Россия во второй половине XIX века. Раздел 7

1.

Раздел 7. Россия во второй
половине XIX века

2.

+АЛЕКСАНДР II (1855 – 1881)

3.

Юность Александра
Родился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в
11 часов утра в Архиерейском доме Чудова
монастыря в Кремле.5 мая над младенцем
были совершены таинства крещения и
миропомазания в храме Чудова монастыря
архиепископом московским Августином.
Получил домашнее образование. По 1834 был
введён своим отцом в состав основных
государственных институтов империи: в
1834 в Сенат, в 1835 введён в состав
Святейшего Правительствующего Синода, с
1841 член Государственного совета, в 1842 —
Комитета министров. Воинская служба у
будущего императора проходила довольно
успешно. В 1836 году он уже стал генералмайором, с 1844 года полный генерал. С 1849
года Александр — начальник военноучебных заведений, председатель
Секретных комитетов по крестьянскому
делу 1846 и 1848 годов. Во время Крымской
войны 1853—1856 годов с объявлением
Петербургской губернии на военном
положении командовал всеми войсками
столицы.
II
Александр II в молодости
Г.Доу Портрет
Александра II и
Марии, детей
императора
Николая I 1821 г.
Дворец в
Кремле, где
родился
Александр II

4.

Семья Александра II
Удивительно, но оба брака Александра II были
формально морганатическими:
Первый брак (1841) — официальный, с Марией
Александровной (1.07.1824 — 22.05.1880), в
девичестве принцессой МаксимилианойВильгельминой-Августой-Софьей-Марией ГессенДармштадтской, незаконнорожденной дочерью
Вильгельмины Баденской, жены великого герцога
Людвига II Гессенского (от камергера), который
впоследствии вынужден был во избежание скандала
признать её и других детей жены от камергера
своими. Эта история для Александра, как и для всей
Европы, не была тайной и послужила причиной
негативного отношения со стороны его родителей.
Дети от первого брака:
Александра (1842—1849)
Николай (1843—1865)
Александр III (1845—1894)
Владимир (1847—1909)
Алексей (1850—1908)
Мария (1853—1920)
Сергей (1857—1905)
Павел (1860—1919)

5.

Дети от первого брака
Александра
Александровна
1842 - 1849 (6 лет)
российская Великая Княжна

6.

Николай
Александрович
1843 - 1865 (21 год)
Наследник Цесаревич и
Великий князь

7.

Александр III
Александрович
1845—1894 (49лет)
13-й император всероссийский
4-й царь Польши
4-й Великий князь финляндский.

8.

Владимир
Александрович
1847—1909 (61год)
Великий князь
регент(«Правитель Государства»)

9.

Алексей
Александрович
1850—1908 (58лет)
Великий князь
Генерал-адмирал
Российского флота

10.

Мария Александровна
1853—1920 (69лет)
Великая княжна
Герцогиня Саксен-Кобургская Готская и
Эдинбургская (Швейцария)

11.

Сергей
Александрович
1857—1905 (47лет)
Великий князь
Московский градоначальник

12.

Павел
Александрович
1860—1919 (58лет)
Великий князь

13.

Второй, морганатический, брак с давней (с
1866) любовницей, княжной Екатериной
Михайловной Долгоруковой (1847—1922),
получившей титул cветлейшей княгини
Юрьевской.
Дети от брака с княжной Долгоруковой
(узаконены после венчания):
светлейший князь Георгий Александрович
Юрьевский (1872—1913);
светлейшая княжна Ольга Александровна
Юрьевская (1873—1925);
Борис (1876—1876), посмертно узаконен с
присвоением фамилии «Юрьевский»;
светлейшая княжна Екатерина Александровна
Юрьевская (1878—1959), замужем за
князем Александром
Владимировичем Барятинским, а после — за
князем Сергеем Платоновичем
Оболенским-Нелединским-Мелецким.

14.

Дети от второго брака
Юрьевский
Георгий
Александрович
1872—1913 (41год)
Светлейший князь
Военный

15.

Юрьевская
Ольга
Александровна
1873-1925 (52года)
Светлейшая княжна
Графиня Меренберг
Фотографии остальных детей
отсутствуют.

16.

Александр II(1855-1881)
Александр II оставил глубокий след в
истории, ему удалось сделать то, за что
боялись взяться другие самодержцы освобождение крестьян от крепостного
гнета. Плодами его реформ мы
пользуемся и по сей день. В годы его
правления Россия прочно укрепила свои
взаимоотношения с европейскими
державами, разрешила многочисленные
конфликты с соседствующими странами.
Внутренние реформы Александра II
сравнимы по своему масштабу разве что
с реформами Петра I. Неслучайно в
исторической литературе реформы этого
императора характеризуются как
"Великие реформы Александра II". Они
стали важнейшей вехой в истории
России, являя собой такой редкий для
отечественной истории пример
постепенной продуманной модернизации
всех сфер жизни российского
государства и общества.

17.

Причины реформ
• Развитие капиталистических отношений в дореформенной России
приходило во все большее противоречие с феодальнокрепостническим строем. Конфликт между новыми,
капиталистическими отношениями и отжившим крепостным
строем лежал в основе кризиса российского феодализма.
Помещики-крепостники не могли помешать росту товарного
обмена России с Европой, не могли удержать старых,
обветшавших и рушившихся форм хозяйства.
• Поражение в Крымской войне обнажило гнилость и бессилие
крепостной России. Наступил кризис политики - господствующего
феодального класса, который уже не мог ее проводить прежними,
крепостническими методами.
• Необходимы были неотложные экономические, социальные и
политические реформы для того, чтобы предотвратить
революционный взрыв в стране.
• В повестку дня жизни страны стали мероприятия, необходимые
для того, чтобы не только сохранить, но и укрепить социальную и
экономическую базу самодержавия. Это прекрасно сознавал
новый российский император Александр II.

18.

Первый этап преобразований
(1855-1861 г.)
Правительство Александра II на первом этапе –
1855-1861 гг. проводит общую либерализацию
страны.
В день коронации, 26 августа 1855г. новый манифест
государя ознаменовался целым рядом милостей.
На три года приостановлены рекрутские наборы,
прощены все казенные недоимки, начеты и т. д.
Освобождались, или, по крайней мере, смягчалось
наказание разным преступникам, в том числе
объявлена амнистия политическим заключенным –
оставшимся в живых декабристам, петрашевцам,
участникам польского восстания 1831 года
Был разрешен свободный выезд за границу и т. п.
Но все эти меры были лишь преддверием тех
глобальных реформ, которыми ознаменовалось
царствование Александра II.

19.

+Отмена крепостного права.
Подготовка реформы

20.

1. Предпосылки отмены
крепостного права
1. Деятельность передовой общественности и дворянства
(XVIII в.– А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в
Москву»)
1. Недовольство народа, нарастание революционной ситуации в стране.
2. Поражение в Крымской войне
Интенсивное развитие капиталистических отношений, начало
промышленного переворота в России
Деятельность просвещенных императоров.
• 1797 г. – Указ Павла I о трехдневной барщине
• 1803 г. – Указ Александра I о «вольных хлебопашцах»
• 1816–1819 гг. – Закон Александра I о полной отмене крепостного права
в 3-х прибалтийских губерниях (Эстляндии, Курляндии, Лифляндии)
• 1842 г. – Закон Николая I об «обязанных крестьянах» (реформа
Киселева)
• 1847 г. – Николай I даровал крепостным право выкупа на свободу в
случае продажи имения их владельца

21.

Внутриполитические
- Особенности личности Александра II=>личное желание императора:
-воспитанный гуманистом Жуковским, царь не мог не понимать, что
крепостное право - форма рабства, оно безнравственно.
- Николай I – завещал отменить крепостное право
-Среди части правящих кругов утвердилось понимание необходимости
отмены крепостного права, реформирования и совершенствования
системы государственного управления страной для сохранения основ
социально-политического строя России(Вокруг Александра II сложился круг
единомышленников – среди них были члены императорской фамилии
(брат Александра — великий князь Константин Николаевич, великая
княгиня Елена Павловна), некоторые представители высшей бюрократии
(министр внутренних дел С.С. Ланской, генерал-адъютант, граф Я.И.
Ростовцев), видные дворяне (князь ВЛ. Черкасский, Ю.Ф. Самарин).
Особую роль в подготовке и проведении крестьянской реформы сыграл
Н.А. Милютин

22.

Внешнеполитические:
Поражение в Крымской войне сыграло роль особо важной политической
предпосылки реформ.
-Ход войны и ее итоги продемонстрировали отсталость социально-политической
системы страны, экономическую и военно-техническую отсталость .
Поражение в Крымской войне наглядно показало , что Россия не выдержала
военного соперничества с коалицией более экономически развитых и
технически лучше оснащенных европейских держав. Причиной этого было
крепостное право
- Сложившаяся после Парижского конгресса внешнеполитическая ситуация
свидетельствовала об утрате Россией ее международного авторитета и
грозила потерей влияния в Европе.
В первой половине XIX в. страны Европы смотрели на Россию, как на страну, где
существует рабство. Поэтому отмены крепостного права требовала
необходимость усиления международного престижа России.

23.

Хроника подготовки крестьянской
реформы
Дата
1857г.
Деятельность
неэффективна
В.И.Назимов передал
просьбу литовских
помещиков о безземельном
освобождении крепостных
Рескрипт на имя Назимова
о создании губернских
дворянских комитетов по
обсуждению крестьянского
вопроса
1858г.
Секретный комитет переименован в Главный
комитет по крестьянскому
вопросу
Процесс подготовки
отмены крепостного права
стал гласным и
необратимым
1859г.
Созданы Редакционные комиссии (во главе с Д.И.Ростовцевым) для выработки
проекта закона об отмене
крепостного права.
Поступают подготовленные в губернских
комитетах проекты
1860г.
Проект готов
1857г.
(октябрь)
Ростовцев Д.И.
Результат
Создание секретного комитета(состоял из консерваторов)
(январь)
Н.А.Милютин«мотор»
крестьянской
реформы
Событие
Проект утвержден

24.

Крестьянская реформа 1861г.
19 февраля 1861г. – Александр II подписал
«Манифест» и «Положение»,содержавшие основные
положения крестьянской реформы.
Основные положения
реформы 1861г.:
1. Личное освобождение
крестьян
2. Создание крестьянского
самоуправления
3. Наделение крестьян
землей
«Положение о крестьянах, вышедших
из крепостной зависимости»
«Манифест» об
отмене крепостного
права

25.

+Основные положения
реформы 1861г.:
1.Личное освобождение
крестьян
2.Создание крестьянского
самоуправления
3.Наделение крестьян
землей

26.

Оценка реформы 1861г.
Прогрессивные
Прогрессивные чертычерты
реформы
Незавершенность
реформы
Незавершенность реформы
1.Способствовала модернизации
России и поставила вопрос о
необходимости других реформ.
2.Ускорила социально-экономическое
развитие страны,развитие капитализма
в ней.
Что способствовало этому?
-появились свободные рабочие руки
-денежный характер выкупных платежей
-появление права собственности
крестьян на землю
3.Подъем международного авторитета
России
4.Реформа принесла личную свободу
крепостным крестьянам(миллионы
людей)=>получили некоторые права
5. нравственное значение реформы:
было ликвидировано узаконенное в
России «рабство»
Реформа в основном сохранила
феодально- крепостнические пережитки:
-сохранение помещичьего землевладения
=>-малоземелье крестьян
- экономическая зависимость от
помещика: они были вынуждены арендовать землю- отрезки у помещиков на
кабальных
условиях.
-сохранение общины(земля не личная
собственность , а общинная) , превращение
общины в фискально-административную
единицу
-выкупные платежи , временнообязанные
отношения (барщина и оброк сохраняются)
-сохранение сословной неполно-нравности
крестьян
Вывод: крестьянский(аграрный) вопрос
решен не до конца

27.

+Реформы
60–70-х гг. XIX века

28.

Причины реформ 60–70-х гг. XIX в.
После отмены крепостного права помещики утратили
административную и судебную власть над крестьянами.
Государство не могло осуществлять все местное управление руками
чиновников: для этого не хватало ни кадров,
ни финансовых средств.
Дворянство требовало повысить его роль
в местном управлении в качестве компенсации
за утрату власти над крестьянами.
Но после отмены крепостного права вся власть в уезде
не могла принадлежать одному сословию.

29.

Причины реформ 60–70-х гг. XIX в.
Дореформенный русский суд, сословный,
зависевший от администрации и негласный,
после отмены крепостного права
стал окончательно непригоден.
Рекрутская система не только не обеспечивала
российскую армию подготовленными резервами,
но и была возможна лишь в условиях крепостного права:
свободного человека невозможно было на долгие годы вырвать из
семьи и отправить в казарму.
Реформа системы просвещения была необходима,
так как Россия далеко отставала от Европы
по уровню грамотности населения.
Смягчения цензуры требовало общественное мнение.

30.

Реформы
Финансовая реформа 1860 - 1864 года.
Земская реформа 1864 года.
Судебная реформа 1864 года.
Реформа образования 1864 года.
Реформа цензуры 1865 года.
Городская реформа 1870 года.
Военная реформа 1874 года.

31.

+Земская реформа 1864 года
Не бойся незнания, бойся ложного
знания. От него все зло.
Л.Н. Толстой

32.

Предпосылки реформы
• 1 января 1864 года были проведена
Земская реформа, которая стала одной из
главных либеральных реформ Александра
2. Реформа вошла в историю под
названием «Положение о губернских и
уездных земских учреждениях» и
определяла систему местного
самоуправления на местах.

33.

• Обратная сторона медали – позиции
дворянства, которое было крайне
недовольно отменой крепостного права.
Освобождение крестьян заставило многих
дворян с недоверием относиться к
действующей власти. Поэтому Земская
реформа 1864 года принималась
Александром 2 как попытка частично
компенсировать потери дворянства,
предоставив им долю власти в регионах.
• В целом же можно выделить следующие
причины проведения реформы 1 января
1864 года:

34.

Суть реформы
• 1 января 1864 года император подписывает
«Положение о губернских и уездных земских
учреждениях». Этот документ запустил Земскую
реформу, создав в уездах и губерниях органы
местного самоуправления. Назывались эти органы –
Земства.
• Земства были выборными органами власти. Правом
голоса наделялись только мужчины от 21 года, а все
избиратели делились на 3 курии (разряда):
земледельческая, городская и крестьянская.

35.

Земская реформа
Земское собрание в провинции.
Гравюра по рисунку К.А. Трутовского.
1865 г.
Земства занимались
исключительно
хозяйственными
вопросами: устройством
дорог, борьбой с
пожарами,
агрономической
помощью крестьянам,
созданием
продовольственных
запасов на случай
неурожая,
содержанием
школ и больниц.
Для этого собирались
земские налоги.

36.

Земская реформа
Земства только внешне действовали как независимые и
самостоятельные органы. На самом же деле их роль была
незначительной и тщательно контролировалось. Главный контроль
заключался в том, что все Земства подчинялись губернатору.
Губернатор утверждал все решения Земств, а также имел
полномочия для отмены любого решения местных органов. Второе
ограничение – Земствам запрещалось заниматься политическими
вопросами и объединяться между собой (например, нельзя было
создать всероссийское Земство). Это были собрания, которые
решали конкретные локальные вопросы местного значения, и не
более того

37.

+Основные принципы земской
реформы
(3 пункта)
• Выборность.
• Всесословность.
• Финансово-хозяйственная
самостоятельность.
• Отделение самоуправления от
администрации.
• Ограничение полномочий местными
хозяйственными вопросами.

38.

Земская реформа
Иван Ильич
Петрункевич
(1843–1828),
видный земский
деятель.
Либерально настроенные дворяне
видели в земстве путь
политического переустройства «снизу», мечтая
об «увенчании здания земства» созданием
всероссийского
земского собрания.
Среди земских гласных
было немного либералов,
но это были самые влиятельные земцы,
нередко – богатые помещики,
материально независимые,
с университетским образованием.
С городской интеллигенцией
их связывала интеллигенция сельская –
земские служащие.

39.

Земская реформа
Бездорожье в Тверской губернии.
Земский врач.
Худ. И.И. Творожников.
Благодаря
земским врачам
сельские жители
впервые получили
квалифицированную
медицинскую помощь.
Земский врач был
универсалом:
терапевтом, хирургом,
стоматологом,
акушером.
Иногда операции
приходилось делать
в крестьянской избе.

40.

Земская реформа
Важным направлением
деятельности земств стало
изучение крестьянского быта.
Земские статистики составили
демографические, медицинские,
поземельные, хозяйственные
и другие переписи.
Земская статистика,
далеко превосходившая
государственную, позволила
понять реальные нужды
крестьянства,
а впоследствии стала ценнейшим
историческим источником.

41.

+Городская реформа

42.

+Городская реформа
Городская реформа начала готовиться в 1862 г., но из-за покушения
на Александра II ее осуществление задержалось.
Городовое положение было принято в 1870 г.
Высшим органом городского самоуправления
оставалась Городская дума.
Выборы проводились по трем куриям.
Курии формировались на основе имущественного ценза.
Составлялся список избирателей по убыванию размера платимых
ими городских налогов.
Каждая курия платила 1/3 налогов.
Первая курия была самой богатой и малочисленной,
третья – самой бедной и многочисленной.
Как вы считаете: городские выборы проводились
на всесословной или бессословной основе?

43.

Городская реформа
Городское самоуправление:
Городская
дума
(распорядительный
орган)
Избиратели
1-й курии
избирает
Городской голова
Городская
управа
(исполнительный
орган)
Избиратели
2-й курии
Избиратели
3-й курии

44.

Городская реформа
Самарский
городской голова
П.В. Алабин.
Главой городского самоуправления являлся
выборный городской голова.
В крупных городах городским головой
выбирали обычно дворянина
или богатого гильдейского купца.
Подобно земствам, городские думы и управы
ведали исключительно местным
благоустройством:
мощением и освещением улиц, содержанием
больниц, богаделен, сиротских домов и
городских училищ,
попечением о торговле
и промышленности,
устройством водоснабжения
и городского транспорта.

45.

+Основные принципы городской
реформы
( 3 пункта)
• Благоустройство городов
• Развитие местной торговли и
промышленности
• Организация городских рынков
• Развитие здравоохранения и
образования

46.

+Судебная реформа
Александра 2
Человек, который признают войну не только
неизбежной, но полезной, а по тому желательной, - эти
люди страшны, ужасны своей ненавистью и
извращением
Л.Н. Толстой

47.

Основные минусы дореформенной
судебной системы
Сложный и многоступенчатый характер судебных инстанций. Существовала очень
запутанная система, по выражению современников, даже судьи не всегда
понимали, на каком уровне иерархии они находятся и кому подчиняются.
Скорость вынесения приговора. Дело могло очень долго переходить из
инстанции в инстанцию, затем возвращаться по решению судьи на пересмотр в
предыдущую и так далее. Были случаи, когда дела рассматривались до 20 лет.
Отсутствие четко выраженной судебной системы. Губернаторы имели сильное
влияние на суды, поэтому по их указу дело могло быть закрыто или возвращено
на предыдущую инстанцию.
Закрытый характер суда. Судебные процессы были тайные, а многие решения
оставались загадкой для общественности.
Сословный характер судов. Существовали суды для купцов и горожан, дворян и
чиновников, что сказывалось на принятии решения.
Письменное рассмотрение дела. Судьи очень часто не видели подсудимых, не
слушали показания, а просто на основании бумаг выносили приговор.
Низкая зарплата судей, что способствовало развитию коррупции.

48.

Судебная реформа
Структура судебных органов
Сенат
Министр юстиции
Обер-прокуроры
кассационных
департаментов
Сената
Уездный съезд
мировых судей
Судебная палата
Прокурор
судебной палаты
Мировой суд
Окружной суд
Окружной
прокурор

49.

Изменения судебных органов
• Судебная реформа Александра 2 1864 года меняла главное – иерархию
судов и их полномочий. Причем система была переделана полностью. В
результате сформировалась такая система:
• В государственном масштабе создавался главный судебный орган –
Сенат. Он состоял из двух частей: мировые суды и общие. Первые
рассматривали дела меньшей степени важности, вторые – все
остальные.
• Низшей судебной единицей становился мировой судья. Это
единоличная должность в небольшом населенном пункте.
• Мировые судьи объединялись в мировой съезд, он охватывал, как
правило, территорию уезда.
• Для более важных дел в масштабах губернии создавались окружные
суды.
• Окружные суды объединялись в судебные округа в границах всей
империи. Во главе этих округов стояли судебные палаты.
• Для управления судебными палатами в Сенате было создано два
департамента: уголовный и гражданский. Однако в конце 1860-х годов
Сенат стал полноценным судебным государственным органом империи.

50.

Судебная реформа
Мелкие правонарушения и гражданские тяжбы
(сумма иска до 500 руб.)
разбирал мировой суд.
Мировой судья
решал дела единолично,
мог приговаривать к штрафу (до 300 руб.), аресту
на срок до 3-х месяцев или тюремному
заключению на срок до 1 года.
Судебные пошлины в мировом суде
не взимались.
Такой суд был прост, скор и дешев.
Мировой судья.
Современный рисунок.

51.

Судебная реформа
Уездный съезд мировых судей
Челябинского уезда.
Мирового судью избирали
земства или городские думы из
числа лиц старше 25 лет, с
образованием не ниже
среднего, и судейским опытом
от трех лет.
Мировой судья должен был
владеть недвижимостью
на 15 тыс. руб.
Утверждал мировых судей
Сенат.
Обжаловать решения мирового
судьи можно было на уездном
съезде
мировых судей.

52.

Судебная реформа
Судейские нагрудные знаки,
введенные по реформе 1864 г.
Независимость суда:
Судьи не были подчинены
губернской администрации,
а подчинялись лишь
вышестоящим
судебным инстанциям.
Судьи получали
высокое жалование.
Судьи были несменяемы:
отстранить их можно было
только в судебном порядке
в случае совершения
преступления или
должностного проступка.

53.

Судебная реформа
Современный рисунок.
Участие общественности:
В процессе участвовали
12 непрофессиональных
судей – присяжных
заседателей.
Присяжные заседатели
выносили вердикт:
«виновен»;
«виновен,
но заслуживает
снисхождения»;
«невиновен».
Исходя из вердикта, судья
выносил приговор.

54.

Судебная реформа
Присяжные заседатели.
Рисунок начала ХХ в.
Присяжные заседатели
избирались губернскими
земскими собраниями
и городскими думами
на основе
имущественного ценза,
без учета сословной
принадлежности.
В число заседателей входили
также крестьяне: сельские
старосты и волостные
старшины.
Присяжными не могли быть
лица, работавшие по найму,
и учителя народных школ.

55.

Судебная реформа
Федор Никифорович
Плевако
(1842–1908)
выступает в суде.
Состязательность:
В уголовном процессе обвинение
поддерживал прокурор, а защиту
обвиняемого осуществлял адвокат
(присяжный поверенный).
В гражданском процессе
интересы каждой из сторон
мог представлять адвокат.
В суде присяжных, где вердикт зависел не от
профессиональных юристов,
роль адвоката была огромной.
Крупнейшие русские адвокаты:
К.К. Арсеньев, Н.П. Карабчевский,
А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, В.Д. Спасович.

56.

Судебная реформа
Гласность:
В судебные заседания стала допускаться
публика.
Судебные отчеты публиковались
в прессе. В газетах появились специальные
судебные репортеры.
Портрет юриста
Владимира Даниловича
Спасовича.
Худ. И.Е. Репин.
1891.
Адвокат В.Д. Спасович:
«Мы до известной степени рыцари слова
живого, свободного, более свободного
ныне, чем в печати, которого не угомонят
самые рьяные свирепые председатели,
потому что пока председатель обдумает вас
остановить, слово уже ускакало
за три версты и его не вернуть».

57.

+Принципы Судебной реформы
( 3 пункта)
1. Бессословность суда
2. Независимость суда от
администрации
3. Суд присяжных
4. Гласность суда
5. Образование института судебных
следователей

58.

Итоги Судебной реформы 1864 г.
Судебная реформа 1864 имела прогрессивное значение, т.к.
новая судебная система заменила собой крайне раздробленную
систему судов (суды по сословиям, по роду дел, с множеством
инстанций, где дела велись на основе инквизиционного процесса,
при закрытых дверях, следственные функции осуществляла
полиция, и т. п.).
Судебная реформа многократно увеличила защищённость
человека по отношению к государству
Однако значение Судебная реформа 1864 умалялось рядом
положений судебных уставов: изъятием некоторых категорий дел
из компетенции суда присяжных (в том числе о государственных
преступлениях), сохранением системы поощрений судей местной
администрацией, которая представляла их к очередным чинам и
орденам, и т. д.
Вместе с тем судебная реформа сохранила ряд элементов
прежнего сословного суда: участие в процессе сословных
представителей, особая подсудность дел высших должностных
лиц, сохранение крестьянских, «инородческих» и духовных судов
и др.

59.

Цензурная реформа
Если судебная реформа стала самой последовательной,
то цензурная – самой нерешительной и ограниченной.
В апреле 1865 г. изданы «Временные правила о печати»,
в соответствии с которыми отменялась предварительная цензура
для книг объемом более 10 печатных листов.
Почему от предварительной цензуры были освобождены
только книги большого объема?
Потому, что такие книги не были предназначены
для простонародья.
Предварительную цензуру заменила «карательная»:
если изданная книга оказывалась с точки зрения власти
«предосудительной», ее могли запретить,
изъять из продажи и уничтожить тираж.

60.

Цензурная реформа
Количество разрешенных периодических изданий
Газеты
Журналы
1845–1854
6
19
1855–1864
66
156
В 1865 г. периодическая печать в столицах была освобождена от
предварительной цензуры, однако подлежала цензуре
«карательной» – издание, получившее три предупреждения за
«неблагонамеренные» публикации, подлежало закрытию.
Существовали и другие меры административного воздействия на
печать: штрафы, временная приостановка издания, запрет
розничной продажи.
В провинции от предварительной цензуры
были освобождены только правительственные,
а также университетские и научные издания.

61.

Цензурная реформа
Начальник Главного управления по делам печати
сенатор Н.С. Абаза говорил:
«Система всякого рода административных взысканий
представляется и печати, и публике произволом более тяжелым,
чем предварительная цензура».
Чем объясняется ограниченность цензурной реформы?
Александр II:
«Я все-таки желаю, чтобы цензура сохранилась
и не разделяю мнение тех, которые хотят ее уничтожить.
Лучше предупреждать пожар, чем потом гасить его».

62.

+Реформа образования 1864
года
Не бойся незнания, бойся ложного
знания. От него все зло.
Л.Н. Толстой

63.

Школьная реформа
Школьная реформа была призвана повысить уровень образования в
целом, создать различные типы учебных заведений,
соответствующих потребностям государства
и отдельных слоев населения.
«Положение
о народных училищах»
14 июня 1864 г.
Положение
о городских
училищах
31 мая 1872 г.
Народные училища разрешено создавать
общественным организациям и частным лицам.
Начальные школы (срок обучения 1–3 года)
Государственные
Земские
Приходские
Городские
училища
(1–4-классные,
срок обучения
6 лет)

64.

Школьная реформа
Для каких слоев населения были предназначены
начальные школы и городские училища?
Начальные школы – для крестьян и городских низов,
а городские училища, созданные для «разгрузки» гимназий,
– в основном для мещан.
Почему государство согласилось на отказ от монополии
в сфере начального образования?
Из-за стремления привлечь общество к сотрудничеству
с властью и из-за нехватки финансовых средств.

65.

Школьная реформа
Контроль за начальной школой осуществляли училищные советы,
куда входили земские деятели и чиновники.
Возглавлял училищный совет местный архиерей.
Программы начальных школ всех типов разрабатывало
Министерство просвещения.
В сельских начальных школах обучали
чтению, письму, счету и Закону Божьему.
Программа городских училищ включала также историю,
церковнославянский язык, географию, геометрию, физику
и естествознание, пение, рисование и гимнастику.
Окончившие 4-летний курс в городском училище (10–13 лет) могли
поступать в первый класс гимназий.
Начальное образование было платным,
оно так и не стало обязательным и всеобщим.

66.

Школьная реформа
Для детей дворян и купечества были предназначены классические
и реальные гимназии.
«Устав гимназий и прогимназий» 19 ноября 1864 г.
Прогимназия.
Срок обучения
4 года
Классическая гимназия
7-классная,
срок обучения 7 лет
Реальная гимназия
7-классная
Срок обучения 7 лет
Готовили
к поступлению
в гимназию.
Располагались
в уездных
городах.
В программе
классических гимназий
преобладали древние
и иностранные языки,
древняя история,
античная литература.
В программе
реальных гимназий
преобладали
математика, физика
и другие
технические предметы

67.

Школьная реформа
В 1872 г. срок обучения в классических гимназиях был увеличен до 8
лет (7-й класс стал двухгодичным),
а с 1875 г. они официально стали 8-классными.
Реальные гимназии сохранили 7-летний срок обучения
и в 1872 г. были преобразованы в реальные училища.
Если выпускники классических гимназий поступали
в университеты без экзаменов, то реалистам приходилось сдавать
экзамены по древним языкам.
Без экзаменов они поступали лишь в технические ВУЗы.
Чем были вызваны подобные ограничения
для выпускников реальных училищ?
В классических гимназиях чаще учились дети дворян,
в реальных – дети купцов и разночинцев.

68.

Университетская реформа
Андрей Васильевич
Головнин
(1821-1886),
министр просвещения
в 1861–1866 гг.
Университетская реформа стала первой
после отмены крепостного права, что было
вызвано студенческими волнениями.
Новый университетский устав
взамен николаевского устава 1835 г.
был принят 18 июня 1863 г.
Инициатором нового устава стал министр
просвещения А.В. Головнин.
Университеты получили автономию.
Создавались советы университетов
и факультетов, которые избирали ректора и
деканов,
присуждали ученые звания, распределяли
средства
по кафедрам и факультетам.

69.

Университетская реформа
Андрей Васильевич
Головнин
(1821-1886),
министр просвещения
в 1861–1866 гг.
Университеты имели собственную цензуру,
получали иностранную литературу без
таможенного досмотра.
В университетах действовали собственные
суд и охрана,
полиция не имела доступа
на территорию университетов.
Головнин предлагал создать студенческие
организации и привлечь их к участию в
университетском самоуправлении, но
Государственный совет отклонил это
предложение.

70.

Женское образование
Курсистка.
Худ. Н.А. Ярошенко.
В 60–70-х гг. в России появилось
женское высшее образование.
В университеты женщин не брали,
но в 1869 г. были открыты первые
Высшие женские курсы.
Наибольшую известность приобрели курсы,
открытые В.И. Герье в Москве (1872 г.)
и К.Н. Бестужевым-Рюминым
в Петербурге (1878 г.)
На курсах Герье был только
словесно-исторический факультет.
На бестужевских курсах – математическое
и словесно-историческое отделения.
На математическом учились
2/3 слушательниц.

71.

+Основные положения реформы
образования
1. Сделать образование
доступным для всех.
2. Устранить монополию на
образование.
3. Навести порядок в системе
гимназий и прогимназий.

72.

Значение для страны
Достоинства и недостатки реформ в области просвещения следует трактовать
с точки зрения достигнутого результата и целей. Второй пункт целей был
побочным и не принципиальным. «Частные» школы в итоге появились, но
они не прижились и в скором времени исчезли окончательно. Что касается
остальных целей, то на бумаге они были достигнуты, а в реальности – нет.
Всеобщность образования затронула только начальные школы (3 класса).
Даже средние школы, гимназии, для 90% населения были недоступны в виду
большой стоимости обучения. Естественно, высшее образование поэтому
тоже было недоступным. Поэтому в данной реформе нужно четко
разграничивать, что было на бумаге, и что происходило на самом деле.
Была в реформах и мина замедленного действия – полная самостоятельность
университетов. Фактически они были неподконтрольны государству: свои
правила, свое распределение финансирования, самостоятельно в
определении программы и предметов обучения, самостоятельность в выборе
кадров. Этим в дальнейшем активно пользовались революционеры и те, кого
сегодня стало можно называть либералами.

73.

+Финансовая
реформа
Александра 2

74.

• Финансовая реформа Александра 2
проводилась с 1860 по 1864 годы. Это одна
из первых реформ императора, начало
которой пришлось еще на период до
отмены крепостного права. Необходимость
начинать реформы именно в денежной
сфере связана с тем, что финансы
Российской Империи находились в
плачевном состоянии после окончания
крымской войны.

75.

Основные мероприятия финансовой реформы Александра 2
Дата
Событие
май 1860
Создание
Государственного банка
сентябрь
1860
Отмена системы откупов
1862
1863
1864
Значение
Заменял банки, в том числе и созданные по
реформе Канкрина. Госбанк получил привилегии
на государственные программы, на кредитование
сельского хозяйства и промышленности.
Отменена система, при которой частное лицо
могло выкупить у государства право сбора
косвенных налогов.
Бюджет передан
До 1862 года централизованной системы
Министерству финансов распределения средств из бюджета не было.
После 1862 года Министерство финансов
отвечало как за доходы, так и за расходы
бюджета.
Отмена подушной подати Мещане (достаточно богатые люди) были
освобождены от уплаты подушной подати.
Взамен они платили налог на недвижимость.
Также была введена акцизная система на
косвенные налоги,
Создание счетных палат Создавались независимые счетные палаты,
которые функционировали в каждой губернии и
контролировали эффективность расходования

76.

Значение
• Финансовая реформа Александра 2 (18601864 годов) частично централизовала систему
управления финансами и сумела найти
дополнительные средства для проведения
последующих реформ. При этом говорить об
эффективности и высокой продуктивности
реформы не приходится. В России попрежнему сохранялась налоговая система,
заложенная еще Петром 1. Менялись
некоторые детали, но суть в целом оставалась
прежней.

77.

+Цели и задачи реформы
• Создан Госбанк
• Все доходы государства
сосредоточены в Казначействе
• Созданы контрольные палаты
• Введен акцизный налог.

78.

• Например, основная часть налоговых доходов
бюджета поступала за счет Подушной подати,
которую вводил еще Петр. Александр 2
отменил эту подать, но только для мещан,
заменив ее налогом на недвижимость. Это
приносило казне дополнительные деньги, но
по-прежнему основная тяжесть налогового
бремени ложилась на податные слои
населения. Окончательно система подушной
подати была ликвидирована в России только в
1882 году.

79.

Борьба вокруг реформ.
Сельский сход
Реформы шли с большим трудом. У императора было желание
подвергнуть их корректировке еще во время разработки
проектов. Разработкой руководили молодые либералы, а
претворяли их - старые консерваторы.
Милютин и Ланской, готовившие реформу были отправлены в
отставку, а на первый план вышел П. Валуев-министр
внутренних дел. считавший главной задачей четкое следование
реформе.

80.

Борьба вокруг реформ.
Консерваторы пытались начать
наступление на буржуазные
реформы. Поводом для этого
стало покушение на Александра
II в 1866 г.
На важнейшие посты были
назначены консерваторы
Д.Толстой, Н.Шувалов,Ф.Трепов.
По инициативе Толстого школьная
реформа была сведена на нет.
Он ликвидировал реальные
гимназии, ввел жесточайшую
дисциплину.
Медаль О.Комиссарова.

81.

Борьба вокруг реформ
• 1. Крестьянская реформа – гонения на тех мировых
посредников, которые отстаивали интересы крестьян
• реальных гимназий и введения нового типа классических
гимназий, в которых практически было исключено
естествознание и в большом объёме вводились древние
языки
• 2) вместо реальных гимназий вводились реальные
училища, которые давали лишь узкие технические знания
со сроком обучения 6 лет.

82.

Борьба вокруг реформ
• Университетская реформа – университетский
устав сохранён, но увеличилось число лиц за
высшими учебными заведениями.
• Земская реформа – 1867 г. – ограничены
права земств: расширены властные
полномочия предводителей дворянства
(председатель земского собрания), усилился
контроль за их деятельностью, ограничена
гласность земских собраний.

83.

«Диктатура сердца».
Реформы вступили в
противоречие с
крепостничеством.
Александр стоял на страже
самодержавия, но вынужден
был идти на уступки.
В 1879 г. на посты губернаторов
были назначены популярные
политики И.Гурко,Э.Тотлебен, М.Лорис-Меликов.
После покушения 1880г.
последний возглавил
Верховную распорядительную комиссию и стал
диктатором.
И.В.Гурко

84.

+Промышленность и транспорт в
пореформенной России.

85.

+Социальный строй- состав
общества, система отношений
внутри общества.
+Экономический стройорганизация производства и
торговли в стране.
С отменой крепостного права Россия в своем социальноэкономическом развитии начинает переходить из стадии
феодализма в капиталистическую стадию .

86.

Структура российского общества
во второй половине XIXвека
Сословия
Мещане
3-ей гильдии
2-ой гильдии
Купцы
1-ой гильдии
Черное(Монахи)
Белое
Духовенство
Личные
Почетные
граждане
Личные
Дворяне
Потомственные
Непривилегированные
Потомственные
Привилегированные
Крестьяне

87.

Структура российского общества
во второй половине XIXвека
Классы
Буржуазия
Объединялись в
общину, но
имущественное
положение было
разным
Кулаки
Не все дворяне
были
помещиками.
Часть дворян не
имела поместий
и получала
средства к
существованию
на
государственной
службе
Середняки
Крестьяне
Бедняки
Помещики
Рабочие
Буржуазия и
рабочие(пролетариат) – это новые
классы развивающегося
капиталистического общества. Их
появление не было предусмотрено
сословной иерархией, поэтому
состав этих классов пополнялся
представителями разных сословий

88.

Структура российского общества
во второй половине XIXвека
Буржуазия – пополнялась прежде всего лицами, имевшими
капитал и вкладывавшими его в какое-либо торговопромышленное дело
Дворяне
Дворяне –
помещики
получали
большие
средства во
время
выкупной
сделки
Почетные
граждане
Купцы
Мещане
Составили свой капитал на торговой
деятельности
Крестьяне
Изначально
занимались
торговой или
ростовщической
деятельностью.
Раньше их
называли
капиталистами

89.

Структура российского общества
во второй половине XIXвека
Рабочие
Мещане
Крестьяне
Жители городов поступали
работать на предприятия. В
большинстве своем это были
обедневшие жители городов,
не выдержавшие конкуренции
со стороны крупных торговцев
и промышленников
Формировались прежде всего
из бедных крестьян уходивших
на заработки на заводы и
фабрики

90.

Площадь территории и
численность населения России
1858 год:
площадь территории ―
18,2 млн кв. км
численность населения
―
74,5 млн человек
1897 год:
площадь территории ―
21,8 млн кв. км
численность населения
―
128,9 млн человек

91.

Этнографическая выставка 1867 г.

92.

Города России
с численностью населения более 100
тыс. человек (на 1897 год)
Санкт-Петербург― 1 264 900 Ростов-на-Дону ― 119 500
2. Тула ― 114 700
Ташкент ― 155 700
3. Вильна ― 154 500
4. Саратов― 137 100
5. Казань ― 130 000
6. Астрахань― 112 900
7. Екатеринослав ― 112 800
8. Баку ― 111 900
9. Кишинев― 108 500
10. Москва ― 1 038 600
11. Варшава ― 683 700
12. Одесса ― 403 800
13. Лодзь ― 314 000
14. Рига ― 282 200
1.

93.

ВАЖНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ:
За 40 лет крестьянское население в
Европейской России увеличилось
с 48,9 до 80 млн. человек!

94.

+Особенности экономического и
социального развития Россий в
19 веке ( 3 пункта)
• Сохранение традиционных структур в
экономике и политической сфере
• Многоукладность экономики
• Диспропорции по основным отраслям
экономики
• Незавершенность процесса первоначального
накопления капитала
• Неподготовленность общества к
капиталистическим отношениям
• Сохранялась гипертрофированная роль
государства во всех сферах жизни общества
• Модернизация в России растянулась на
длительный срок

95.

Особенности развития
капитализма в России
• Быстрые темпы развития
• Многоукладность промышленности
• Неравномерность размещения
промышленности по территории и отраслям
• Роль государства в развитии
промышленности, основа формирования
системы госкапитализма
• Привлечение иностранного капитала
• Развитие капитализма «вширь»

96.

Полвека русских железных договор
• Открытие железной дороги Петербург – Москва в
1851 г.
- Москва – центр железнодорожной сети.
Линия на Нижний Новгород (1862 г.);
Линия Москва – Рязань – Козлов – Воронеж;
От Рязани и Самару.
• Строительство
Транссибирской
магистрали
началось в 1891 г.
- Основное строительство было окончено к 1904 г.;
- Строительство Китайской Восточной железной
дороги (КВЖД);
- Строительство Амурской линии закончилось к
1916 г.

97.

98.

99.

Промышленное развитие в 60-70-е гг. XIX
в.
• Произошло
замедление
металлургической
промышленности из-за отмены крепостного права.
Осуществлялся переход с принудительного труда на
вольнонаемный;
• Развитие предпринимательства:
- Закрытие казенных производств;
- Передача предприятий в частные руки.
• Бурное развитие текстильной промышленности (Царство
Польское):
- Удвоение потребления хлопчатобумажных тканей за 20
лет.
• Развитие горной и металлургической промышленности
(Донецкий бассейн);
• Развитие отечественного машиностроения.

100.

101.

Пассажирский пароход «Баян»

102.

Промышленный переворот
• Складывание промышленных районов:
- Московский
(текстильная
промышленность);
- Петербургский (металлообработка и
машиностроение);
- Уральский и Южный (металлургическая
промышленность);
• Начало промышленного переворота:
- Смена мануфактур фабриками (переход
от ручного труда к машинному).

103.

Фабрика А.А. Лейтнера (Рига)

104.

Города в пореформенной России
• Урбанизация. Образование городов, как
центров промышленного производства:
- Иваново-Вознесенск
(текстильная
промышленность);
- Ростов-на-Дону (порт);
- Промышленно-капиталистическое
развитие Петербурга;
- Одесса (порт);
- Томск.

105.

Заводские казармы в Петербурге

106.

Столовая для бедных. СанктПетербург

107.

108.

Сельское хозяйство после отмены
крепостного права

109.

• Увеличение экспорта зерна в 3
раза;
• Россия – лидер в мировом
экспорте хлеба;
• Урожайность была невелика;
• Экстенсивный
путь
развития
сельского хозяйства;
• Помещики, как правило, были
главными поставщиками хлеба на
мировой рынок.

110.

Что изменилось и что не изменилось в помещичьем
хозяйстве
• Помещики сохраняли за собой огромные
земельные площади:
- Наиболее устойчивыми оказались латифундии
(свыше 500 десятин).
• Перестройка хозяйств на рыночных началах:
- Арендные отношения;
- Отработочная
система
хозяйства
(полукрепостничество);
- Капиталистическая система хозяйства;
- Предпринимательское хозяйство (фермерство).
• Пути эволюции аграрного строя:
- Перестроечный путь (медленный);
- Фермерский (предпринимательский).

111.

Расслоение крестьянства
• Передача имущества по наследству;
• Вертикальная мобильность в обществе;
• Наследственный
характер
расслоения
крестьянства:
- Середняки;
- Беднота.

112.

Крестьянская община
• Крестьянская община – экономическая и
административная единица.
• Функции общины:
- Распределение земли (частные переделы; общий
(коренной) передел);
- Установление правил пользования пастбищами и
лесами;
- Распределение налогов (круговая порука);
- Поддержание порядка.
• Решение вопросов на сельском сходе;
• Чересполосный принцип владения землей;
• Разделение труда по гендерному принципу.

113.

Великорусские крестьяне

114.

Крестьянки

115.

Крестьянка с клубникой, Вологодская
губерния

116.

Крестьяне Царства Польского

117.

118.

Польское восстание.
Польские повстанцы.
Буржуазные реформы не
затронули окраины
страны. Острая ситуация сложилась в Поль
ше, где стали возникать
тайные общества.
«Красные» выступали
за реформы,«Белые»против. И те, и другие
хотели Восстановить
Польшу в границах 1772
г.В 1862 г. наместником стал Константин Николаевич,а управление возглавил
маркиз Великовский,
сторонник Конституции
1815 г.

119.

Польское восстание.
Муравьев-вешатель.
Борясь с антирусскими на
строениями он закрыл
Земледельческое
общество и призвал в
армию революционную
молодежь. В ответ
вспыхнуло восстание.
Национальный Комитет дал
крестьянам землю, но,
правительство
направили в Польшу
войска и «белые»
сделали руководителем
ген.Лянгевича.
Подавлением мятежа
руководил ген.Муравьев,
расстреливавший
восставших несмотря на
протесты Западных
стран.

120.

Польское восстание.
Подавление восстания.
В сен.1863г.восстание воз
главили «красные».Но
Александр II поручил
провести в Польше аграрную реформу и крестьяне отвернулись от
повстанцев.
После подавления восстания остатки автономии
были ликвидированы а
Королевство Польское
переименовано в
Привислинский Край,
где началась
проводиться
насильственная
русификация
населения.

121.

Финская автономия.
Финский герб.
Опасаясь повторения в
Финляндии «польского» варианта, власти в
1863 г. созвали финский сейм не собиравшийся более 30 лет.
Был ликвидирован церковный контроль над
образованием, введено
обучение на финском
языке. Создавались фи
нские воинские части в
составе русской ар-мии,
появилась своя
денежная система и
таможня даже на границе с Россией.

122.

Украина и Белоруссия.
Памятник
ВладимируКрестителю
на берегу
Днепра.
В 60-е гг.начался рост национального самосознания
украинцев и белоруссов. Правительство считало эти
территории «исконными землями» и отказывало
местным народам даже в культурной самостоятельности. В 1860-е гг.на Украине возникают
просветительские организации-громады. В ответ
правительство запретило печатать книги на украинском языке. Лидеров киевской «Старой громады» уволили из Киевского университета.

123.

Украина и Белоруссия.
Киево-Печерская
лавра.
После восстания в Польше
были ограничены права
католиков в Белоруссии, где разгорелся
конфликт православной
и католической церквей
утверждавши-ми, что
белорусы - это часть
русского, или польского
народов.
Но среди интеллигенции
возникла уверенность в
самостоятельности
белорусского народа.
Вскоре стали появляться
книги на белорусском
языке.

124.

Еврейский вопрос.
В еврейской
школе.
(фото к.19 в.)
Изменения произошли и в еврейском вопросе.Если
раньше проводилась политика христианизации, то
теперь был взят курс на «просвещение».
Части еврейского населения разрешили проживать вне
черты оседлости.Вскоре появилась прослойка
еврейской буржуазии и интеллигенции.Но в 70-е г
еврейские школы стали закрываться,и был ограничен доступ евреев в городские думы.

125.

«Культурническая русификация».
Развалины
Булгара.
Насильственная христианизация народов Поволжья
показала свою несостоятельность. Многие новокрещенцы возвращались к старой вере. Тогда Александр II взял курс на приобщение поволжских народов к русской культуре. Это привело к формированию местной интеллигенции.

126.

«Культурническая русификация».
Формирование национальных культур шло на
основе тесного
взаимовлияния с русской
культурой. Университеты
были одним из центров
русской науки. Сходные
процессы проходили и в
др. районах. Была создана
алтайская письменность.
В Петербурге возникли
центры по изучению
армянской и грузинской
культур. Было отменено
освобождение от армии
Кавказских народов.
Казанский Кремль.

127.

+Итоги внутренней политики
Александра II
( 4 ПУНКТА)
• Снижение выкупных платежей,
• Отмена подушной подати,
• Учреждение Крестьянского банка
• Рабочее законодательство стало более
гуманным
• Реформа в области образования
• Создание Отделения по охранении порядка
и общественной опасности

128.

Итоги внутренней политики Александра I:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Реформы, получившие название «великих», привели общественно-политическое
устройство России в соответствие с потребностями второй половины XIX века,
мобилизовали всех представителей общества на решение общенациональных задач.
Был сделан первый шаг к формированию правового государства и гражданского
общества.
Реформы безусловно отвечали основным тенденциям развития ведущих мировых
держав. Они значительно продвинули Россию по пути экономической и
политической модернизации. Однако Россия по-прежнему оставалась
самодержавной монархией.
Реформы стали предпосылкой дальнейшего капиталистического развития России.
Реформы носили характер компромисса. Поэтому они одновременно вызывали
критику, а в ряде случаев полное неприятие как со стороны радикалов, так и со
стороны консерваторов.
Большинство историков полагает, что с середины 60-х гг. в деятельности
правительства начинают доминировать консервативно-охранительные тенденции, а
реформаторский потенциал оказывается почти исчерпанным.
Взошедший на престол Александр III отказался от проекта М. Лорис-Меликова.
развивалось гражданское сознание, создавались элементы гражданского общества и
правового государства.
Но из-за непоследовательности власти перестройка структур общества шла
болезненно, что активизировало революционную деятельность.