Хозяюшка бумага в декоративно-прикладном искусстве

1.

Презентация методических разработок по работе с обучающимися
с ограниченными возможностями здоровья
«Хозяюшка бумага
в декоративно-прикладном искусстве»
Подготовила:
Рыжонкова Жанна Александровна
учитель Изобразительной деятельности
МБУ Школы № 69
г. о. Тольятти

2.

такой вид творчества, при котором ты можешь абстрагироваться от обыденного мира
Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ через уроки ДПИ
Определение
Дети с ограниченными возможностями - это дети,
имеющие различные отклонения психического или физического плана ,
которые обусловливают нарушения общего развития,
не позволяющие детям вести полноценную жизнь.
Состояние здоровья этих детей препятствует освоению
образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.
Особенности обучения детей с ОВЗ
Основная цель специального образования - введение в образовательную среду
и культуру ребенка (по разным причинам выпадающего из нее),
то для достижения этой цели нужны специальные методы,
приемы и средства достижения тех образовательных задач,
которые в условиях нормы достигаются традиционными способами.
Декоративно-прикладное искусство
Повышает самооценку через труд.
Восстанавливает эмоциональное равновесие.
Снимает внутреннюю напряженность.
Вырабатывает жизненно необходимые навыки.
Повышает веру в свой успех, свои силы.
Открывает возможность самоизлечения.
Развивает фантазию и пространственное воображение.
Развивает мелкую моторику.

3.

Начало творческого пути между учителем и ребенком
Лежит с принятия детей такими какими они есть, с их отклонениями в развитии и
выяснения имеющихся умений, накопленных знаний и навыков,
Создание у ребенка ощущения
собственной
значимости
знакомство
через сказку,
упражнений и простейших тестов
Активизация общения с внешним миром
Создание атмосферы доброжелательности на уроке
Заинтересованность заданной темой
Педагогическое мастерство
Поиск оптимальных вариантов и приемов
В
ыбор
техники
«Не
навреди
здоровью ребенка»
Выбор
средствиинаблюдения
приемов
Исследования
Получение знаний и умений на основе интегрированного
программного материала, с использованием
различных приемов и средств

4.

Техники папье-маше
1. Самым древним способом
считается формование поделки из
специально подготовленной
жидкой бумажно-клеевой массы
или ее разлитие в формы.
2. Послойное нанесение бумажных
заготовок и клеящего состава на
заранее подготовленную жесткую
форму считается самым простым
методом.
3.Промышленный метод или
прессование, пригодный для
создания плоских и особо
прочных деталей.

5.

Золотое правило для учителя в работе с деть
1. Доверительное отношение к ребенк
2. Доброжелательность
3. Учет индивидуальных возможностей
методов и приемов в работе с детьми
4. Учет самодостаточности и неповтор
5. Настрой на успех в выполнении зад
6. Высказывание самим ребенком сво

6.

Великий Выготский сказал:«Обучить творчеству нельзя, но это вовсе не значит,
что нельзя воспитателю содействовать его образованию и проявлению».
Содержание урока:
1. Введение
Актуальность :
2. Цель и задачи
-восприятие и осмысление темы урока
3. Актуальность и поэтапность
-обмен мнений
4. Раскрытие темы
-снятие психологических зажимов
Цель урока :
5. Подведение итогов, анализ работ
научить ребенка самовыражаться через труд
-сотворчество педагога и ученика
Задачи :
-мотивация
-развивать художественный вкус
Раскрытие темы :
-воспитывать самодостаточную личность
использование педагогических приемов и методов
-развивать эмоциональную и интелектуальную сферу
-развивать художественный вкус и творческий потенциал Анализ работ :
-овладение практическими навыками и умениями
дружественное обсуждение работ с высказыванием

7.

та учителя важна, от того как мы воспитаем ребенка, молодое поколение — зависит будущее Рос
Методы работы с детьми с ограниченными возможностями
Урок по декоративно-прикладному искусству начинается с улыбки и занимательной зарядк
Для деток с ОВЗ залог успешного урока — положительный настрой и ожидание сказки.
В начале урока звучат загадки , дети с удовольствием отгадывают их.
Затем начинается театрализованное представление по теме урока с участием детей
и учителя со сказочными новогодними персонажами.
Доверительное отношение между детьми и педагогом,
раскрепощенное состояние детей в ходе представления и придумывания сказки по теме
урока, сближает психологически и развивает речь ребенка и фантазию, что значительно
помогает свободно выполнять работу на заданную тему.
После сказочного представления раскрытие темы увлекательной информацией с
использованием пословиц, поговорок, информации из русско- народных сказок.

8.

Роспись игрушки

9.

2. Способ послойное
нанесение бумажных
заготовок и клеящего
состава на заранее
подготовленную
жесткую форму.

10.

Учитель своей любовью и ответственным подходом к уроку получает интересные плоды — удивител
«Труд — это, прежде всего, сфера эмоциональной жизни детей. Ребенок стремится работать тогда, ко
«Одна из причин духовной пустоты — отсутствие подлинного чтения, которое захватывает ум и сердц
«Только тот сможет стать настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребенком»
Учителя не случайно называют высоким именем народный. Его мудрость творит ту сложную вещь, к
Наш труд - это, образно говоря, труд сеятеля. Мы сеем семена, из которых должны вырасти - в этом с
На уроках окунаться в детство и на равных с детьми делать зарядку, играть в игры, петь песни, учас
Но безусловно при работе с детьми ОВЗ учитывать:
индивидуальные возможности вхождения ребенка в практическую деятельность
на занятиях проводить задания в соответствии с темпом деятельности
если задание для ребенка сложное, то разбивать на шаги в виде последовательных частей

11.

Сложное задание разбить на шаги в виде последовательных частей
Контроль каждого шага ребенка над
каждой частью работы
Паузы
Внесение коррективов в работах Дидактические игры
Использование в процессе обучения
состязательных соревнований по теме
Загадки
Поддерживание любой инициативы
детей
Пазлы
по теме урока
Самостоятельность ученика
Физминутка
Помощь учителя
Песенки
Анализ работ
Театрализованное представление
Обсуждение работ
Пальчиковая гимнастика
Приятные слова детей друг другу
Пожелание добра

12.

Польза и красота-всегда рядом!
В презентации было
представлено три
способа работы с
бумагой в технике
папье-маше.