businessSimilar presentations:
Академический туризм как развивающееся направление туризма в Казахстане
1.
Министерство науки и высшего образованияРеспублики Казахстан
Карагандинский университет
имени академика Е.А.Букетова
Тема дипломной работы:
Академический туризм как развивающееся направление туризма в Казахстане
Выполнил: студент гр. ТУР - 42
Антоненко И.И.
Научный руководитель: к.э.н, профессор
Мамраева Д.Г.
Караганда
2.
Актуальность темы дипломной работы заключается в том, что всвете современной динамики развития общемировой экономики,
международных отношений – популярность «полезного отдыха»
существенно возросла.
Практическая значимость дипломной работы заключается в том,
что ее основные методические положения и выводы
сформулированы в виде конкретных рекомендаций и могут быть
использованы предприятиями, оказывающих туристские услуги, а
также государственными органами управления для координации
развития рынка туристских образовательных услуг в Республике
Казахстан.
Объект исследования – туристская отрасль Республики Казахстан.
Предмет исследования – академический туризм в Республике
Казахстан.
Цель дипломной работы – изучение перспективных направлений
развития академического туризма в Республике Казахстан
3.
Для достижения поставленной цели необходимовыполнить следующие задачи:
раскрыть понятие и сущность академического
туризма;
рассмотреть основные виды академического
туризма;
изучить зарубежный опыт развития
академического туризма;
проанализировать современное состояние и
проблемы развития туристской отрасли в
Республике Казахстан;
провести оценку развития академического туризма
в Казахстане и т.д.
4.
5.
Рисунок 2. Количество выделяемых грантов вузам на программызарубежного обучения в РК
П р и м е ч а н и е – Составлено на основе источника [1]
6.
Характеристика программы «Эрасмус+» в2023 г.
7.
Количество договоров по направленияммеждународного сотрудничества
8.
Количество обучающихся по входящей иисходящей мобильности на 2017-2023 гг.
Академическая мобильность иностранных
обучающихся, чел.
9.
Академическая мобильность иностранныхобучающихся в разрезе регионов прибытия,
чел
10.
Возрастные характеристики и уровень образования покупателейтуристических услуг
П р и м е ч а н и е: Сост. автором на основе [21].
11.
Важные факторы при выборе академической поездкиП р и м е ч а н и е: Сост. автором на основе [21].
12.
Способ финансирования академических поездокП р и м е ч а н и е: Сост. автором на основе [21]
13.
Преимущества и недостатки академическоготуризма в РК
14.
Программа летней школы предусматриваетрешение следующих задач:
расширение и углубление знаний;
формирование жизненной самостоятельности и
волевых качеств;
гуманное отношение к окружающей среде;
выполнение разрядов по туризму, участие в
соревнованиях и походах;
приобретение умений и навыков в работе с картой и
компасом;
выработка организаторских навыков, умение вести
себя в коллективе.
15.
Учебно-тематический план для данной программылетнего лагеря.