Виды занятий по обучению диалоговой речи дошкольников

1.

Виды занятий по
обучению диалоговой
речи дошкольников

2.

3.

Знание специфики диалогической речи и особенностей её развития у детей позвол
В ходе обучения можно использовать разнообразные методы, разработанные Е.И.
Основным методом формирования диалогической речи в повседневной жизни и на
По мнению Е.И.Тихеевой, потребность разговаривать с другими людьми, делится

4.

Для формирования диалогической речи используется приём словесных пор
Одним из методов формирования диалогической речи является чтение лит

5.

Диалоги с использованием вопросов и ответов позволяют дошкольникам осв
Эффективным методом развития диалогической речи являются разнообразн

6.

Диалогическая речь – это разговор двух и более людей, це
Диалогическая речь является основной формой речевого о

7.

Процесс развития диалогической
речи во многом зависит от
становлення у детей мышления,
внимания, памяти.Внимание зависит от того
как ребенок овладел словарем
и грамматическим строем языка.Обучение диа
дошкольного возрастаи необходимо научить
детей принимать участиев разговоре, отвечать

8.

Игра, как вид формирование диалогической речи
Развитие умения отвечать на вопросы.
Сначала необходимо развивать у детей умение отвечать на вопросы и задавать их.
«НЕВПОПАД»
Нужно заменить ответ на заданный вопрос ответом на другую тему. Если ребёнок от
«ПРОДОЛЖИ РАЗГОВОР»
Прочитать разговор в двух лицах, продолжить его: — Рита, что ты делаешь? — Я ри
«РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ»
По сюжетной картинке первый ученик составляет простое нераспространенное пред
«СНЕЖНЫЙ КОМ»
Требуется составить рассказ на заданную тему по кругу. Каждый участник начинает
«ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОК»
1. Дети по очереди запускают руку в мешочек, выбирают один из предметов, ощупыв
2. Один ребенок выбирает предмет и старается догадаться, что это. Остальные зада

9.

ВЫВОД:
Развитие диалогической речи играет ведущую роль