Педагогические идеи Аристотеля

1.

Презентация на тему:
Педагогические идеи Аристотеля
Подготовила: Загребина Вероника
Максимовна
14 группа

2.

Аристотель

3.

Биография
Аристотель (Aristotélçs) (384 — 322 до н. э.) —
древнегреческий ученый, философ, основатель Ликея,
учитель Александра Македонского. Был сторонником
умеренной демократии.
●Аристотель родился в 384 до н. э., в Стагире, на полуострове
Халкидика, Северной Греции. В 367 году отправился в
Афины и, став учеником Платона, в течение 20 лет, вплоть до
его смерти (347), был участником Академии платоновской. В
343 был приглашен Филиппом II (царём Македонии)
воспитывать его сына Александра. В 335 вернулся в Афины и
создал там свою школу (Ликей, или перипатетическую
школу).

4.

В 367 году до н. э. Аристотель поселился в Афинах, где стал
философом в Академии Платона, в которой состоял двадцать лет,
до самой смерти Платона[1].
●В 347 г. до н. э. Аристотель женился на Пифиаде, приёмной
дочери Гермия, тирана Ассоса в Троаде. У Аристотеля и Пифиады
была дочь Пифиада.
● После смерти Александра Македонского Аристотель вынужден
был покинуть Афины (с ростом там освободительного движения
против македонского господства). Год спустя он умер.

5.

Педагогическая теория
Аристотель полагал, что человек обладает
одновременно душой растительной (она нуждается в
питании и обречена на разложение), душой животной
(чувства, ощущения) и душой разумной - чистой,
бесплотной, универсальной и бессмертной. Поэтому в
вопросах воспитания он не ставил во главу угла заботу о
загробном бессмертном бытие и настаивал на том, чтобы
в равной степени заботиться о всех трех видах души
человека.

6.

Аристотель придавал первостепенное значение
общественному, государственному воспитанию
А. допускал домашнее воспитание в традиционных формах до 7летнего возраста под началом отца. Однако настаивал, чтобы
семейное воспитание находилось под присмотром
государственных чиновников - педономов, а также отвергал
самоустранение родителей от воспитания детей и традицию
передавать их в руки рабов. Он предлагал проводить в семье
предварительное обучение с 5 до 7-летнего возраста.
●Мальчиков с 7 лет должно было воспитывать государство. В круг
предметов начального образования следовало включать
грамматику, гимнастику, музыку и иногда - рисование.

7.

Начинать воспитание школьника предлагалось с "заботы о теле",
а затем "заботиться о духе", чтобы "воспитание тела
способствовало воспитанию духа". Аристотель одновременно
резко осуждал спартанскую традицию применения тяжелых и
жестоких физических упражнений, в результате которых дети
превращаются в "диких животных". Гимнастика предназначена
для формирования "прекрасного, а не дикого животного", - писал
в этой связи Аристотель. Особая роль в формировании
прекрасного отводилась музыке.

8.

Конец