Использование PowerPoint на уроках математики

1. Тема урока

ТЕМА УРОКА

2. У с т н ы й с ч ё т

УСТНЫЙ СЧЁТ
1) (-) + (-) =(?) ;
4) (-) · (+) = (?);
7) (+) – (-) = (?)
-3 + (-5)
∙6
-4
+10
: (-2)
--------------------27 21 -21
2) (+) : (-) = (?);
5) (-) : (-) = (?);
8) (-) – (-) = (?)
-9 + 9
- 12
: (-3)
+8
- 24
∙6
--------------------72 -252 72
3) (-) · (-) = (?);
6) (+) + (-) = (?).
34 – 52
∙3
: (-9)
+22
: (-4)
+ 44
--------------------48 37 -37

3.

1
К
7,6 –1,2 –76 328 –45 22 –69 –76
О
П
А
Й
Это удивительное дерево, растущее в
Бразилии. Из ствола этого дерева вытекает
сок, который по составу напоминает
дизельное
топливо.
Его
можно,
практически, без переработки заливать в
бак автомобиля. Из одного отверстия в
стволе этого дерева получают около 20
литров «растительной солярки»
Ф
Е
Р
А

4.

5.

Какое число надо записать вместо
,
чтобы данное выражение равнялось 450 ?
(-3) ∙ (-25) ∙ (-3) ∙
Ответ: -2

6.

Какое число надо записать вместо
чтобы получилось -210 ?
(-2) ∙ (-7) ∙ 5 ∙
Ответ: -3
,

7.

Даны три числа. Два из них противоположные.
Найдите третье число, если сумма трёх равна -5.
+
Ответ: -5
+
= -5

8.

Даны пять чисел: -5, -4, 3, -2, -1. Выберите
из них четыре так, чтобы их произведение
было положительным. Чему равно это
произведение?
Ответ: 40

9.

Назовите число, которое надо вычесть из -9,
чтобы получилось 9?
Ответ: -18

10.

Существуют ли числа, произведение
которых
положительное,
а
частное
отрицательное? Если есть, назовите.
Ответ: не существуют.

11.

Между числами поставьте такой знак
действия,
чтобы
результат
оказался
наибольшим числом.
12
(-4)
Ответ: надо поставить «-».

12.

Витя записал все целые числа
от -200 до 200 и сказал, что их 400.
Верно?
Ответ: Не верно. Их 401. Он забыл
про 0.

13.

Найдите произведение всех целых чисел от 35 до 48.
Ответ: 0.

14. Ф и з м и н у т к а

ФИЗМИНУТКА

15. Математический диктант если «да», ставите «+», если «нет», ставите «─»

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
ЕСЛИ «ДА», СТАВИТЕ «+», ЕСЛИ «НЕТ», СТАВИТЕ «─»
Вариант 2
Вариант 1
1. Одинаковы ли знаки чисел
а и в , если
а) ав < 0,
б) ав < -5.
1. Одинаковы ли знаки чисел а и
в , если
а) ав > 0,
б) ав > 5.
2. Верны ли равенства:
2. Верны ли равенства:
а) т = - т, если т < 0,
б) т + т = 2 т, если т > 0
3. Верно ли решены уравнения:
а) – х + 4 = 100, б) 0,01 в = -48
х = 25 в = - 4800
а) т = -т, если т > 0,
б) –т = -т, если т > 0
3. Верно ли решены уравнения:
а) (а – 4) 5 = -80 б) –0,1у = 33
а = -12
у = -33
Ответы варианта 1.
Ответы варианта 2.
─ ─ ─ + ─ +
+ + ─ + + ─

16.

Вычислите:
Нет ошибок
Одна ошибка
Две ошибки
Остальное
«5»
«4»
«3»
«2»

17.

-15
90,1
-29
-24,8
-2
20
Плоды этого дерева носят название цареградские
стручки или царские рожки и имеют интересную
особенность : у всех семян одинаковый вес - _____
В давние времена ювелиры и аптекари применяли их
как своеобразные гири для взвешивания драгоценных
камней, благородных металлов, порошков и пилюль.
От греческого «цератония» происходит и название
единицы массы драгоценных камней -_____________
48
-82
60