Визитная карточка. Белякова Марина Васильевна

1. Муниципальное образовательное учреждение «Ковернинская средняя школа №1»

Визитная
карточка
Белякова Марина Васильевна
Должность: преподаватель-организатор ОБЖ
Образование: высшее педагогическое
Педагогический стаж: 11
Персональный сайт: https://infourok.ru/user/belyakovamarina-vasilevna
Электронный адрес: [email protected]

2. Формирование двигательной активности обучающихся на занятиях туризмом в рамках реализации курса «Основы безопасности

жизнедеятельности»

3. Условия формирования личного вклада в развитие образования

4. Актуальность личного вклада в развитие образования

ФГОС ООО: п.26 ….Информационно-образовательная среда
организации, осуществляющей образовательную деятельность,
должна обеспечивать взаимодействие организации,
осуществляющей образовательную деятельность, с
организациями спорта, досуга, обеспечения безопасности
жизнедеятельности
ФГОС ООО: п.11.10: развитие двигательной активности
обучающихся, достижение положительной динамики в развитии
основных физических качеств и показателях физической
подготовленности, формирование потребности в
систематическом участии в физкультурно-спортивных и
оздоровительных мероприятиях

5. Цель моей работы: улучшение физической подготовленности и физического развития обучающихся через туристскую деятельность в

рамках курса «Основы безопасности
жизнедеятельности»
Задачи:
1. Формирование мотивации к выработке умений и
навыков здорового образа жизни через двигательную
активность
2. Обучение основам туристской подготовки, элементам
техники и тактики спортивного туризма, способным
повысить уровень двигательной, функциональной,
познавательной активности школьников
3. Создание
эффективной
системы
подготовки
обучающихся для получения спортивных разрядов по
туризму

6. Ведущая педагогическая идея:

Систематические занятия туризмом, включающие
эффективные методы и формы работы, направленные на
приобщение обучающихся к туристской деятельности,
способны повысить уровень двигательной, функциональной,
познавательной активности школьников согласно требованиям
ФГОС

7. Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования

Методы работы на занятиях туризмом во
внеурочной деятельности в рамках
реализации курса ОБЖ
Здоровьесберегающие
методы
Методы
практической
деятельности
Методы
организации
занятий
Графические
методы

8. Особенности работы по пропаганде туризма

От простого
к сложному
Альтернативные
задания
Популяризация
знаний
по туризму и
краеведению
Максимально
разнообразная
туристическая
и краеведческая
деятельность

9. Диапазон личного вклада в развитие образования

1)Распространение опыта и сотрудничество с
педагогами школ района;
2)Участие в семинаре на муниципальном
уровне;
3) Участие в профессиональном педагогическом
сообществе в сети интернет и наличие
интернет-публикаций
4) Участие в соревнованиях, туристических
слетах разных уровней

10. Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты

Мониторинг активности
Познавательной
Двигательной
Функциональной

11. Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности

12. Список использованной литературы

Федеральный закон «Об образовании в РФ» ФЗ-273 от 29.12.2012г.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Детско-юношеский туризм. Константинов Ю.С.Учебно-методическое пособие – М. ФЦДЮТ и
К, 2006 – 600 с.,
Из истории детского туризма в России (1918 – 2008гг.) Константинов Ю.С. М.: ФЦДЮТиК, 2008.
– 312 с.
Туристско-краеведческая деятельность в школе Константинов Ю.С., Митрахович С.С.Учебнометодическое пособие..: ИСВ РАО, 2011 – 352с.,
Спортивный туризм. Минхаиров Ф.Ф.
Турист на дистанции. В помощь начинающему тренеру. 2-е изд. – Казань: РИЦ «Школа», 2007. –
148 с.
Спортивный туризм в системе образования под ред. Губаненкова С.М. СПб.: ИД
«Петрополис», 2008. – 196 с.
Подготовка судей по спортивному туризму: Учебно-методическое пособие Константинов Ю.С.
М.:ФЦДЮТиК, 2008. – 292с.
Походный туризм Сборник конспектов к учебной программе «Юный турист»: учебно –
методическое пособие, Брянск: ЦДиЮТиЭ, 2010. – 238 с.
Обеспечение безопасности туристских походов и соревнований подростков. под ред.
Губаненкова С.М.. СПб.: Изд.дом «Петрополис», 2007.-278 с.
Спортивно-оздоровительный туризм Федотов Ю.Н., Востоков И.Е. Учебник. – 2-е изд., испр. и
доп. – М.: Советский спорт, 2008. – 464 с.: илл.
Навыки альпинизма курс тренировок. Хилл П., Джонстон С. : М.: «Изд-во Фаир», 2008.- 2-е
изд., испр. – 192 с.:
Классификация и особенности формирования горных неолимпийских видов спорта.
Байковский Ю.В. М.: Вертикаль, Анита – пресс, 2005. – 256с., илл.
Спортивное ориентирование. Константинов Ю.С., Глаголева О.Л. Уроки ориентирования:
Учебно-методическое пособие. М: ФЦДЮТиК, 2005. – 328с.,

13. Мониторинг двигательной активности

Быстрота
Гибкость
Выносливость
Сила

14. Мониторинг функциональной активности

15. Мониторинг познавательной активности

16. Методы практической деятельности

Соревнования
по туризму
Упражнения
Поход
Игры

17. Здоровьесберегающие методы

18. Методы организации занятий

Словесный,
наглядный
Репродуктивный
Проблемный
Метод
наблюдения
(запись
наблюдений,
зарисовки)
Исследователь
ский
Игровой

19. Графические методы

Составление
таблиц
Составление
схем
Составление
диаграмм
Работа с
картами