20220118_15_zachem_v_russkom_yazyke_takie_raznye_predlogi

1.

Образуйте формы множественного
детёнышей животных по образцу.
числа
названий
сущ., кто?, ед.ч. сущ., кто?, мн.ч.сущ., кого?, мн.ч.
Образец: жеребёнок — жеребята — жеребят.
Ц…плёнок, т…лёнок, ягнёнок, к…тёнок, медв…жонок.

2.

Зачем в русском языке
такие разные предлоги?

3.

Замените в каждом предложении выделенный предлог.
Что
ещё
изменится?
Запишите
получившиеся
предложения.
к → от → между
Кошка бежит по дорожке к дому.
перед → у → за → в
Дедушка установил перед домом прекрасные качели.

4.

Кошка бежит по дорожке от дома.
Кошка бежит по дорожке между домами.
Дедушка установил у дома прекрасные качели.
Дедушка установил за домом прекрасные качели.
Дедушка установил в доме прекрасные качели.

5.

Спишите. Обозначьте приставки и подчеркни предлоги. К каждому
словосочетанию подберите свой пример, заменив существительное.
Образец: наступить на ногу — наступить на
упавшую ветку.
Наступить на ногу, влететь в окно, спрыгнуть с бревна,
поднырнуть под корягу, извлечь из шкатулки, побежать по
дороге, опереться о стол, надстроить над домом, отломить от
дерева, заглянуть за кулисы.

6.

Определите, от каких имён существительных образовались данные
имена прилагательные. Запишите по образцу парами имя
прилагательное и форму имени существительного с предлогом.
Обратите внимание: предлог всегда пишется с буквой з.
Образец: бездонный ← без дна.
Безбрежный,
безветренный,
бесстрашный,
бескорыстный, бездушный, бессердечный, беспомощный.

7.

8.

Подберите к существительным глаголы.
Запишите словосочетания.
1 вар. В автобус, из автобуса, на автобус, с автобуса.
2 вар. В книжку, из книжки, на книжку, с книжки.

9.

10.

11.

12.

Замените выделенные предлоги на синонимичные (близкие
по смыслу). Что ещё нужно будет изменить?