Деятельность детей старшего дошкольного возраста

1.

НОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛ
Выполнила
студентка IV курса группы № 46
специальности 44.02.04
Специальное дошкольное
образование
Ахунова Дина Анваровна
Руководитель
Шарапова Ольга Владимировна

2.

Актуальность темы ВКР
Актуальность исследования объясняется тем, в

3.

Цели и задачи
Цель исследования: выявить эффективность развития счёт
Исходя из поставленной цели и гипотезы, выдвигаются следующие з
-Систематизировать психолого-педагогическую и методиче
-Изучить особенности развития счётной деятельности у дет
-Определить наиболее эффективные методы и приемы исп
-Разработать и апробировать серию сюжетно-ролевых игр,

4.

Объект и предмет
Объект исследования: процесс развития счётной дея
Предмет исследования: использование сюжетно-рол

5.

Гипотеза исследования
Гипотеза исследования: процесс использования сюж
- охарактеризировать процесс развития счётной деят
- целенаправленно, систематически использовать сю

6.

Практическая значимость
Практическая значимость исследовательской работы

7.

Выводы
по
первой
главе
Развитие сюжетно-ролевой игры слабовидящих дошкольников в отли
от нормально видящих детей протекает несколько своеобразно и отст
развитии. У детей с функциональными нарушениями зрения выявляе
более низкий уровень развития, нежели тот, что требуется программо
детского сада для каждой возрастной ступени. Причина заключается
что дети с глубокими нарушениями зрения почти не играют. Их игра
заключается в манипулировании игрушками или неадекватных действ
(покачивание и др.). В развитии игровой деятельности этих детей,
появляются те же закономерности, что и в учебной, трудовой –
замедленный темп, диспропорциональность в развитии отдельных ст
игры, отставание в развитии игровой деятельности от нормально вид
детей.
Среди авторов, занимающихся разработками программ по обучению
сюжетно-ролевой игре можно выделить Бобову-Михееву В.Г., Лиханов
Ю.А., Кононову О.Н., Прудникову И.В.