. Криминалистика: учебник для бакалавров и специалистов / Ищенко
Е. П. ред., Э. У. Бабаева, О. В. Волохова, Егоров Н. Н. [и др.]; Мин.
науки и высш. образ. РФ ; МГЮУ им. О. Е. Кутафина (МГЮА) ; отв.
ред. Е. П. Ищенко. - Москва : Проспект, 2020. - 560 с. - (Учебник для
бакалавров). - ISBN 978-5-392-29938-6 : 637-00. 67.52 3. Лившиц Р.С. Тактика следственных действий / Р.С. Лившиц, Р.С.
Белкин. - М. : Нов.юристъ, 1997. - 176с. - ISBN 5-7858-0020-9 : 15-40.
6.
Учебные вопросы1.
Специальные знания и формы их применения.
1. Понятие и виды судебных экспертиз.
подготовки и назначения судебных экспертиз.
Порядок
3.
Проведение
судебной
заключения эксперта.
Оценка
экспертизы.
4.
Система
государственных
криминалистических подразделений.
экспертно-
7.
Вопрос1.
Специальные знания
применения
и
формы
их
Cпециальные знания, используемые при расследовании преступлений –
это система знаний, навыков и умений в области науки, техники,
искусства или ремесла, применяемых субъектами расследования
уголовного дела при выполнении процессуальных, следственных,
организационных действий, оперативно-разыскных мероприятий, в
разных их формах выражения.
8.
Формы использования специальных знаний9.
Непроцессуальные формы использования специальных знанийКонсультации
можно
обозначить
как
научно
обоснованный
профессиональный совет, даваемый специалистом по поводу
использования конкретных научно-технических приемов и средств для
разрешения
возникающих
задач
с
учетом
возможностей
криминалистических исследований в определенной следственной
ситуации.
10.
Непроцессуальные формы использования специальных знанийСправочная
информация,
как
правило,
основывается
на
криминалистических
учетах
и
предполагает
использование
информации: концентрирующейся в картотеках, следотеках, коллекциях;
составляющей содержание какой-либо отрасли знания; полученной
путем умозаключений специалистов одной или различных областей
знаний.
11.
Непроцессуальные формы использования специальных знанийНаиболее распространенная непроцессуальная форма помощи
специалиста – проведение исследований. Основанием для его
назначения
служит
письмо,
составленное
следователем
или
дознавателем. Виды исследований встречаются самые разнообразные,
они
ничем
не
ограничены:
криминалистические,
физические,
химические, биологические, исследование пищевых продуктов и т.д.
12.
Непроцессуальные формы использования специальных знанийДеятельность
специалиста
в
условиях
оперативно-разыскной
деятельности используется также в форме консультаций, исследования,
выдачи справок, технической помощи и др. Также сюда относится и
непосредственное участие в оперативно-разыскных мероприятиях,
которые проводятся как гласно, так и негласно.
13.
Непроцессуальные формы использования специальных знанийДокументальные проверки и ревизии представляют собой частный случай
использования специальных знаний при расследовании преступлений.
Необходимость в их производстве возникает при проверке сообщений и
при расследовании преступлений в сфере экономики.
14.
Формы использования специальных знаний15.
Процессуальные формы использования специальных знаний16.
Процессуальные формы использования специальных знаний17.
Участие специалиста в следственных действияхМногие важные следы, вещественные доказательства и обстоятельства,
имеющие значение для расследования и раскрытия преступлений, как
правило, выявляются именно в тех случаях, когда в следственных действиях
принимает участие специалист.
18.
Вопрос 2. Понятие и виды судебных экспертиз. Порядокподготовки
и
назначения
судебных
экспертиз
Судебная экспертиза ‒ это исследование, проводимое сведущим
лицом
(экспертом)
по
заданию
следователя
или
суда
в
предусмотренном
законом
порядке,
предоставленных
ему
материальных объектов и других материалов с целью установления
фактических данных, имеющих значение для правильного разрешения
дела и дачи заключения в установленной законом форме по вопросам,
возникающим в ходе расследования и судебном разбирательстве.
19.
20.
21.
22.
23.
Дополнительная экспертиза назначается для разъяснения, уточнения,конкретизации выводов, а также в тех случаях, когда возникают новые
вопросы, связанные с исследованием того же объекта, которые ранее не
ставились перед экспертом.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Принятие решения о назначении экспертизыВ стадии предварительного расследования экспертиза назначается
лицом, производящим дознание, следователем сразу же, как только
возникнет в этом необходимость, т. к. может произойти порча
вещественных доказательств, что влечет снижение их доказательственного
значения либо полная утрата информации, содержащейся в них.
30.
Вынесение мотивированного постановленияПризнав необходимым производство экспертизы по делу, субъект,
назначающий экспертизу, выносит мотивированное постановление,
которое,
согласно
законодательству,
является
процессуальным
основанием для проведения экспертизы.
31.
Постановка вопросов, выносимых на разрешениеБольшое значение имеет правильная формулировка вопросов, которые
ставятся для разрешения. Вопросы должны быть конкретными, четкими и
ясными, не допускающими двойного толкования. В методической
литературе по судебной экспертизе приводятся перечни вопросов для
различных родов и видов судебных экспертиз.
32.
Подбор материалов для предоставления в распоряжение экспертаПри подготовке материалов для назначения экспертизы лицо,
производящее
расследование,
должно
представить
сведения,
объясняющие условия появления или существования исследуемого
объекта, причины изменения его свойств. При производстве некоторых
экспертиз необходимо проведение сравнительного исследования. В
связи с этим следователь должен представить вместе со следами и
вещественными
доказательствами
необходимые
сравнительные
материалы ‒ образцы (пробы) для сравнительного исследования.
33.
34.
Выбор экспертного учрежденияВыбор экспертного учреждения или эксперта находится в компетенции
суда или следователя и основывается на следующих факторах:
возможности проведения заявленной экспертизы;
квалификации экспертов;
стоимости и сроков проведения экспертизы;
местоположения экспертной организации.
35.
Вопрос 3. Проведение судебной экспертизы. Оценка заключения эксперта36.
Подготовительная стадияНа подготовительной стадии эксперт знакомится с основами назначения
экспертизы,
вопросами,
материалами,
предоставленными
следователем (судом). Осматривает объекты, устанавливает их
пригодность и достаточность для решения поставленных вопросов,
выдвигает версии о возможных путях решения вопросов.
37.
Аналитическая стадияНа аналитической стадии ‒ исследует раздельно каждый объект
экспертизы, выявляются и анализируются общие и частные признаки и
свойства, производятся экспертные эксперименты.
38.
Сравнительная стадияНа сравнительной стадии объекты исследования сопоставляются между
собой, с образцами, выявляются с помощью специальных методов и
средств сходства и различия признаков сравниваемых объектов между
собой, со сравнительными образцами или эталонами.
39.
Синтезирующая стадияНа синтезирующей стадии проводится оценка результатов проведения
исследования, формулируются выводы, логически вытекающие из
проведенных исследований.
40.
Составление письменного заключенияПроцесс экспертного исследования заканчивается оформлением
материалов в виде заключения эксперта. Заключение эксперта
структурно состоит из трех частей: вводной, исследования и выводов.
41.
42.
43.
Вопрос 4. Система государственных экспертно-криминалистических подразделений44.
45.
46.
47.
Вопросы на самостоятельнуюподготовку
К
участию
в
каких
следственных
1.
привлекаются специалисты?
2.
Каковы
специалистов?
случаи
действиях
обязательного
привлечения
специалист
в
следственных
4.
В
каких
случаях
необходимо
криминалистических и иных экспертиз?
производство
3.
Как
используется
действиях?
5.
Назовите виды судебных экспертиз.
6.
В чем
экспертиз?
заключается
подготовка
к
проведению