Similar presentations:
Особенности процессов памяти детей с интеллектуальной недостаточностью
1.
Особенностипроцессов памяти детей
с интеллектуальной
недостаточностью.
Презентацию подготовила
Родькина Александра Алексеевна,
учитель географии
ГБС(К)ОУ школы-интерната
ст. Старолеушковской Краснодарского края.
2.
Память –это краеугольный
камень психического
развития ребёнка.
3.
Виды запоминания:Произвольное и непроизвольное
Долговременное и кратковременное
4.
Основные процессы памяти:Запоминание
Сохранение
Воспроизведение
5.
6.
7.
Основные свойства памятиучащихся с ОВЗ:
замедленный темп усвоения;
непрочность сохранения;
неточность воспроизведения.
8.
Открытый урок географии«Озера, водохранилища и
пруды»
9.
Умение запоминать - этоумение:
осмыслить материал;
отобрать в нём основные
элементы;
самостоятельно установить
между ними;
включить их в систему
связи
знаний.
10.
11.
Использованные интернет – ресурсы.1. http://detskieradosti.ru/load/
2. http://tvoyrebenok.ru/fony-dlya-prezentacij-list.shtml
3. http://gogiver.ucoz.net/news/prazdnik_den_znanij/
4. http://www.xsp.ru/illusion/figback/
5. http://900igr.net/kartinki/biologija/Organizm-i-sredaobitanija/049-Spasibo-za-vnimanie.html
6. http://ctvbwdtnbr.blogspot.ru/2013/03/blog-post_5738.html
7. http://www.proshkolu.ru/user/zaharovaliv55/blog/112132/
8. http://www.olimpiada.ru/activity/80/articles/page/3