Знакомство с миром книг и творчеством писателей

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение – детский сад № 324
Педагогический проект на тему:
«Знакомство с миром книг и творчеством писателей»

2.

Цель:
Расширить знания детей о произведениях детских писателей, сформировать у них
чувства художественного вкуса, морально-нравственные качества и развитие творческих
способностей, способствовать формированию у детей интереса к произведениям
детских писателей. Формировать бережное отношение к книге, уважение к трудовой
деятельности тех людей, кто её создаёт. Активизировать познавательную и речевую
деятельность. Вызвать интерес к миру книги, активизировать работу родителей по
пропаганде и развитию детского чтения в семье, вовлечь каждого
родителя в решение проблемы детского чтения и развития.

3.

Задачи:
Развивать у детей интерес к художественной литературе, формировать навыки
устной речи.
Разработать и провести цикл занятий и мероприятий по теме.
Совершенствовать умение декларировать стихи, слушать и понимать
произведения, драматизировать и инсценировать их.
Организовать выставку детских рисунков;
Создать условия для совместной деятельности детей, их родителей и
педагогов.
Систематизировать литературный и
иллюстрированный материал по теме.
Провести заключительное мероприятие
«Поделимся впечатлениями».

4.

Этапы проекта:
1. Подготовительный этап
2. Основной этап
3. Заключительный этап.

5.

Домашнее чтение и рисование совместно с родителями дома, понравившихся
сюжетов по прочитанным произведениям.

6.

Конкурс чтецов по творчеству А. Барто

7.

Квест по русским народным сказкам
в Музейном центре "Гамаюн".

8.

Семейная гостиная "Чтение - праздник души"

9.

Конкурс «Книжка - Малышка»

10.

Инсценировка «Путешествие Колобка по русским народным сказкам»

11.

Создание мультфильма по сказке Б. Захадера «Русачок»

12.

Заключительная часть проекта.
В процессе работы над проектом возникли новые идеи, как еще больше приобщить семьи
воспитанников к чтению книг, хотелось бы в следующем учебном году создать в группе
Буккроссинг. Это своеобразная, необычная библиотека, в которой нет сотрудников, потому что их
функции выполняют любители чтения. Прочитанные книги оставляют в специально оговоренном
месте для того, чтобы ими смогли воспользоваться другие последователи этого удивительного
движения.

13.

Заключительная часть проекта.
Проанализировав работу, пришла к выводу, что любовь к чтению
сохраняют лишь те, кто научился читать и полюбил книгу ещё в детстве.
Значит, родители и педагоги должны приложить все усилия, чтобы с
самого раннего возраста главное место в
жизни ребенка занимало чтение, а не мультсериалы и компьютерные игры.
К сожалению, были семьи, которые с удовольствием начали участие в
данном проекте, но к концу учебного года активность их спала. Думаю,
проектное движение необходимо продолжать и продолжать привлекать
всех участников образовательного процесса.

14.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!