18.48M

Category:

pedagogy

К первому родительскому собранию в 1 классе (в помощь учителю)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
на 2023 – 2024 учебный год
Продолжительность учебного года:
• 1 классы – 33 учебных недели
• Учебный период: 02.09.2024 –
26.05.2025
• 5-дневная рабочая неделя, 1 смена

5.

Продолжительность учебных занятий 1 классов в 2024-2025 учебном году
Учебный период
Каникулы
Начало
Окончание
Начало
Окончание
Дней
1-й триместр
02.09.2024
06.10.2024
07.10.2024
13.10.2024
7
1-й триместр
14.10.2024
17.11.2024
18.11.2024
24.11.2024
7
2-й триместр
25.11.2024
29.12.2024
30.12.2024
07.01.2025
9
2-й триместр
08.01.2025
16.02.2025
17.02.2025
24.02.2025
8
3-й триместр
25.02.2025
06.04.2025
07.04.2025
13.04.2025
7
3-й триместр
14.04.2025
26.05.2024*
Вид учебного периода

6.

Сроки проведения каникул:
-
октябрьские каникулы- 07.10.2024-13.10.2024 (7 дней);
ноябрьские каникулы – 18.11.2024-24.11.2024 (7 дней);
новогодние каникулы – 30.12.2024-07.01.2025 (9 дней);
февральские каникулы – 17.02.2025-24.02.2025 (8 дней);
апрельские каникулы – 07.04.2025-13.04.2025 (7 дней).

7.

Режим работы
образовательного
учреждения:
с 7.30 до 21.00

8.

Продолжительность уроков:
1 классы:
• 35 минут в адаптационный
период
• 45 минут после адаптационного
периода

9.

Продолжительность уроков и перемен:
Урок
Время урока
Длительность перемены
(в минутах)
1
08:30-09:15
20
2
09:35-10:20
20
3
10:40-11:25
15
4
11:40-12:25
20
5
12:45-13:30
20
6
13:50-14:35
15
7
14:50-15:35
15
8
15:50-16:35

10.

Учебные занятия начинаются в 8.30 утра
Режим работы ГПД:
• понедельник-пятница с 12.30 до 15.00 (на
бюджетной основе)
• понедельник-пятница с 15.00 до 18.00 (на
бюджетной основе для детей льготной категории
обучающихся)
• понедельник-пятница с 15.00 до 18.00 (на
внебюджетной основе «Учусь учиться»)

11.

Особенности в режиме дня
первоклассников
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением
следующих требований:
- начало занятий в 8.30;
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе
и только в первую смену;
- учебная нагрузка на ребёнка - 21 час в неделю
(4 дня по 4 урока и 1 день – 5 уроков);
- использование "ступенчатого" режима обучения в первом
полугодии (в сентябре, октябре - по 4 урока в день по 35
минут каждый, в ноябре - май - по 4/5 уроков по 45 минут
каждый;

12.

Нагрузка на ребёнка – 21 час.
Русский язык (письмо) – 5 часов.
Литературное чтение – 4 часа.
Математика – 5 часа.
Окружающий мир – 2 часа.
Изобразительное искусство – 1 час.
Технология – 1 час.
Музыка – 1 час.
Физическая культура – 2 часа.
Четыре дня по 4 урока и один день 5 уроков +
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА.

13.

Родителям о ФГОС
• С 1 сентября 2022 года все
образовательные учреждения России
перешли на новый Федеральный
государственный образовательный
стандарт начального общего
образования (ФГОС НОО).

14.

Учебники
Учебники выдаются школьникам
бесплатно из библиотечного фонда
школы.
Родители несут персональную
ответственность за порчу или потерю
учебников и восполняют утрату в
полном объёме.
Это касается и произведений
художественной литературы.

15.

УМК «Школа России»
УМК «Школа России» 1 класс
УМК «Школа России» 1 класс состоит из следующих предметных УМК
(учебники включены в федеральный перечень рекомендуемых учебников):
- Русский язык.
Азбука. 1 класс. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Русский язык. 1 класс. Канакина В.П., Горецкий В.Г.
- Литературное чтение. 1 класс. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и
др.
- Математика. 1 класс. Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И.
- Окружающий мир. 1 класс. Плешаков А.А.
- Изобразительное искусство. 1 класс. Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А.
(под ред. Неменского Б.М.).
- Музыка. 1 класс. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. (Учебники могут
использоваться в составе систем учебников «Перспектива» и «Школа России»).
- Технология. 1 класс. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
- Физическая культура. 1-4 классы. Лях В.И.

16.

Рекомендуемые индивидуальные учебные пособия
Прописи. 1 класс. В 4-х частях Илюхина В.А.
Русский язык. Тесты по обучению грамоте. 1 класс. В 2-х частях
О.Н. Крылова
Русский язык. Тетрадь «Начинаю писать красиво! №2», частая линовка
шириной 5 мм Мазина В.
Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 1 класс Бойкина М.В.,
Виноградская Л.А.
Литературное чтение. Смысловое чтение. Рабочая тетрадь-тренажер.
1 класс Мария Буряк
Математика. Рабочая тетрадь. 1 класс. В 2-х частях Моро М.И.,
Волкова С.И.
Математика. Проверочные работы. 1 класс Волкова С.И.
Математика. Рабочая тетрадь. Устный счёт. 1 класс Рудницкая В.Н.
Математика. Комплексный тренажёр. 1 класс Барковская Н.Ф.
Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 класс. В 2-х частях Плешаков А.А.
Окружающий мир. Проверочные работы. 1 класс Плешаков А.А.,
Плешаков С.А.

17.

Прописи. 1 класс.
В 4-х частях
Илюхина В.А.

18.

Тетрадь «Начинаю писать красиво! №2»,
частая линовка шириной 5 мм, частая
косая линейка с дополнительной
горизонтальной линией/ для прописей
ФГОС
Мазина В.

19.

Русский язык. Тесты по обучению грамоте.
1 класс. В 2-х частях
О.Н. Крылова

20.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 1
класс Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
Литературное чтение. Смысловое чтение.
Рабочая тетрадь-тренажер.1 класс Мария
Буряк

21.

Математика. Рабочая тетрадь. 1 класс. В
2-х частях Моро М.И., Волкова С.И.
Математика. Проверочные работы.
1 класс Волкова С.И.

22.

Математика. Рабочая тетрадь. Устный счёт. 1 класс Рудницкая В.Н.
Математика. Комплексный тренажёр. 1 класс Барковская Н.Ф.

23.

Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1
класс. В 2-х частях Плешаков А.А.
Окружающий мир. Проверочные работы.
1 класс Плешаков А.А., Плешаков С.А.

24.

Как в школе организована внеурочная
деятельность учащихся?
В соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная
образовательная программа начального общего образования
реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через
внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках
реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную
деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классноурочной, и направленную на достижение планируемых результатов
освоения основной образовательной программы начального общего
образования.

25.

Внеурочная деятельность
• 1. Плавание
• 2. Разговор о важном
• 3. Посещение музеев
• 4. Жизненные навыки
• 5. Функциональная грамотность
• 6. Занимательная математика
• 7. Калейдоскоп наук
• 8. Занимательный русский язык

26.

Рекомендуемые индивидуальные пособия по
внеурочной деятельности
Занимательная
математика. 1 класс.
В 2-х частях
О.А. Холодова

27.

Рекомендуемые индивидуальные пособия по
внеурочной деятельности
Занимательный русский
язык. 1 класс.
В 2-х частях
Л.В. Мищенкова

28.

Рекомендуемые индивидуальные пособия по
внеурочной деятельности «Калейдоскоп наук»
Учусь создавать проект. 1 класс
Р.И. Сизова, Р.Ф. Селимова

29.

Рекомендуемые индивидуальные пособия по
внеурочной деятельности
«Функциональная грамотность»
Функциональная грамотность.
Тренажер для школьников. 1 класс.
Буряк М.В., Шейкина С.А.

30.

Как организуется досуг
первоклассников после уроков?
В школе работают кружки, спортивные секции,
другие виды развивающей деятельности на
бюджетной и внебюджетной основе.
Каждый обучающийся должен быть зачислен в
дополнительное образование через систему
«НАВИГАТОР».
30

31.

Что необходимо приобрести ученику для 1 класса?
1. Ранец среднего размера, который даст возможность сохранить осанку
ребёнка.
2. Обложки для книг.
3. Обложки для тетрадей.
4. Тетради в клетку 12 листов (единый орфографический режим) .
5. Тетради в косую линейку(единый орфографический режим).
6. Папка для тетрадей.
7. Числовой веер.
8. Циркуль.
9. Подставка для книг.
10. Пенал (мягкий, на молнии). Линейка 15 см .
11. Шариковые синие ручки.
12. Ручки для заданий ( зелёная, красная, синяя, чёрная).
13. Простые карандаши ( ТМ ). Мягкая стиральная резинка .
14. Точилка с коробочкой.
15. Цветные карандаши ( не менее 12 штук).
-

32.

Что необходимо приобрести для уроков
технологии и изобразительного искусства?
1. Папка для творчества
2. Ножницы с тупыми концами
3. Клей – карандаш.
4. Линейка 30 см.
5. Карандаш, резинка.
6. Акварель, набор кисточек.
7. Пластилин (не менее 12 цветов)
8. Альбом для рисования (24 листа)
9. Непроливайка (2 отдела)
10. Салфетки
11. Фартук для уроков труда и рисования(по желанию)
12. Клеенка
Примечание: все вещи первоклассника
следует подписать.

33.

Физическая культура
Физкультура:
спортивная форма и спортивная обувь (белая футболка и чёрные спортивные штаны,
трико).
Плавание:
форма (купальник, плавки, шапочки для купания, сланцы или резиновые тапочки,
полотенце, очки).
❗ Информация по справке для бассейна:
• справка берется у педиатра, для этого необходимо сдать анализы на энтеробиоз и я/гл
(они вписываются в справку с датой исследования) детям до 10 лет срок действия анализов
3 месяца ; после 10 лет 6 месяцев.
❗ Обратите внимание, чтобы в справке был осмотр на педикулез и чесотку, а также запись
о том, что противопоказаний для занятия плаванием в бассейне у ребенка нет.
❗ На справке должно стоять 3 печати ( прямоугольная - учреждения, треугольная - для
справок , круглая - врача ).
Примечание: все вещи первоклассника следует подписать.

34.

Леворукий ребёнок
Сейчас
продаются
специальные
учебные
принадлежности
для
леворуких детей: ручки и карандаши
изогнутой формы, ножницы.

35.

Школьная форма
синего цвета.
Пятница –
свободная форма
одежды.
Сменная обувь
обязательна.
Мешок для сменной
обуви должен быть
подписан.

36.

37.

Как питаются первоклассники в школе?
После первого урока для первоклассников организуются
горячие завтраки.
В 12.30 – комплексный обед.
На данный момент - завтраки бесплатные.
Обеды бесплатные только для учеников льготной категории.
Полдники платные для всех обучающихся.
Льготная категория:
дети из многодетных семей;
дети из малообеспеченных семей;
дети с потерей кормильца;
дети, родители которых имеют и инвалидность 1-2 гр.;
дети с ОВЗ;
дети мобилизованных родителей.
Заказ и оплата обедов и полдников через систему
«Ладошки».
Корректировка питания возможна за 2 дня.
Очень важно, чтобы питание школьника, а особенно
первоклассника, было 2-х разовым.

38.

Организация питания льготной категории обучающихся
До 15 сентября проводится сбор документов для льготного питания.
С 18 сентября учащиеся льготной категории будут питаться по новому льготному
списку.
В льготную категорию входят учащиеся:
• из многодетных семей (заявление, свидетельство о многодетности все страницы,
свидетельства о рождении всех детей, паспорт родителя);
• дети из малообеспеченных семей (заявление, справка из социальной защиты,
справка о составе семьи);
• дети-инвалиды (заявление, свидетельство об инвалидности);
• дети с потерей кормильца (заявление, свидетельство о смерти, пенсионное
удостоверение/справка о получении пенсии);
• дети, родители которых являются инвалидами 1 группы (заявление, справка об
инвалидности), дети с ОВЗ (заявление, справка ПМПК);
• дети, родители которых мобилизованы (СВО ).
Далее состоится заседание комиссии по питанию для определения и утверждения
нового списка льготной категории в рамках выделенных школе средств.

39.

Как изменится распорядок дня ребёнка –
первоклассника?
Особенно тяжёлым для ребёнка будет первый месяц обучения. Это очень
напряжённый период. Изменяется вся жизнь ребёнка: всё подчиняется
учёбе, школе, школьным делам и заботам. Это не только новые условия
жизни и деятельности ребёнка – это новые контакты, новые отношения,
новые обязанности. В школе объём нагрузок, связанных с длительной
неподвижностью, сильно возрастает по сравнению с предшествующим
периодом жизни ребёнка. Поэтому родители чаще всего берут отпуск,
чтобы помочь ему освоиться с новым видом деятельности.
Первое время ребёнок будет
забывать, что делал в школе. Не
раздражайтесь, ведь он не только привыкает новому месту работы, но и
получает огромный объём информации, который нередко не успевает
перерабатывать. Постоянно интересуйтесь его делами в школе. Если
ребёнок увидит, что вас интересует его учёба, то он постарается запомнить
как можно больше, и рассказать вам.
Обязательно проверяйте портфель ребёнка, помогайте ему наводить
порядок в нём.
Постарайтесь меньше его ругать, а больше помогать.

40.

Какие требования предъявит учитель к
вашему ребёнку (как и ко всем)?
Ребёнку надо внимательно слушать учителя на уроке и всё
запоминать. Если он что-то хочет спросить, то должен поднять
руку. Нельзя кричать с места, вставать без разрешения учителя и
выходить из класса. Ребёнку следует помнить, что учитель даёт
задание всему классу и не может ещё раз повторять только ему.
Ваш ребёнок будет постоянно испытывать дискомфорт оттого,
что в классе для учителя все дети равны и он один из них.
Научите ребёнка слушать и слышать вас, выполнять ваши
просьбы. Таким образом вы будете учить его работать в
коллективе своих сверстников, слушать, когда говорят всему
классу, и выполнять задания вместе со всеми, учиться вместе со
всеми. И ни в коем случае не привлекать к себе внимание плохим
поведением.
Развитие коммуникативности – умения общаться со взрослыми
и сверстниками – является одним из необходимых условий
успешной учебной деятельности.

41.

Читайте детям!
Очень важно читать ежедневно своему
ребёнку.
Во-первых, у ребёнка возникает потребность
ежедневно получать информацию.
Во-вторых, усиливается эмоциональное восприятие
ребёнком текста, так как он видит вашу мимику,
выражение глаз, слышит ваш голос.
В-третьих , развивается внимание.
Помните! Лучшее понимание текста детьми
достигается при быстром чтении, потому что ребёнок
воспринимает информацию на уровне мысли.
Ухудшается понимание текста при низкой скорости
чтения.
Распространенная ошибка родителей заключается в
том, что они часто заставляют ребенка читать
сложный для его возраста текст.

42.

Почему учителя не ставят отметок в
1 классе, ведь родители хотели бы знать об
успеваемости своего ребенка?
• В 1 классе обучение действительно безотметочное. Это
оправдано тем, что ребенок находится в самом начале
учебного пути. К концу первого года обучения уже
можно судить о той или иной степени успешности
младшего школьника.
• В 1 классе основной упор делается на приобретение
навыков учебного труда. Словесная или условнознаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе
учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

43.

Домашние задания в 1 классе
Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если
вы хотите сформировать у своего ребенка
качественные навыки письма, чтения, счета, то
не
отказывайтесь
от
рекомендуемых
тренировочных упражнений, которые может
предложить учитель.

44.

Служба сопровождения
• Педагог-психолог
• Логопед

45.

46.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ в МБОУ СОШ «Мозаика»
СПОРТИВНООЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ
ДУХОВНОНРАВСТВЕННОЕ
ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ
Плавание
Разговор о
важном
«Читай! Считай!
Думай!»
ОБЩЕИНТЕЛ ЛЕКТУАЛЬНОЕ
СОЦИАЛЬНОЕ
«Занимательная
математика»
«Посещение
музеев»
«Калейдоскоп
наук»
«Жизненные
навыки»
«Занимательный
русский»
ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ: КАБИНЕТ ИКТ, МУЗЫКИ, БИБЛИОТЕКА,
СПОРТЗАЛ, ОТКРЫТЫЕ СПОРТИВНЫЕ ПЛОЩАДКИ
ЗАНЯТИЯ ВНЕ ШКОЛЫ: СПОРТКОМПЛЕКС, ЭКСКУРСИИ

47.

Как выглядит портфолио?
Как правило, для создания портфолио требуется
папка "на кольцах" (обычная или архивная), которая
наполнена файлами с перфорацией. Желательно
приобрести файлы для хранения документов или
работ формата А4 и бумагу формата А4.
Дополнительно можно вложить разделители,
которые помогут структурировать папку по
разделам.

48.

Портфолио – «портфель» достижений ученика
Портфолио ученика – это, так называемая, накопительная оценка или «папка», в
которой заключены документы, дипломы, грамоты и другие подтверждения
успеваемости ученика в школе и за ее пределами, которая помогает последнему
оценить свои возможности и в дальнейшем реализовать их в высшем учебном
заведении.
Материал портфолио собирается не один год, а в течение всего периода обучения,
начиная с первого класса.
Нам всем придется привыкнуть к формуле:
аттестат + портфолио = образовательный рейтинг выпускника школы
Порядок исчисления удельного "веса" портфолио в суммарном образовательном
рейтинге ученика предполагает два варианта:
1. Вес портфолио может соответствовать весу одного экзамена - max 5 баллов.
2. Вес портфолио может соответствовать весу двух экзаменов - max 10 баллов.

49.

Портфолио
Цель портфолио - выполнять роль индивидуальной накопительной
оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг
выпускников основной школы.
•диктанты, изложения, сочинения
Русский язык
•аудиозаписи монологов, диалогов
Литературное чтение •дневники читателя
•иллюстрированные авторские работы
Иностранный язык
•материалы самоанализа и рефлексии
Примерный состав
•математические диктанты
портфолио
•мини-исследования,
Математика
•модели, решения задач
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Выборки детских работ
Результаты стартовой
диагностики
Материалы текущей
оценки: листы наблюдений, оценочные листы
Результаты и материа- лы
тематических работ
Результаты и материалы итогового контроля
Достижения во внеучебной деятельности
•аудиозаписи устных ответов
•материалы самоанализа и рефлексии
Окружающий мир
•дневники наблюдений
•мини-исследования и мини-проекты
•интервью, творческие работы
•аудиозаписи устных ответов
•материалы самоанализа и рефлексии
Музыка
ИЗО
Технология
•аудио-, фото- и видео-материалы
•продукты собственного творчества
•аудиозаписи устных ответов
•материалы самоанализа и рефлексии
Физкультура
•видео-материалы
•дневники наблюдений и самоконтроля
•самостоятельные работы
•материалы самоанализа и рефлексии