«Мысль семейная» в романе-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир»

1.

Урок разработан с использованием ЭОР
«Мысль семейная» в романеэпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир»
Выполнил:
Преподаватель русского языка и литературы
СПб ГБПОУ «Автомеханический колледж»
Селиванова А.В.

2.

Цитатная разминка:
«... Черноглазая, с
большим ртом,
некрасивая, но живая
девочка была в том
милом возрасте, когда
девочка уже не
ребенок, а ребенок
еще не девушка...»
[3, с. 52]

3.

Цитатная разминка:
«...Улыбка не красила
ее лицо, как это
обыкновенно бывает;
напротив, лицо ее
стало неестественно и
оттого неприятно...»
[3, с. 19]

4.

Цитатная разминка:
«... Ежели меня убьют и
ежели у меня будет
сын, не отпускайте его
от себя, как я вам вчера
говорил, чтоб он вырос
у вас...пожалуйста...»
[3, с. 259]

5.

Цитатная разминка:
«... Это была
женщина с
восточным типом
лица, лет 45, видимо
изнуренная детьми,
которых у ней было
12 человек...»
[3, с. 28]

6.

Цитатная разминка:
— Кто говорил, что
«после обеда
серебряный сон, а
до обеда золотой»?

7.

Цитатная разминка:
«…Этот толстый
молодой человек был
незаконный сын
знаменитого
екатерининского
вельможи, графа *****,
умиравшего теперь в
Москве...» [3, с. 68]

8.

Цитатная разминка:
«…Слегка шумя своею
белою бальною робой,
убранною плющом и
мохом, и блестя
белизной плеч, глянцем
волос и бриллиантов...»
[3, с. 98]

9.

Формулирование темы урока,
постановка цели
Исток этот – родной дом, семья, её традиции,
уклад. Ясно, что добро и зло в человеке зависят
от воспитания… А счастье, по убеждению
Л.Толстого, и есть тихая, семейная жизнь с
возможностью делать добро людям.

10.

«Мысль семейная» в романе-эпопеи
Л. Н. Толстого «Война и мир»

11.

«Мысль семейная» в романе-эпопеи Л. Н.
Толстого «Война и мир»
Семья, дом – это особый мир, место, где
человек наиболее полно выражает и
реализует себя. Поэтому у Толстого семья
обладает большой притягательной силой.
Писателю важно показать, каковы его герои
у себя дома, в семье [2, с. 229].

12.

Работа в группах:
Семья Курагиных
1. Вечер в салоне А.П. Шерер (1-1-1)
2. В доме умирающего графа Безухова (1-118,21)
3. Сватовство Анатоля Курагина (1-3-3-5)
4. Похищение Наташи (2-5-16-18)
Семья Ростовых
1. Именины у Ростовых (1-1-7-11)
2. Проигрыш Николая Ростова (2-1-13-16)
3. Деревенская жизнь (2-4-3-7)
4. Подводы (3-3-12-17)
Семья Болконских
1. Урок княжны Марьи Болконской (1-1-12)
2. Наказ отца сыну перед войной (1-1-25)
3. Переживания отца по поводу известия о
смерти сына (2-1-7-9)
4. Отношение старого князя к женитьбе Андрея
(2-2-23)

13.

Работа в группах:
Вопросы для работы в группах:
1. Какие ценности лежат в основе семьи?
2. В чём секрет их семейного счастья?

14.

Результаты групповой работы:
Семья Курагиных: корысть,
распутство, расчет,
нежелание и неумение
общаться друг с другом, иметь
детей, отсутствие духовного
родства между ними.
Ключевое слово – расчёт.
- Можно ли ценности семьи
Курагиных взять в качестве
образца для модели
счастливой семьи?

15.

Результаты групповой работы:
Семья Ростовых: любовь,
взаимопонимание, доверие,
гостеприимство, забота друг о
друге, уважение к каждой
личности, искренность,
доброжелательность;
Ключевое слово - любовь.
Вывод: именно любовь озаряет
душу человека светом, силой
творения.

16.

Результаты групповой работы:
Семья Болконских: требовательность
к себе и другим, порядочность,
чувство долга, патриотизм, понятие
чести, благородство,
ответственность.
Ключевое слово - чувство долга.
Вывод: чувство долга, свойственное
членам семьи Болконских, является
своеобразным проявлением любви
к своей родине, народу.

17.

Выводы:
Каждая семья имеет свои «начала» и
понимает счастье по-своему. Толстой
утверждает вечные ценности как основу
счастья – дом, семья, любовь. Это то, что
необходимо каждому из нас. Все мы
мечтаем о доме, где нас любят и ждут.

18.

Выводы:
В эпилоге романа мы видим две прекрасные
семьи – Наташи и Пьера и княжны Марьи и
Николая. Именно такие семьи были близки
самому автору. Мы видим мирное течение
жизни – прекрасной, полной чистых радостей и
созидательных трудов. Эпилог романа – это гимн
Толстого духовным основам семьи, как высшей
формы единения между людьми. Именно такую
жизнь Толстой и называет настоящей [1, с. 156172].

19.

Рефлексия:
Какие качества вы бы хотели позаимствовать
для своей будущей семьи?
Что на уроке вам больше всего
запомнилось/понравилось?

20.

Домашнее задание:
Составить презентацию «Регламенты балов и
маскарадов в Москве и Петербурге (рассказать о
порядке танцев, игр, развлечений; о меню на
высоких собраниях и балах; о молодежной моде)»

21.

Список литературы:
1. Долинина Н,Г. По страницам «Войны и мира».
Заметки о романе Л.Н. Толстого «Война и
мир». – СПб.: Лицей, 1999. – 288 с.
2. Литература в схемах и таблицах / Е.А.
Титаренко, Е.Ф. Хадыко. – М.:Эксмо, 2012. –
320 с.
3. Толстой Л.Н. Война и мир. В 4 Т. – М.:
Советская Россия, 1991.