Similar presentations:
Человек, как звезда, рождается…
1. «Человек, как звезда, рождается…»
Урок литературы в 7 классепо рассказу А.П. Платонова «Юшка»
2.
«Стараямудрость
говорит: не
плачьте об
умершем –
плачьте о
потерявшем
душу и
совесть».
В. Распутин
«Возлюби
ближнего
своего, как
самого себя».
Библия
3.
Для чего жерождается
человек на
земле?
4.
Человек, как звезда, рождаетсяСредь неясной, тревожной млечности,
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности.
Поколеньями созидается
Век за веком земля нетленная.
Человек, как звезда, рождается,
Чтоб светлее стала вселенная.
Дмитрий Голубков
5.
6.
Формула жизни по А.Платонову
любовь к
Родине
жизнь
любовь
ко всему
живому
7.
Нужно лисочувствие и
сострадание
людям?
8.
Правила ведения дискуссии1.Аргументированно доказывать
истину.
2.Уметь доказать несостоятельность
позиции оппонента.
3.Указать на отсутствие логичности в
речи оппонента.
4.Уметь выслушать другую точку
зрения до конца.
5.Высказывать свою точку зрения, не
унижая оппонента.
9.
Добро – всеположительное,
хорошее, полезное.
Зло – нечто дурное,
вредное,
противоположное
добру.
Милосердие –
готовность помочь
кому-нибудь или
простить когонибудь из
сострадания,
человеколюбия.
Сострадание –
жалость,
сочувствие,
возбуждаемое
несчастьем другого
человека.
10.
Праведник –человек, ни в чем
не погрешающий
против правил
нравственности.
11.
Сочувствие –отзывчивое,
участливое
отношение к
переживаниям,
несчастью других.
Юшка – кровь,
животворящая
жидкость,
значительная
потеря которой
грозит организму
смертью.
Ефим –
благочестивый,
благожеланный,
священный.
12.
«Меня, Даша, народ любит!»Так ли это? Любит ли его народ? Умеет
ли этот народ любить?
Что значит уметь любить человека?
Всегда ли добро побеждает зло? Почему,
как вы думаете?
13.
«Любите враговваших,
благославляйте
проклинающих вас,
благо творите
ненавидящим вас и
молитесь за
обижающих вас».
Евангелие от Матфея.
Из Нагорной проповеди.
14.
Легко ли следовать этой заповеди?Соблюдают ли её люди, окружающие вас?
А вы? Согласны ли вы с ней?
Хотели бы вы, чтобы на вашей улице жил
такой человек? Может быть, хотели
быть похожими на Юшку?
15.
«Юшка и взрослые»1. Как взрослые относились к герою
рассказа?
2. Как автор объясняет, почему взрослые
обижали его?
3. Почему Юшка переносит безропотно
издевательства сельчан?
4. Почему он их жалеет?
16.
«Юшка и дети»1. Как дети относились к Юшке?
2. Как Юшка реагировал на жестокость
детей?
3. Почему Юшка верит, что дети любят
его?
4. Как поступили бы вы на месте героя?
Почему?
17.
«Юшка и прохожий»1. Хотел ли «веселый» прохожий смерти
Юшки?
2. Почему Юшка осерчал на прохожего?
3. Почему у прохожего нет имени?
4. Можем ли мы сделать вывод, что иногда
душевная чёрствость может стоить
людям жизни?
5. Умирает Юшка, обиженный жестокостью и
равнодушием людей. Хуже или лучше
стало людям?
18.
«Юшка и девочка - сирота»1. Умеет ли Юшка любить?
2. В каких поступках и деяниях проявляется
любовь Юшки?
3. Как узнали люди о добром деле Юшки,
которое он делал всю свою жизнь?
4. Сравните портреты девушки, которая
разыскивает Ефима Дмитриевича, и
самого Юшки. Что общего в их чертах? О
чем это говорит?
19.
20.
«Господи! Откройглаза им, чтобы
они видели.
И открыл
Господь глаза их»
21.
«Прощай, Юшка,и нас всех прости».
22.
фильм23. фильм
А.П. Чехов писал: «Надо,чтобы за дверью каждого
довольного, счастливого человека
стоял кто-нибудь с молоточком и
постоянно напоминал бы стуком,
что есть несчастные, что как бы он
ни был счастлив, жизнь рано или
поздно может показать ему свои
когти, может стрястись беда –
болезнь, бедность, потери, и его
никто не увидит и не услышит, как
теперь он не видит и не слышит
других».
24.
«Пирамидальное письмо»1.О чём рассказ?
2. Место и время действия?
3. Характер рассказа?
4.Главные события?
5. Главные герои, какие они?
6.Что чувствовали, когда читали начало,
середину, конец рассказа?
7. О чем этот рассказ?
8. Ваше мнение о рассказе?
25.
Формула жизни по А.Платонову
любовь к
Родине
Любить
ближнего
жизнь
любовь
ко всему
живому
Человек, как
звезда,
рождается
Уметь
сострадать,
иметь доброе
сердце
26.
«Стараямудрость
говорит: не
плачьте об
умершем –
плачьте о
потерявшем
душу и
совесть».
В. Распутин
«Возлюби
ближнего
своего, как
самого себя».
Библия
27.
Домашнеезадание:
написать
сочинениеминиатюру
на тему
«Что значит
любить
человека?»