Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Фортепиано»

1.

Управление образования администрации города Хабаровска
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Хабаровска
«Центр эстетического воспитания детей»
Студия «Музыкальная»
ПРИНЯТА
на заседании
УТВЕРЖДАЮ:
Педагогического совета
Директор МАУ ДО «ЦЭВД»
МАУ ДО «ЦЭВД»
Никитин А.А.
Протокол №2 от 26 ноября
«26» ноября 2018 г.
2018 г.
Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа
«Фортепиано»
Направленность: художественная;
Уровень программы: стартовый
Срок реализации: 1 год;
Возраст обучающихся: 6-9 лет.
Хабаровск
2018
Автор-составитель:
Директор МАУ ДО «ЦЭВД»
Никитин А.А.
зам. директора по УВР
Паламова С.И.
педагог дополнительного
образования
Вахтеева Е.Е.

2.

Актуальность программы
Актуальность
программы
заключается
в
воспитательной
роли
музыкального
искусства,
способствующего
внутренней гармонизации личности ребенка, его
физических, душевных, духовных и социальных
качеств,
внешней - с окружающей действительностью,
посредством музыкального искусства, уяснения его
связи с миром природы и человека.

3.

цель
Формирование устойчивой мотивации к занятиям
музыкой.

4.

Задачи
Личностные:
сформировать интерес к музыке, потребность в занятиях ею;
выявить и развить эмоционально-ценностное отношение к
явлениям наличной и художественной действительности.
Метапредметные:
развивать мышление, воображение, креативность,
усидчивость, волю, внимание, коммуникативные качества,
хороший вкус.
Предметные:
научить основам музыкальной грамоты;
организовать двигательный аппарат;
добиваться выразительности исполнения музыки.

5.

результаты
сформированы интерес к музыке, культура ее восприятия и
исполнения;
привита потребность к творческому музицированию,
способность к самоорганизации в занятиях музыкой;
развиты, мышление, воображение, креативность, волевые
качества, способность концентрироваться на учебном и
художественном материале, коммуникативные качества, вкус;
владеет основами музыкальной грамоты;
владеет на начальном уровне необходимой техникой
исполнения упражнений и другого музыкального материала;
умеет выразительно исполнить музыкальное произведение.

6.

Контрольно-измерительный материал
Контрольный материал:
- технические упражнения, этюды, исполнение
инструктивных пьес, технические зачеты, академические
концерты и конкурсы, материал для чтения с листа,
подбора по слуху и игры в ансамбле.
Измерительный материал:
целенаправленное наблюдение;
критерии, для определения уровня (низкий, средний,
высокий);
тесты на определение уровня способностей и владения
навыками

7.

Спасибо за внимание!