Шумовое загрязнение

1.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 31 г. Волжского Волгоградской области»
(МОУ СШ №31)
Тема проекта:«Шумовое загрязнение
и его влияние на слух человека»
Тип проекта: исследовательский
Выполнил: Ергалиев Сергей, ученик 11а класса
Руководитель проекта: Кравченко Татьяна Юрьевна
Волжский 2024 г.

2.

Актуальность:
Шум - это одна из форм физического загрязнения.
Постоянные воздействия шумов различных по силе и
спектральному составу приводят к нарушению и
ухудшению слуха.
Гипотеза:
• Возможно, если снизить шумовое загрязнение, можно
обезопасить человечество от различного рода
заболеваний, зависящих от шума.

3.

Цель: Изучить влияние шумового загрязнения на
слух, также предложить решения для его снижения.
Задачи:
• Изучить и проанализировать теоретический материал по теме проекта
«Шумовое загрязнение является постоянным спутником»
• Провести исследования под руководством сотрудников Экохауса АО «ВТЗ»
уровня шумового загрязнения в цехах завода, вблизи крупной магистрали и
парковой зоне г.Волжский, на перемене в МОУ СШ №31
• Проанализировать полученные данные
• Разработать рекомендации по уменьшению шумового загрязнения

4.

Что такое шумовое
загрязнение?
Шумовое загрязнение - это
превышение естественного
уровня шумового фона, или
ненормальное изменение
звуковых характеристик
периодичности, силы звука.

5.

Источники шума
Источники шума могут быть внутренними и внешними.
К внутренним источникам шума относятся:
• Бытовые шумы, возникающие в доме, в соседних комнатах и квартирах.
• Инженерное оборудование дома (лифты, мусоропроводы, сантехническое оборудование,
отопление, вентиляция).
К внешним источникам шума относятся:
• Транспорт (автомобильный, рельсовый, воздушный).
• Промышленные предприятия.
• Стройки.
• Машины и механизмы служб городского коммунального хозяйства.
• Спортивные и игровые площадки.

6.

Влияние шума на организм человека.
Рассмотрим возможные нарушения здоровья, возникающие при
шумовом загрязнении:
• Сердечно-сосудистые заболевания.
• Нарушение сна.
• Когнитивные нарушения у детей.
• Кратковременная потеря слуха и глухота.
• Расстройство центральной нервной системы.

7.

8.

Определение уровня шума.
В марте этого года была проведена встреча с сотрудниками Экохауса АО
«ВТЗ», в ходе которой был проведён анализ шума в цехах завода, вблизи
крупной магистрали и парковой зоне г.Волжский, на перемене в МОУ СШ
№31. Полученные данные представлены ниже:
Лист измерений (дБ)
1 этаж
Нач.
школа
1 этаж
Холл
2 этаж
Ст.
блок
3 этаж
Ст.
Столовая
блок
Улица Улица
Цех
(без (ветер) Дорога завода
ветра)
75,5
79,1
78,2
76,1
50,5
83,3
61,5
70,5
90,5

9.

10.

Рекомендации по уменьшению шумового
загрязнения в школе.
1.Учащимся школы необходимо разъяснять последствия влияния шума на здоровье на
уроках и на переменах, а также о благоприятном воздействии звуков природы. Это
можно сделать путем проведения бесед на внеклассных мероприятий.
2.Дежурным в школах необходимо ввести пункт по выявлению самых шумных,
невоспитанных учеников, которые мешают остальным во время уроков и перемен и
информировать об этом дежурных учителей.
3.Необходимо вести пропаганду по борьбе с шумовыми загрязнениями.
4.Должны быть консультации учеников у школьных медработников и психологов. От
шума человек становится злым и агрессивным. Такие люди отравляют жизнь не
только окружающим, но и самому себе.
5.Необходимо обратить внимание администрации школ на влияние резкого звука
школьного звонка на самочувствие учеников и учителей.

11.

Выводы:
В ходе исследования было изучено влияние шумового загрязнения
на слух и здоровье человека в целом, также разработаны
рекомендации для его снижения.