Similar presentations:
Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли
1. ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРМИРОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ОТРАСЛИ
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА
3. Предмет и задачи курса
1. Предмет, задачи и содержаниекурса
2. Место курса в системе
общепрофессиональных и
специальных дисциплин
3. Сущность и содержание
организации труда на предприятии
4. Задачи, функции и принципы
научной организации труда
4. Предметом курса является:
изучение форм, методов ипринципов организации труда в
рамках отдельного коллектива
работников, кооперированных для
выполнения какой-либо конкретной
задачи
5. Задачи курса:
приобретение теоретических ипрактических знаний о сущности,
содержании организации труда
различных категорий персонала на
предприятиях отрасли, о ее
значимости и связи с другими
сферами производства и
управления;
6. Задачи курса:
раскрыть направлениясовершенствования организации
труда и сформировать навыки ее
анализа и рационализации;
изучить организационные формы
разработки и внедрения научной
организации труда и методах
оценки ее эффективности.
7. Содержание курса
1. Организация труда в системеуправления предприятием
•изучение предмета курса;
•специфики разделения и кооперации
труда в промышленности и нефтяной отрасли;
•технологии трудовых процессов;
•организации рабочих мест, их обслуживания
и аттестации;
•систем и форм организации труда;
•условий труда и дисциплины в организации
8.
2. Измерение и нормирование труда•классификация затрат рабочего времени и их
изучение;
•методы нормирования труда и
разработки нормативных материалов по труду
3. Организация оплаты труда
на предприятии
•тарификация работ;
•выбор и проектирование форм и систем
оплаты труда в конкретных отраслевых условиях
9. Организация труда (взаимосвязь с дисциплинами)
экономическая теория (вопросыэкономической системы общества,
национального рыночного
хозяйства, предприятия как
объекта и субъекта рыночных
отношений);
10.
праксеология (исследует общиезаконы человеческой
деятельности, вырабатывает
наиболее общие нормы
максимальной целесообразности,
эффективной деятельности или
«хорошей работы»);
11.
экономика труда (рассматриваетэкономические отношения по
поводу использования труда как в
целом в обществе, так и на
отдельных предприятиях);
12.
экономика, планирование,организация производства и
управления (исследуют
специфические формы проявления
общих закономерностей
организации труда и производства
в конкретных условиях отрасли);
13.
физиология и психология труда(учет воздействия
производственной сферы на
психофизиологические изменения
в организме человека
необходимость гармоничного
сочетания различных
психофизиологических нагрузок);
14.
эргономика (комплексно изучаетдеятельность человека в его связи
с техникой, машинами, средствами
производства
необходимость
разработки таких технических
систем, которые максимально
учитывали бы человеческий
фактор, обеспечивали бы
экономию труда, снижение его
тяжести и нервно-психической
напряженности)
15. Наука об организации труда
синтезирует теоретическиеположения и практический опыт в
данной области, что определяет
ее существенную роль в
обеспечении эффективной
деятельности человека,
трудовых коллективов и их
объединений
16. «Организация труда» -
«Организация труда» это процесс упорядоченияэлементов трудовых процессов
В промышленности выделяют
основные направления
организации труда:
разделение и кооперация труда;
17.
проектирование трудовыхпроцессов, рабочих мест,
систем их обслуживания,
режимов труда и отдыха;
создание благоприятных
санитарно-гигиенических,
психологических и социальных
условий труда;
формирование
работоспособных трудовых
коллективов (в том числе
бригад)
18.
комплекс управляющихвоздействий, обеспечивающих
эффективность труда и
сохранение здоровья
работающих
19.
Организация труда на предприятиив атрибутивном
смысле
в функциональном
смысле
определенный
порядок построения и
осуществления трудо вого процесса, образую щий систему взаимоот шения работников со
средствами произв-ва
и друг с другом для
достижения целей
трудовой деят-ности
деятельность по
установлению и
изменению порядка
взаимодействия
работников со
средствами
производства и друг с
другом для успешного
достижения целей
трудовой деят-ности
20. Порядок построения трудового процесса предполагает
установление состава работ,операций, приемов, действий;
обеспечение подбора и подготовки
необходимых работников;
распределение функций и
обязанностей среди работников
предприятия по выполнению
работ, определение прав и
ответственности за результаты
труда;
21.
установление системыпроизводственной взаимосвязи и
взаимодействия между
работниками;
приспособление рабочих мест для
удобства и безопасности
выполнения работ;
разработку рациональных форм,
методов и приемов труда;
22.
расчет норм труда,обусловленных конкретными
организационно-техническими
решениями;
создание благоприятных условий
труда;
установление систем оплаты
труда;
создание других необходимых
предпосылок для выполнения
работниками запроектированного
трудового процесса.
23. Элементы организации труда:
разделение труда;кооперация труда;
организация рабочего места;
организация обслуживания рабочего места;
установление приемов и методов труда;
планирование и учет трудовой деятельности;
создание благоприятных условий труда;
подбор, подготовка и переподготовка кадров;
установление форм и систем оплаты труда;
поддержание высокой дисциплины труда.
24. Разделение труда
это его обособление, установлениекаждому работнику, их группам и
подразделениям обязанностей,
функций, сферы действий.
25. Кооперация труда
установление системыпроизводственной взаимосвязи и
взаимодействия между
работниками, их группами и
подразделениями.
26. Организация рабочего места
предполагает рациональное егоустройство за счет
соответствующих оснащения и
планировки.
Оснащение – это оборудование и
обеспечение рабочих мест всем
необходимым для выполнения
определенных работ.
27.
Планировка – компоновка,размещение всех предметов
оснащения, исходя из
требований удобства работы.
28. Организация обслуживания рабочего места
по существу является кооперациеймежду основными работниками и
работниками вспомогательных
служб и подразделений.
29. Приемы и методы труда
это способы выполнения работы.Производственная операция или
работа могут быть выполнены
с разной степенью умелости, с
большим или меньшим
количеством движений, с
разными затратами времени и
энергии.
30. Установление норм труда
итог технических и организационныхрешений
разрабатываются для конкретных
производственных условий
являются элементами планирования
и организации труда
составляют основу расчета сдельных
расценок оплаты труда
31. Планирование и учет труда
осуществляется для установлениянеобходимых общих затрат
труда
основа для совершенствования
трудовых процессов
32. Научный подход к организации труда
позволяет наилучшим образом объединить впроцессе производства технику и людей;
обеспечивает наиболее эффективное
использование материальных и финансовых
ресурсов, снижение трудоемкости и рост
производительности труда;
направлен на сохранения здоровья работников,
обогащение содержания и гуманизацию их
труда
33. Научная организация труда направлена на решение задач:
экономических – обеспечение засчет организации труда
всесторонней экономии различных
ресурсов, прежде всего, экономии
труда и обеспечение на этой
основе повышения качества
продукции, производительности
труда, рентабельности и
прибыльности производства;
34.
социальных – обеспечениеработникам содержательного
труда, повышение его
привлекательности за счет
преодоления монотонности,
увеличения разнообразия
производственных операций,
перемены труда, насыщения его
творческими элементами ,
повышения престижности
профессий, обеспечение полноценной
оплаты труда;
35.
психофизиологических –обеспечение работникам
здоровых и безопасных условий
труда, снижение его физической
тяжести и нервнопсихологической напряженности,
гармонизация нагрузки на
различные органы работающего
человека, установление
рациональных режимов труда и
отдыха, максимизация
работоспособности.
36. Функции НОТ
ресурсосберегающая (в том числетрудосберегающая) – направлена
на экономию рабочего времени,
сырья, материалов, энергии;
оптимизирующая – проявляется в
обеспечении полного
соответствия уровня
организации труда передовому
уровню технического оснащения
производства;
37.
формирования эффективногоработника – осуществление на
научной основе профессиональной
ориентации и профессионального
отбора работников, их обучения,
систематического повышения
квалификации;
38.
трудощадящая – проявляется всоздании безопасных и здоровых
условий труда, установлении
рациональных режимов труда и
отдыха, применении режимов
гибкого использования рабочего
времени, облегчении тяжелого
труда до физически нормальной
величины;
39.
гармонизации труда – направленана обеспечение согласования
физических и умственных
нагрузок, которые испытывает
работник, на преодоление
однобокости труда, создание
полноценных условий для
гармоничного развития человека
на производстве;
40.
повышения культурыпроизводства организационными
средствами – создание
эстетически привлекательной
производственной среды,
рациональная организация
рабочих мест, развитие
демократического стиля
управления;
41.
воспитательная иактивизирующая – направлены на
выработку дисциплины труда,
развитие трудовой активности и
творческой инициативы
работников.
42. Общие принципы НОТ
системностькомплексность
экономичность
гуманизация труда
43. Системность
организация труда должнарассматриваться как явление,
имеющее сложную внутреннюю
структуру, образованную из
взаимосвязанных элементов;
как явление, представляющее
часть структуры более высокого
порядка и имеющее внешние связи
и зависимости
44. Комплексность
состоит в том, что ее проблемыдолжны решаться одновременно
разными научными дисциплинами
(организация труда, экономика
труда, психофизиология труда,
производственная эстетика,
эргономика, гигиена труда,
трудовое право)
45. Экономичность
состоит в том, что одни и те жевопросы организации труда можно
решить разными способами, с
разными затратами ресурсов, то
есть решения могут быть
многовариантными
46. Гуманизация труда
учет человеческого фактора приорганизации труда, то есть
создание таких условий на
предприятии, когда в наибольшей
степени учитывались бы
психофизиологические и
социальные потребности
работников