Морфемика. Морфема. Учебник русского языка (2 часть)

1.

Морфемика. Морфема.
Учебник русского языка
(2 часть)

2.

Морфемика.
Морфема – наименьшая значимая часть
слова.

3.

Что изучает морфемика?
Морфемика – раздел науки о языке, который
изучает морфемы (части слова, их значение),
состав слова.
Морфе – «форма».

4.

Что такое морфема?
Морфема – наименьшая значимая часть слова.

5.

Какие морфемы знаете?
приставка
корень
суффикс
окончание

6.

Какая главная часть в слове?
Это корень. Главный «кирпичик « в слове.
Это общая часть всех однокоренных слов.
При образовании родственных (однокоренных) слов
получаются слова с разным лексическим значением.
Например: море, морской, моряк.
Может ли без корня быть слово?

7.

Почему морфема – значимая часть слова?
Каждая морфема имеет значение.
При образовании новых слов получаются слова с
различным лексическим значением.
В корне, приставке
лексическое значение.
и
суффиксе
содержится
При изменении слова получаются формы этого
же слова; изменяется его грамматическое значение,
а лексическое остается тем же самым.

8.

9.

Составьте и запишите словосочетания, выбирая при этом нужное написание
главного слова.
От чего зависит выбор выделенных гласных в корнях слов?
• Зап(е,и)вать (песню, лекарство);
• разр(е,я)дить (ружье, посадки);
• пол(е,и)жи (на солнце, конфетку);
• м(я,е)чи (футбольные, стальные),
• об(е,и)жать (стадион, малыша);
• прим(е,и)рять (товарищей, обновку);
• пол(а,о)скать (собачку, белье),
• сп(е,и)шите (на поезд, упражнение).

10.

1. Лес, лестница, лесничий.
2. Честный, чеснок, чесночный.
3. Целина, цель, прицел.
4. Пот, потолок, потливый.
5. Море, морщины, морской.
6. Боль, большой, больница.
7. Дивный, диван, удивительный.
8. Левый, лев, налево.

11.

Задание №1: запишите однокоренные слова и
формы слова, выделите в них окончания.
Дождинка, дождик, без дождя, дождичек,
дождевой, дождит, дождь, под дождём.
Дождинка, дождик, без дождя, дождичек,
дождевой, дождит, дождь, под дождём.

12.

Запомните!
Порядок (алгоритм) морфемного разбора слова
(разбора слова по составу):
1.
2.
Окончание.
Основа слова.
3.
4.
Корень.
Приставка (и), суффикс (ы).

13.

Задание №2: изменяя форму слов, составьте и
запишите пословицы, обозначьте окончания.
Зима, без, снег, а, лето, без, хлеб.
Зима без снега, а лето без хлеба.
Зима, работать, на, лето, а, лето, на, зима.
Зима работает на лето, а лето на зиму.
Зима работает на лето, а лето на зиму.

14.

Задание № 3: разберите слова по составу
Уд..вительный цвет, л…сные жители, снежное
поле, пошли бр…дить, зелёными серёжками,
развесил сушить, забелела на востоке, всюду
заискрилось.

15.

Домашнее задание
Страница 10 (2-я часть
учебника),
упражнение № 420.

16.

Спасибо всем за урок.
Хорошего дня!