Родительское собрание 1 «г» класса.
Ильясова Хамдия Фаизовна
План собрания
Заполнение анкеты родителями ( 5 мин)
психологическая
психологическая
психологическая
психологическая
Развитие мелкой моторики
О чтении.
Для математики
Формируйте у будущего школьника ряда простых и сложных привычек
Главная задача родителей –
Приучайте детей к самообслуживанию
Тест
Вам нужно обеспечить ребенку:
Первокласснику нужно купить:
Для уроков ИЗО
Папка для уроков труда.
Организация учебного процесса.
Выбор родительского комитета
Надеюсь на сотрудничество и взаимопонимание.
Благодарю за внимание.
2.44M
Category: pedagogypedagogy

Родительское собрание 1 класса

1. Родительское собрание 1 «г» класса.

Подготовила учитель начальных
классов: Ильясова Хамдия Фаизовна

2.

Поздравляю Вас с
зачислением в 1 «г» класс
школы №1

3.

4.

5. Ильясова Хамдия Фаизовна

Образование- высшее
Стаж работы- 23 года
Квалификационная категория –1-ая

6. План собрания

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Знакомство.
УМК «Школа России»(перечень
учебников и тетрадей»
Заполнение анкеты родителями
Готовность к школе ребёнка.
Тест
Что необходимо к школе
Выбор родительского коллектива
Разное

7. Заполнение анкеты родителями ( 5 мин)

8.

Готовность
к школе
Физиологическая
(состояние
здоровья)
Социальная
Психологическая
(взаимоотношения
с окружающими,
Отношение к
самому себе

9. психологическая

Интеллектуальная готовность
•Развитие памяти, внимания.
•Аналитическое мышление.
•Логическое запоминание.
•Ориентировка во времени и пространстве.
•Умение работать по образцу.
•Уровень речевого развития.

10. психологическая

Мотивационная готовность
•Желание принять новую социальную роль.
•Позитивная информация о школе.
•Внутренняя позиция школьника.
•Мотивы учебной деятельности.

11. психологическая

Волевая готовность
•Способность ставить цель, принимать
решения.
•Умение длительно выполнять не очень
привлекательную работу.
•Развитие произвольности.

12. психологическая

Коммуникативная готовность
•Действия совместно с другими детьми.
•Умение подчинять свои действия правилу.
•Умение внимательно слушать говорящего и точно
выполнять указания.
•Поддержка доброжелательного отношения с
окружающими.

13. Развитие мелкой моторики

(пальчиков рук) является основой
обучения ребенка письму.

14.

Подготовка к школе требует от детей
умения слушать учителя,
понимать, о чем он говорит,
выполнять его указания.

15.

Средства развития мелкой
моторики
Игры
с конструктором,
Игры с пластилином
Игры с крупами
мозаикой
Игры со спичками
Пальчиковые игры
Дорисуй

16. О чтении.

Не заучивайте азбуку наизусть, а так
делают, к сожалению. Не читайте по
пять раз одно и то же. Выучите все
буквы сразу и поищите книги с
кратким текстом. Развесьте слова в
комнате и научите их узнавать.
Потом прочитайте книгу вместе с
ребёнком (две книжечки за неделю –
достаточно).

17. Для математики

Выпишите или покупайте детские
журналы и разгадывайте ребусы,
кроссворды, находите различия в
картинках и сходство. Это позволит
освоить сравнение в математике.
Отгадывание ребусов даст
целостность, тут как бы стыковка
математики и русского языка.

18. Формируйте у будущего школьника ряда простых и сложных привычек

К простым привычкам, которые
становятся потребностью человека,
относятся привычка здороваться или
прощаться, благодарить за
оказанную помощь или услугу;
привычка вежливого обращения к
другому.

19.

К более сложным привычкам мы
отнесем ответственность при
выполнении порученного дела,
привычка вести себя в соответствии с
принятыми правилами и нормами,
внимательное отношение к людям,
уважение к старшим.

20. Главная задача родителей –

создать общую установку, общую позицию
ребенка по отношению к школе и учению.
Такая позиция должна сделать
поступление в школу радостно ожидаемым
событием, вызвать положительное
отношение к предстоящему учению с
другими ребятами в школе и сделать само
учение радостным и интересным занятием.

21. Приучайте детей к самообслуживанию

собрать портфель,
завязать шнурки,
одеть спортивный костюм,
убрать за собой в столовой …
и многое другое в школе придется
делать самому, да еще в условиях
ограниченного переменой времени.

22. Тест

Отметьте каждый утвердительный
ответ одним баллом.

23. Вам нужно обеспечить ребенку:

школьную форму: повседневную(во первых деловой стиль
одежды: Цвет темный: черный, темно-синий, темнокоричневый, темно-серый.
брюки, юбочки, жилет, сарафан под них можно одеть,
однотонные водолазки, блузки, рубашки) и парадную (белая
блузка, рубашка); никаких джинсовых вещей, это не
школьная одежда, ни каких спортивных футболок и
костюмов на уроках,
- обязательна вторая сменная обувь,
- аккуратный внешний вид: прическу, наличие пуговиц и
исправных застежек-молний, носовых платков и расчесок;

24. Первокласснику нужно купить:

Портфель
В пенал:
цветные карандаши
2 -3 шариковых ручки
Ручка зеленого цвета
2 простых карандаша
фломастеры
ластик
линейка

25.

по 10 тетрадей в клетку и узкую
линеечку.
папка для тетрадей.
обложки для книг и тетрадей.
спортивная форма (спортивные
брюки и футболка)
закладки
дневник для записей учителя
раскраски

26. Для уроков ИЗО

2 альбома
Краски
Гуашь 6-12 цветов
баночка под воду-непроливайка
Клеёнку
Кисточки (белка, …) – 2 шт. (разного
размера, например, № 5 и №8)

27. Папка для уроков труда.

цветная бумага и цветной картон.
Набор бархатной бумаги и белого картона
пластилин.
ножницы с тупыми концами.
клей-карандаш
клей ПВА
Кисточка для клея
тряпочка
доска для пластилина.

28.

Треугольник
веер чисел от 1 до 20
веер гласных и согласных отдельно
набор геометрических фигур
.Счетные палочки( 20штук)
Альбом наклеек смайлики для оценок

29. Организация учебного процесса.

пятидневная учебная неделя;
- домашних заданий не будет, но это не означает,
что не надо повторять, что было изучено в школе;
безотметочное обучение в первом классе,
словесная оценка работы, "смешные печати" и
наклейки как положительные отметки;
адаптационный период – 1 четверть по три урока;
дома обговорите с ребёнком схему безопасного
пути в школу (пройти с ребенком от дома до
школы и обратно);
питание в столовой бесплатное только для
льготников

30. Выбор родительского комитета

Родительский комитет класса обязан:
помогать классному руководителю в налаживании контакта с коллективом родителей;
вовлекать родителей в совместную деятельность с детьми;
влиять на формирование культуры родительского общения;
быть посредником между семьей, школой, общественными организациями в трудных
жизненных ситуациях;
стимулировать подвижничество и ответственность в воспитании
подрастающего поколения;
выступать с инициативами и предложениями по улучшению
образовательно-воспитательного процесса в школе;
соблюдать этические нормы в общении с учащимися, педагогами и их родителями.

31.

Родительский комитет имеет право:
активно участвовать в организации образовательновоспитательного процесса в классе;
помогать классному руководителю и школе в приобретении
учебников и пособий, наглядных пособий и т.д.
присутствовать на уроках и внеклассных мероприятиях;
высказывать свое мнение о проводимых в классе
мероприятиях;
воздействовать совместно с классным руководителем на тех
родителей, которые не занимаются воспитанием своих детей;

32.

обучение грамоте
1
Горецкий. Пpописи. 1 кл. В 4-х ч. Ч.1,2,3,4 (ком-кт). (ФГОС).
2
1
271,00
271,00
70,00
70
70,00
70
1
87,00
87,00
1
75,00
75,00
112,00
0,00
55,00
55,00
55,00
55,00
55,00
0,00
51,00
0,00
51,00
0,00
УМК 1кл. Русская азбука Тесты по обуч.грамоте Ч. 1 к нов.уч.В.Г.Горецкого и др. (Крылова О.Н.) ФГОС
3
УМК 1кл. Русская азбука Тесты по обуч.грамоте Ч. 2 к нов.уч.В.Г.Горецкого и др. (Крылова О.Н.) ФГОС
4
русский язык
5
Канакина. Русский язык. 1 кл. Р/т. (УМК "Школа России") (ФГОС)
6
ПроверочРаботы Русс.яз. 1кл. к УМК Канакиной [Школа России] (сост.Максимова Т.Н.) ФГОС
7
Канакина. Русский язык. 1 кл. Тетрадь учебных достижений. (УМК"Школа России")
8
УМК 1кл. Русс.яз. Тесты к уч.В.П.Канакиной,В.Г.Горецкого Ч. 1 [нов.уч. ФГОС] (Тихомирова Е.М.) ФГОС
9
УМК 1кл. Русс.яз. Тесты к уч.В.П.Канакиной,В.Г.Горецкого Ч. 2 [нов.уч. ФГОС] (Тихомирова Е.М.) ФГОС
10
УМК 1кл. Русс.яз. Зачетные работы к уч.В.П.Канакиной,В.Г.Горецкого (Гусева Е.В.,и др.) ФГОС
11
УМК 1кл. Русс.яз. Контр.раб. к уч.В.П.Канакиной,В.Г.Горецкого Ч. 1 (Крылова О.Н.) ФГОС
12
УМК 1кл. Русс.яз. Контр.раб. к уч.В.П.Канакиной,В.Г.Горецкого Ч. 2 (Крылова О.Н.) ФГОС
13

33.

математика
14
0,00
Волкова. Математика. 1 кл. Устные упражнения. (ФГОС)
15
1
128,00
128,00
1
91,00
91,00
1
111,00
111,00
1
152,00
152,00
Волкова. Проверочные работы к учебнику Моро, Математика 1 кл. (ФГОС)
16
Моро. Для тех, кто любит математику 1 кл. (ФГОС)
17
Моро. Математика 1 кл. Тетрадь №1,2. (Комплект). (ФГОС).
18
УМК 1кл. Математика Зачетные работы к уч.М.И.Моро и др. (Гусева Е.В.,и др.) ФГОС
20
53,00
0,00
55,00
0,00
51,00
0,00
51,00
0,00
46,00
0,00
УМК 1кл. Математика Контр.работы к уч.М.И.Моро и др. в 2ч. Ч. 1 [нов.уч. ФГОС] (Рудницкая В.Н.) ФГОС
21
УМК 1кл. Математика Контр.работы к уч.М.И.Моро и др. в 2ч. Ч. 2 [нов.уч. ФГОС] (Рудницкая В.Н.) ФГОС
22
УМК 1кл. Математика Тесты к нов.уч.М.И.Моро и др. в 2ч. Ч. 1 (Рудницкая В.Н.) ФГОС
23
УМК 1кл. Математика Тесты к нов.уч.М.И.Моро и др. в 2ч. Ч. 2 (Рудницкая В.Н.) ФГОС
24

34.

литература
25
0,00
Бойкина. Литературное чтение. Р/т 1 кл. (УМК "Школа России") (ФГОС).
26
1
156,00
156,00
1
61,00
61,00
55,00
0,00
55,00
0,00
УМК 1кл. Лит.чтение Пров.работы (Панкова О.Б.) ФГОС
27
УМК 1кл. Лит.чтение Тесты к уч.Л.Ф.Климановой,В.Г.Горецкого УМК "ШкРоссии" (Шубина Г.В.) ФГОС
28
УМК 1кл. Лит.чтение Зачетные работы к уч.Л.Ф.Климановой,В.Г.Горецкого (Гусева Е.В.,и др.) ФГОС
29
окружающий
30
0,00
Плешаков. Окружающий мир. 1 кл. Тетрадь №1,2. Комплект. (УМК"Школа России") (ФГОС)
31
1
278,00
278,00
Плешаков. Окружающий мир. Мир вокруг нас. 1 класс. Тесты. (УМК "Школа России") (ФГОС)
32
1
153,00
153,00

35.

изо технология музыка
Критская. Музыка. Р/т 1 кл. (ФГОС)
0,00
1
122,00
122,00
1
140,00
140,00
1
128,00
128,00
Неменская. ИЗО. Твоя мастерская. 1 кл. Р/т. (УМК "Школа России") (ФГОС)
Роговцева. Технология. 1 кл. Р/т. + вкладка (УМК "Перспектива") (ФГОС)
ууд
0,00
У. 1кл. СистЗанкова Школьный старт Раб.тет. (Беглова Т.В.,Битянова М.Р.,Теплицкая А.Г.,и др.;Самара:Уч.литра/Федоров,14) Изд. 4-е ФГОС
1
90,00
90,00
1
147,00
147,00
У. 1кл. СистЗанкова Учимся учиться и действовать Раб.тет. Вариант 1,2 (двустор.) (Меркулова Т.В.,Теплицкая А.Г.,
Беглова Т.В.;Самара:Уч.лит-ра/Федоров,15) ФГОС
итоговый контроль
0,00
Логинова. Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 1 класс. (сер. "Стандарты 2-го пок.")(ФГОС) методика
1
312,00
2613 р
312,00
3387

36. Надеюсь на сотрудничество и взаимопонимание.

37. Благодарю за внимание.

English     Русский Rules