Односкладні речення. Види односкладних речень

1.

2.

Односкладні речення
• — це такі речення, граматична основа яких
має у своєму складі лише один головний
член(підмет або присудок), причому зміст
речення залишається зрозумілим і без
другого головного члену.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Означено-особовими
• називають односкладні речення, головний
член яких означає дію, яку виконує
конкретна особа.
• Головний член виражений дієсловом у
формі 1-ої або 2-ої особи однини чи
множини теперішнього або майбутнього
часу дійсного способу або наказового.
• Читаю книгу. (я)
• Напишеш конспект. ( ти)
• Шукаймо відповідь. ( ми)

9.

Пояснювальний диктант
• Доведіть, що подані речення є означено-особовими.
• 1. Зроблю собі човна із мрій і весла із пісень.
• (я, майбутній час, дійсний спосіб)
• 2. Рідна земле, дай мені снаги.
• (ти, наказовий спосіб)
• 3. Разом ходімо в майбутнє.
• (ми, наказовий спосіб)
• 4. Прочитайте цю книгу.
• (ви, наказовий спосіб)

10.

Неозначено-особовими
• Називають односкладні речення, головний
член яких означає дію, яку виконують
невизначені особи.
Присудок у неозначено-особових реченнях
виражається дієсловом у 3-ій особі множини
теперішнього чи майбутнього часу або у
формі множини минулого часу (ми, ви, вони),
або множині умовного способу.
• Працювали всю ніч ( вони, ми, ви).
• Ведуть коня вороного (вони).

11.

Диктант-перетворення
• Перебудуйте двоскладні речення на односкладні
неозначено-особові.
• Світло скоро погасне.
• (Світло погасили).
• Вчитель затримав нас на годину .
• (У школі нас затримали на годину.)
• У двері хтось подзвонив.
• (У двері подзвонили.)

12.

Узагальнено-особовими
• називають односкладні речення, головний
член яких означає дію, що може стосуватися
будь- якої особи.
• Головний член виражений дієсловом у формі
2-ї особи однини теперішнього чи
майбутнього часу дійсного або наказового
способу, рідше - інші форми.
• До такого типу речень належать прислів’я і
приказки.
• Готуй сани влітку. (ти)
• На переправі коней не міняють.(вони)

13.

Творче моделювання.
З’єднай прислів’я
• 1. За двома зайцями
поженешся –
• А) гулятимеш сміло.
• 2. Зробиш діло –
• Б) бо схочеш водиці.
• 3. Не плюй у
криницю,…
• В) жодного не
впіймаєш.

14.

Відповіді:
• 1-В
• 2-А
• 3-Б

15.

Безособовими
• Називають односкладні речення речення , головний член яких
називає дію або стан, які не мають виконавця.
Головний член у безособових реченнях буває
виражений:
Безособовим або особовим, що має безособове
значення, дієсловом.
Дієслівними формами на -но, -то
Неозначеною формою дієслова або неозначеною
формою дієслова у поєднанні з прислівником чи
присудковими словами треба, можна, жаль, шкода, слід.
Прислівником .
Словами нема, не було, не буде, при яких є додаток у
родовому відмінку.

16.

Називні
• - це речення, у яких є лише підмет.
• Головний член виражений іменником у
називному відмінку, рідше – займенником.
• З другорядних членів речення може бути
лише означення.
Вечір. Ніч. (Т.Шевченко)
Поле. Хутір. Верболіз. (С. Олійник)

17.

Вибіркова робота
(випишіть називні речення)
• АКВАРЕЛЬ
• Прозорий гай. Тремтячий лист.
• Осіння світла акварель.
• Проходить пізній падолист
• Серед полів, серед осель.
• Осіння позолоть левад.
• Тремтячий лист. Прозорий гай.
• Проходить пізній падолист
• І золотить весь рідний край.

18.

Вибіркова робота
(випишіть називні речення)
• АКВАРЕЛЬ
• Прозорий гай. Тремтячий лист.
• Осіння світла акварель.
• Проходить пізній падолист
• Серед полів, серед осель.
• Осіння позолоть левад.
• Тремтячий лист. Прозорий гай.
• Проходить пізній падолист
• І золотить весь рідний край.

19.

20.

Вправа з ключем

21.

Запишіть послідовно спочатку номери означено-особових
речень, потім – неозначено-особових, а потім – узагальненоособових.
1. Мене везуть у царство трав, річок і таємничих озер.
2. Від корявого дерева тепла (не)чекай!
3. Опустіться, тихі зорі, синові під вії.
4. Земля Вітчизни, квітни і живи!
5. Напишуть у книгах великих про наші звичайні дні.
6. Йду до казкового лісу,вкритого (біло)сніжною ковдрою.
7. Зроблю собі човна і весла із пісень.
8. Землі кланяйся низько – до хліба будеш близько.
• Ключ: замініть послідовно виписані цифри відповідними
буквами: 1 –о, 2 – і, 3- п, 4 –е, 5 – н, 6 – т, 7 – р, 8 – й.
• Якщо Ви правильно виконали завдання, то із записаних букв
прочитаєте автора слів «Чого б ти не навчився, ти навчаєшся
для себе»

22.

Чого б ти не навчився, ти навчаєшся
для себе (Петроній).
• 3,4,6,7,1,5,2,8

23.

Діагностична самостійна робота
Визначити вид односкладного речення
• 1 варіант.
• 1. Люблю тебе, моя
Україно!
• 2. У довідкове бюро часто
• дзвонили.
• 3. Мені не спалося.
• 4. Ніч. Тиша.
• 5. У пальті тепло і сухо.
• 6. Не бувати тобі там.
• 7. Відкрий вікно.
• 8. Немає сірників.
• 2 варіант.
• 1. Дивуюся погоді, Машо!
• 2. У газетах пишуть про
вибори.
• 3. Вчора мені було зле.
• 4. Київ. Дніпро.
• 5. Нам тут добре.
• 6. Чи не наздогнати тобі
скаженої трійки.
• 7. Не поспішай.
• 8. Ручки у мене немає.

24.

Відповіді для самоперевірки
• 1. Означено-особові.
• 2. Неозначеноособові.
• 3. Безособові.
• 4. Називні.
• 5. Безособові.
• 6. Безособові.
• 7. Означено-особові.
• 8. Безособові.
• 1. Означено-особові.
• 2. Неозначеноособові.
• 3. Безособові.
• 4. Називні.
• 5. Безособові.
• 6. Безособові.
• 7. Означено-особові.
• 8. Безособові.