Математика и спорт

1.

Выполнил:
Губин Георгий Александрович,
ученик 3 «А» класса,
МАОУ СОШ № 3 г. Гулькевичи
им. А.В. Кривцова
Руководитель:
Мамедова Наталья Анатольевна

2.

выяснить, как взаимосвязаны математика и спорт.
•Изучить специальную литературу о взаимосвязи
математики и спорта;
•Рассмотреть применение математики в смешанных
единоборствах;
•Изучить
мнение
тренера
по
смешанным
единоборствам о взаимосвязи математики и спорта;
•Провести опрос среди одноклассников по данной
теме, обработать результаты;
•На основании данных опроса одноклассников
составить математические задачи о спорте.

3.

Невозможно представить математику без чисел.
Числа и цифры используются во всех видах спорта:
Бег, плавание, автогонки и пр. - подсчет
результата в часах, минутах, секундах, а время мы
записываем цифрами.
Борьба, смешанные единоборства, футбол,
баскетбол, волейбол - подсчет результата является
математическим вычислением.
Изучив литературу я пришел к выводу,
что математика не только присутствует
в разных видах спорта, но без базовых
знаний математики просто не обойтись.

4.

Математические вычисления используются
при определении партнера по соревнованиям соответствие возраста и веса соперников.
Перед
каждыми
соревнованиями
я
взвешиваюсь и по турнирной таблице могу
посмотреть, сколько у меня будет боев.
Изучая применение математики в смешанных
единоборствах, я сделал вывод, что
достигнуть высоких результатов в спорте
можно опираясь на знание математики:
•расчет количества вероятных соперников
•количества боев в соревнованиях
•подсчет баллов по произведенным комбинациям
ударов и много другое.

5.

6.

«Используете ли вы в своей работе
знание математики? Для чего?».
«Планируя процесс тренировки для
детей,
обязательно
провожу
математический расчет. Учитываю не
только опыт детей, но и их возраст,
вес и рост. Все эти показатели
определяются путем математических
вычислений.
Демонстрируя детям комбинации ударных связок, объясняю, сколько
очков они заработают на соревнованиях, применяя данные комбинации».
Изучив мнение тренера я пришел к выводу о том,
что математика и спорт взаимосвязаны, и что
математические вычисления применяются им в своей
работе.

7.

Занимаешься ли ты каким - нибудь
видом спорта?
4 чел
«Занимаешься ли ты каким-нибудь
видом спорта?»,
ответили: да – 16 чел,
нет – 4 чел.
16 чел
да
нет
«Какие причины подтолкнули тебя
заниматься спортом?» ответили:
«Хочу быть здоровым и сильным»-8 чел.
«Любовь к спорту»-5 чел.
«Здоровый образ жизни»-4 чел.
«Желание стать сильнее»-3 чел.

8.

Связаны ли между собой спорт и
математика
2 чел
«Занимаешься ли ты каким-нибудь
видом спорта?»,
ответили: да – 16 чел,
нет – 4 чел.
Примеры связи математики и спорта:
18 чел
да
нет
•величина, расстояние,
•подсчет баллов в поединке,
•счет упражнений,
•взвешивание перед соревнованиями,
•расчет времени и т.д.
Исходя из данных опроса, можно сделать вывод о том, что
современные дети стремятся заниматься спортом, чтобы быть
сильными и здоровыми. Следят за спортивными событиями
страны, но при этом не все ребята считают, что занятия
спортом влияют на учебу. Также данные опроса подтвердили,
что математика и спорт тесно связаны между собой.

9.

Задача
Спортивный клуб «Спарта»
выдвинул 5 спортсменов, для
участия в соревнованиях. 3 ребят
заработали по 5 баллов, и 2 по 4
балла. Сколько всего баллов
заработали спортсмены для своего
клуба?
Задача
Девочки прыгали через
скакалку.
Аня
прыгнула 55 раз, Света
на 6 раз больше, чем
Аня, а Рита на 10 раз
меньше, чем Света.
Сколько раз прыгнула
через скакалку Рита?
Задача
В корзине было
30 мячей. Саша взял
из корзины 4 мяча, а
Георгий 5 мячей.
Сколько мячей
осталось в корзине?

10.

я
узнал,
что
математика
присутствует в разных видах спорта,
без базовых знаний математики не
обойтись.
достигнуть побед в спорте можно с
помощью
математических
вычислений.
изучив мнение тренера я убедился,
что
математические
вычисления
применяются им в своей работе.
Проведя опрос я выяснил, что
современные
дети
стремятся
заниматься спортом, чтобы быть
сильными и здоровыми.
Данные опроса также подтвердили,
что математика и спорт тесно связаны
между
собой.
Таким
образом,
поставленная цель достигнута.