Возможности химии, химия в жизни

1.

МБОУ СОШ №9
Индивидуальный проект по предмету
химия. Возможности химии, химия в
жизни
Проект выполнил ученик
10А класса
Мамаев Егор Сергеевич
Руководитель
г.Дивногорск,2024

2.

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
Химия – это очень увлекательный предмет, но изучать его без
практической части скучно. Согласитесь, всегда же интереснее
смотреть на то, как что-то кипит, шипит, взрывается или же меняет
цвет. Вокруг нас столько всего интересного и человек даже не
догадывается об этом.
Актуальность темы
Гипотеза
Цель урока
Задачи урока
Актуальность темы:Отсутствие интереса у учащихся к предмету
химия
Гипотеза:Изучение науки химии может быть увлекательна в
рамках домашнего эксперимента

3.

Цель и Задачи проекта
Цель проекта:Побудить интерес учащихся к
предмету химии
Задачи:
• Формирование определенных навыков
• Расширить кругозор
• Повышение творческой деятельности
• Как химия связанна с повседневной жизнью
человка

4.

Химия в повседневной жизни человека
• Химия обладает огромными возможностями, создает
материалы, умножает плодородие почвы, облегчает
труд человека, одевает, сохраняет здоровье, создает
комфорт и уют, изменяет внешность. Но химия так же
может быть опасна для человеческой жизни
Домашняя аптечка
Моющие и чистящие средства
Средства для ухода за зубами
Косметические средства
Пища
Энергия

5.

Опыты в домашних условиях
Опыт с цветным пламенем
Как получить цветной огонь
В желтый цвет пламя может окрасить катион
натрия(обычная поваренная соль -в форме хлорид натрия,
также гидрокарбоната натрия – пищевой соды
Зеленый цвет дает плавление меди (обычная медная
проволока или же порошок медного купороса)
Красный цвет дают соли кальция или хлорид лития
Как проводить опыт
Берем столовую ложку, на нее кладем вещество и аккуратно
вносим в пламя.
Опыт научит вас, понятию горения и что кислород окисляет
металлы

6.

Результат

7.

Подробное описание опыта Пена великанов
Нам понадобиться
• Термостойкая посуда — желательно коническая колба, из
которой накопившаяся пена вылетает особенно эффектной
струей.
• Реактивы — пероксид водорода и иодид калия (йодистый
калий). Купить их можно в обычной аптеке.

8.

• Пенообразователь
— жидкое мыло,
— а также
пищевые
красители «по
вкусу» для
придания фонтану
яркого цвета.

9.

Что происходит
1. Старт
• На дно колбы налейте около 50
мл концентрированного (не
менее 30%) пероксида
водорода, добавьте жидкое
мыло и несколько капель
красителя. Аккуратно влейте
примерно 10 мл иодида калия,
запустив стремительное
разложение пероксида.

10.

2. Внимание
• Будьте максимально
осторожны: разложение
пероксида водорода —
процесс
экзотермический и
сопровождается
выделением большого
количества тепла.
Используйте
устойчивую к
нагреванию посуду и
держитесь подальше от
горячей пены.

11.

3. Результат
• Следите за пенным
вулканом. А если запустить
сразу два, окрашенных в
разные цвета, то можно
посоревноваться в высоте
фонтана. Главное, чтобы эта
«слоновья паста» не
контактировала с открытым
огнем: насыщенная
кислородом пена вспыхнет
от любой случайной искры.
Поэтому
экспериментировать
необходимо на открытом
воздухе, а детям проводить
опыт следует только вместе с
родителями.

12.

Заключение
Изучая литературу, проделав опыты, я узнал то, что химия
окружает нас, как ее много на кухне, в быту и даже просто в
окружении нас
Мне удалось выяснить:
1. Как химия помогает в домашних условиях проводить
эксперименты
2. Можно ли делать химические эксперименты дома
Моя гипотеза подтвердилась. Изучать химию может быть
настолько интересно и увлекательно. Начиная с основ химии,
можно научить ребенка и кулинарии, и расширить его
кругозор